愛護(hù)眼睛的活動(dòng)教案

    時(shí)間:2022-05-27 12:08:35 教案 我要投稿

    愛護(hù)眼睛的活動(dòng)教案(精選5篇)

      作為一名優(yōu)秀的教育工作者,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們?cè)撛趺慈懡贪改兀肯旅媸切【幘恼淼膼圩o(hù)眼睛的活動(dòng)教案(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    愛護(hù)眼睛的活動(dòng)教案(精選5篇)

      愛護(hù)眼睛的活動(dòng)教案1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的構(gòu)造、用途。知道6月6日是世界"愛眼日"。

      2、教育幼兒愛護(hù)眼睛,學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。

      3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲勞的保健操。

      4、了解生病給身體帶來(lái)的不適,學(xué)會(huì)預(yù)防生病的方法。

      5、學(xué)會(huì)在日常生活中保持樂觀的情緒,逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      眼睛的構(gòu)造圖,故事眼鏡和鼻梁,幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)。

      活動(dòng)過程:

      一、謎語(yǔ)導(dǎo)入——《眼睛》

      上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。

      上大門,下大門,關(guān)起門來(lái)就睡覺。

      二、了解眼睛的構(gòu)造,用途

      1、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察。

      提問:這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼睛的最中間的小圓點(diǎn)是什么?眼睛是用來(lái)干什么的?

      2、請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

      小結(jié):眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什么也看不到。

      三、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法。

      1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

      提問:眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后發(fā)生了什么事情?

      小結(jié):眼鏡帶在鼻梁上很不舒服,明明得了近視眼,沒有眼鏡什么也看不到,所以我們一定要好好保護(hù)我們的眼睛。

      2、欣賞情景表演或看圖片

      (1)小朋友在用臟手揉眼睛。

      提問:這個(gè)小朋友做得對(duì)不對(duì)?為什么?應(yīng)該怎樣做?

      小結(jié):小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌,如果用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛生紅眼病,我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿怼⑹纸伝蛘咝l(wèi)生紙擦。

      (2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。

      提問:這個(gè)小朋友哪個(gè)地方做的不對(duì)?為什么?應(yīng)該怎么做?平時(shí)還要注意什么事情?

      小結(jié):看書,畫畫時(shí)眼睛不能距離紙?zhí)膊灰芍磿駝t容易得近視眼。我們要在看書畫畫時(shí)抬起頭,眼睛離開約1尺的距離。平時(shí)還要注意不要看電視的時(shí)間太長(zhǎng),看書時(shí)間長(zhǎng)了要向遠(yuǎn)處眺望一下。不要玩尖銳的東西,多吃一些對(duì)眼睛有好處的胡蘿卜、動(dòng)物肝臟等食物。

      四、引導(dǎo)幼兒做簡(jiǎn)單的鍛煉眼睛的保健操。

      1、教師示范眼睛保健操——眼睛向上和向下向左向右看,然后向上、左、下、右轉(zhuǎn)動(dòng),用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉,按摩眼睛上面的肌肉,按摩下面的肌肉,按摩太陽(yáng)穴等

      2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健

      教學(xué)反思

      通過活動(dòng)的開展讓幼兒明白眼睛的作用,通過合作研討,得出保護(hù)眼睛的方法來(lái),又經(jīng)過課件的展示強(qiáng)化了幼兒的護(hù)眼意識(shí),懂得眼睛的重要性。幼兒在活動(dòng)中積極思考,討論活躍,輕松的學(xué)到了護(hù)眼的方法。在整個(gè)活動(dòng)中,幼兒表現(xiàn)積極,有很強(qiáng)的求知欲和興趣。但在自由探索獲得感知的過程中,有部分幼兒參與不夠的'現(xiàn)象,在此環(huán)節(jié)應(yīng)加以改進(jìn),爭(zhēng)取面向所有幼兒。

      活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

      在生活學(xué)習(xí)中,孩子總是沒有保護(hù)眼睛的意識(shí),看電視時(shí)間長(zhǎng),動(dòng)手時(shí)姿勢(shì)不對(duì),這些都可能誘發(fā)孩子近視。通過此活動(dòng)讓孩子知道眼睛的作用,從而形成自覺護(hù)眼的好習(xí)慣。

      愛護(hù)眼睛的活動(dòng)教案2

      設(shè)計(jì)意圖:

      愛護(hù)眼睛每個(gè)小朋友都知道,但真正能做到保護(hù)自己眼睛的卻很少。在日常生活中、各項(xiàng)活 動(dòng)中我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些小朋友用眼不正確,看書時(shí),眼睛和書本距離太近,畫畫時(shí),頭低得太 低而且還有許多家長(zhǎng)反映,幼兒在家時(shí)經(jīng)常長(zhǎng)時(shí)間近距離的看電視,種種現(xiàn)象說(shuō)明大多數(shù)幼 兒在實(shí)際生活當(dāng)中,并不能自覺得保護(hù)眼睛,所以我設(shè)計(jì)了這個(gè)課程,讓幼兒進(jìn)一步了解保 護(hù)眼睛的重要性。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、鞏固和加深對(duì)眼睛作用的認(rèn)識(shí),了解眼睛損傷給生活帶來(lái)的影響。

      2、了解損傷眼睛的正確做法。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、特征較明顯的幾種物體(如球,積木等)

      2、視力表,眼鏡。

      活動(dòng)過程:

      一、摸一摸猜一猜玩《瞎子說(shuō)顏色》游戲,讓幼兒體會(huì)眼睛的作用。

      教師提問:

      1、憑感覺猜一猜物體是什么形狀?

