幼兒園小班美術(shù)教案:好吃的棒棒糖

    時(shí)間:2022-06-16 18:19:48 教案 我要投稿

    幼兒園小班美術(shù)教案:好吃的棒棒糖

      作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,就有可能用到教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的幼兒園小班美術(shù)教案:好吃的棒棒糖,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園小班美術(shù)教案:好吃的棒棒糖

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.嘗試用棉簽作畫,表現(xiàn)棒棒糖的螺旋狀花紋。

      2.體驗(yàn)在情境中作畫的快樂(lè)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      課堂準(zhǔn)備:實(shí)物棒棒糖、范畫、PPT。

      材料準(zhǔn)備:棉簽、水粉顏料(紅、黃、綠)。

      指導(dǎo)要點(diǎn)

      一、情景導(dǎo)入,激發(fā)興趣。

      導(dǎo)語(yǔ):今天,老師帶來(lái)了一位小客人-小熊,來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小熊最近在忙些什么呢?

      提問(wèn):小熊最近在忙些什么呀?

      做禮物做棒棒糖故事激發(fā)幼兒興趣。

      二、觀察實(shí)物,初步感知提問(wèn):棒棒糖是什么樣子的呀?在圓圓的糖上你還看到了什么?像什么?

      小結(jié):棒棒糖身上有著一圈一圈的花紋,這樣的棒棒糖又好看又好吃,小動(dòng)物們肯定會(huì)喜歡。圓圓的、紅色的、上面有線(蝸牛線)一圈一圈的線引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察螺旋線特征。

      三、教師示范,講解方法1.欣賞范畫,觀察不同樣式過(guò)渡語(yǔ):瞧,小熊為小動(dòng)物們做了這么多棒棒糖呢!

      提問(wèn):這些棒棒糖都一樣嗎?

      2.教師示范,講解操作方法導(dǎo)語(yǔ):讓我們來(lái)看看小熊是怎樣來(lái)制作棒棒糖的!

      導(dǎo)語(yǔ):五彩棒棒糖還需要小魔咒哦!

      兒歌:從里往外繞,先繞一個(gè)小圈圈,小小的小小的,再繞一個(gè)大圈圈,一圈又一圈,最后插緊小棒子。

      過(guò)渡語(yǔ):小熊為了做棒棒糖啊,的確忙壞了。你們想不想來(lái)幫幫它?

      我也想幫幫這只熱心的小熊!為了幫助小熊,我還準(zhǔn)備了一些小工具哦!

      介紹操作材料。(棉簽)兒歌:小棉簽,蘸一蘸,親親大白紙,從里往外繞,先繞一個(gè)小圈圈,小小的小小的,再繞一個(gè)大圈圈,一圈又一圈,最后插緊小棒子。

      (1)幼兒嘗試徒手練習(xí)導(dǎo)語(yǔ):能干的小手拿出來(lái),我們一起來(lái)做棒棒糖。

      (2)個(gè)別幼兒示范操作。

      提問(wèn):哪個(gè)能干的小朋友愿意上來(lái)來(lái)試一試做個(gè)棒棒糖呢?

      不一樣有大有小有紅的.、黃的……幼兒徒手練習(xí)教師用兒歌的形式滲透作畫方法和要求教師引導(dǎo)其他幼兒也徒手練習(xí),并共同用兒歌提示示范操作的幼兒四、幼兒操作,教師指導(dǎo)導(dǎo)語(yǔ):讓我們一起加油幫小熊做更多圓圓的、五顏六色、大小不一的棒棒糖吧。ㄗ鐾甑陌舭籼欠胖煤诎濉#┯變哼x擇不同顏色進(jìn)行以兒歌形式不斷提醒幼兒操作。

      五、幼兒欣賞作品,教師評(píng)價(jià)。

      提問(wèn):大家做了好多棒棒糖,你喜歡哪根棒棒糖?我們請(qǐng)這位小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)吧?

      小結(jié):小熊看到你們幫它做了這么多好看又好吃的棒棒糖,會(huì)說(shuō)些什么呢?彩色的、大的、有花紋鼓勵(lì)幼兒大膽講述自己的作品以及學(xué)會(huì)欣賞同伴的作品。

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