      2、物體是什么顏色?

      3、教師小結(jié):我們用手能感覺出形狀,但是不能感覺出顏色,只有眼睛才能看見周圍的東 西和美麗的色彩。

      二、請(qǐng)出一名戴眼鏡的幼兒說(shuō)一說(shuō)自己眼睛損傷后,給生活帶來(lái)了那些不方便?

      三、觀察圖片"小亮為什么戴上了眼鏡?"

      1、讓幼兒了解視力表

      2、請(qǐng)幼兒看圖說(shuō)出小亮戴上眼鏡的原因:

      如:小亮躺著看書,離電視太近,在陽(yáng)光下看書 等。

      3、請(qǐng)幼兒自由發(fā)言,還有那些不良習(xí)慣能損壞眼睛。

      四、幼兒討論:如何愛護(hù)眼睛。

      教師總結(jié):不躺著看書,不離電視太近,讀書寫字要做正,不用臟手揉眼睛,不在光線弱的 地方看書等。經(jīng)常做眼睛保護(hù)操。

      五、教幼兒一套簡(jiǎn)單的眼睛保護(hù)操。(教師自編)一二三,捋眉毛,四五六,揉一揉,七八九,換個(gè)地方再揉揉。六、放一段輕松音樂幼兒結(jié)束活動(dòng)課。

      活動(dòng)反思

      通過游戲的形式讓幼兒親身體驗(yàn)了解眼睛的作用,感受到保護(hù)眼睛的重要意義,并初步掌握 了解簡(jiǎn)單的自我保護(hù)眼睛的方法。

      愛護(hù)眼睛的活動(dòng)教案3

      教學(xué)目標(biāo):

      1、使學(xué)生經(jīng)歷用復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)的過程,了解復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用;能看懂復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖所表示的信息,能根據(jù)要求完成復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。

      2、使學(xué)生能根據(jù)復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖中的信息,進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析、比較和判斷、推理,進(jìn)一步增強(qiáng)統(tǒng)計(jì)觀念,提高統(tǒng)計(jì)能力。

      3、使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,增強(qiáng)參與統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的興趣,以及與他人合作交流的意識(shí)。

      重點(diǎn)難點(diǎn):

      讓學(xué)生形成初步的統(tǒng)計(jì)意識(shí),能運(yùn)用復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖解決問題,會(huì)分析統(tǒng)計(jì)圖中的信息。

      教學(xué)過程:

      一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課

      1、談話引入:你有沒有居住在城市里的親戚朋友?他們患近視嗎?(這個(gè)調(diào)查可能是片面的)

      2、(多媒體)出示情境圖,學(xué)生閱讀。

      3、你能提出什么問題?指幾生提出問題,教師有選擇地板書。

      二、自主實(shí)踐,探究新知

      1、解決問題,引出復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。

      (1)城鎮(zhèn)和農(nóng)村學(xué)生患近視人數(shù)的變化情況從統(tǒng)計(jì)表中觀察直觀嗎?怎樣能更直觀地看出這個(gè)變化情況?

      (2)學(xué)生交流。

      (3)學(xué)生在作圖紙上繪制單式折線統(tǒng)計(jì)圖。

      (4)這樣觀察方便嗎?

      (5)借鑒復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的繪制方法,小組內(nèi)繪制復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。

      (6)全班交流、展示。

      (7)觀察這個(gè)復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖,你發(fā)現(xiàn)了什么?

      (8)復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖有什么優(yōu)點(diǎn)?(從復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖中,除具備單式折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),更重要的是能清楚的比較兩組數(shù)量增減變化的快慢情況)

      2、觀察、比較兩種折線統(tǒng)計(jì)圖的繪制方法及優(yōu)缺點(diǎn)。

      (1)出示第2個(gè)紅點(diǎn)。看了這兩幅圖,你有什么想法?說(shuō)說(shuō)理由。

      (2)學(xué)生交流。

      (3)同樣的情況,為什么會(huì)有兩種不同的效果(感覺)?

      (4)你認(rèn)為哪種畫法更好?

      (5)課后討論:條形統(tǒng)計(jì)圖也可以這樣畫嗎?為什么?

      三、應(yīng)用新知,解決問題

      1、自主練習(xí)第1題,重點(diǎn)練習(xí)看懂圖例。

      2、自主練習(xí)第2題,重點(diǎn)練習(xí)讀圖能力。

      3、自主練習(xí)第3題,重點(diǎn)區(qū)分兩種統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)。

      四、看書質(zhì)疑

      看書P124-125,看完后提問:還有什么不明白的問題嗎?

      愛護(hù)眼睛的活動(dòng)教案4

      教學(xué)目的:

      通過學(xué)習(xí),使學(xué)生知道眼睛牙齒是很重要的,并使學(xué)生懂得用眼衛(wèi)生,懂得怎樣愛護(hù)牙齒。知道眼睛牙齒是很重要的。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,愛護(hù)眼睛和牙齒。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      眼睛、牙齒模型 多媒體課件 白板

      教學(xué)過程:

      一、 同學(xué)們,我們已經(jīng)知道眼睛是人體重要的器官,

      我們?cè)鯓訍圩o(hù)眼睛呢?

      1、 我們要在光線充足的地方看書、寫字。

      2、 不要在走路或坐車時(shí)看書。

      3、 看電視和玩游戲機(jī)時(shí)間不要太長(zhǎng)。

      二、 看圖。

      請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)圖中的小朋友哪些做法不正確。

      三、 請(qǐng)戴眼鏡的同學(xué)說(shuō)說(shuō)視力不好對(duì)學(xué)習(xí)、生活有什么不便。

      四、 請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)牙齒有什么作用。

      五、 怎樣保護(hù)牙齒呢?

      1、 早晚刷牙,飯后漱口;

      2、 少吃糖果;

      3、 不咬硬物;

      4、 要多吃對(duì)牙齒有益的蔬菜和水果。

      5、 定期做口腔檢查。

      六、 請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)是怎樣愛護(hù)牙齒的。

      八、 請(qǐng)有齲齒的同學(xué)說(shuō)說(shuō)呀童的經(jīng)驗(yàn)。

      九、 圖中的小朋友誰(shuí)做得對(duì),誰(shuí)做得不對(duì)?

      愛護(hù)眼睛的活動(dòng)教案5

      活動(dòng)內(nèi)容

      眼球操通過給幼兒的猜謎語(yǔ)、討論、說(shuō)、看、親身體驗(yàn)等教學(xué)手段,使學(xué)生由感受到體驗(yàn),由理論到實(shí)踐;由淺入深;由理解、認(rèn)同、到實(shí)踐。對(duì)眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會(huì)。學(xué)習(xí)了正確的用眼常識(shí),了解了不良的用眼習(xí)慣對(duì)眼睛的損壞,達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法。培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

      2、懂得愛護(hù)眼睛, 滲透對(duì)近視同伴的關(guān)愛、尊重。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      錄象

      活動(dòng)過程

      一、談話導(dǎo)入

      1、用一則生動(dòng)的謎語(yǔ)引入活動(dòng)主題:有趣有趣真有趣,小小兩顆黑葡萄。白天躲在草叢里,晚上急忙蓋被子。

      是什么?(課件:眼睛)

      2、說(shuō)說(shuō)是怎么猜出來(lái)的:你怎么知道的?

      3、引導(dǎo)認(rèn)識(shí)眼睛的重要性:我們的眼睛重要嗎?為什么重要?

      (講到寫字時(shí))是呀,他能幫助我們寫字。現(xiàn)在我們就來(lái)寫一寫:“黑眼睛,亮晶晶”

      4、體驗(yàn)失去眼睛后的不便:這么重要的東西如果沒有了會(huì)怎么樣呢?

      (閉上眼睛再寫一遍,一起睜開眼睛,先自己欣賞再前后桌交流欣賞。)

      5、挑選幾份進(jìn)行展示、交流:看到小朋友寫的兩次完全不同的字,你有什么想說(shuō)的嗎?

      二、引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識(shí)眼睛的作用

      眼睛可真了不起,但他也是非常脆弱的,很容易受到傷害。聽,是誰(shuí)在哭……

      1、以眼睛自述的形式引導(dǎo)幼兒了解不良的用眼習(xí)慣帶來(lái)的嚴(yán)重危害。

      2、通過交流感受帶眼鏡的麻煩

      三、眼球操

      1、原來(lái),戴眼鏡是一件這么麻煩的事情。你看,我們擁有一雙靈活、明亮的眼睛多棒啊!讓我們一起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)我們的眼睛。(教師喊口令示范,學(xué)生跟)

      在看書、打電腦、看電視,弄得兩眼發(fā)酸、疲勞的眼睛時(shí),可以做《眼球操》

      抬起頭,呼氣,眼球向上看五秒,然后吸氣,頭回到原來(lái)位置。低下頭,呼氣,眼球向下看五秒,然后吸氣,頭回到原來(lái)位置。按著相同的動(dòng)作要領(lǐng),頭部左右上下晃動(dòng),前后左右旋轉(zhuǎn)。最后,用力閉上雙眼,再把眼睛一下子睜開。

      再跟著音樂做一做。

      五、引導(dǎo)保護(hù)眼睛

      集體討論、交流保護(hù)眼睛的方法:

      結(jié)束語(yǔ):眼睛是心靈的窗戶,讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛護(hù)眼睛的好習(xí)慣,讓每一個(gè)人都有一雙明亮的眼睛。

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