幼兒園大班數(shù)學(xué)活動教案:9的分解

    時間:2022-04-24 13:30:03 教案 我要投稿

    幼兒園大班數(shù)學(xué)活動教案:9的分解

      作為一名教師,就有可能用到教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編收集整理的幼兒園大班數(shù)學(xué)活動教案:9的分解,希望對大家有所幫助。

    幼兒園大班數(shù)學(xué)活動教案:9的分解

      設(shè)計意圖

      9的分解組成是使幼兒學(xué)會數(shù)的分解和組成,初步理解整體與部分、部分與部分之間的關(guān)系。與9的加減相聯(lián)系,教材中的內(nèi)容相對簡單、枯燥,也不容易理解。在教學(xué)中,根據(jù)幼兒對數(shù)的認(rèn)知、理解和接受知識的年齡特點,我將采用實物操作法,把書中簡單枯燥的內(nèi)容,變?yōu)橛變核矚g的活動,并讓幼兒通過動手操作,在游戲中得到練習(xí),從而完成教學(xué)目標(biāo)。

      活動目標(biāo)

      1.學(xué)習(xí)9的分解,知道9分成兩份可以有8種分法,并用分解式記錄結(jié)果。

      2.在操作活動中,熟練掌握數(shù)的分解中兩個部分?jǐn)?shù)遞增遞減和互換規(guī)律。

      3.能將分解的知識進行遷移、類推和綜合概括。

      活動準(zhǔn)備

      1.教師用材料:教學(xué)課件《9的分解》。

      2.幼兒操作材料:用籃子裝好和孩子數(shù)量相應(yīng)的不完整的花和花瓣;學(xué)具“保護羊群”;

      幼兒操作單頁。

      活動過程:

      一、活動導(dǎo)入,復(fù)習(xí)8的分解組成。

      1.游戲《插花瓣》,請幼兒把花朵上缺少的'花瓣插上相應(yīng)的數(shù)量,組成一朵漂亮的花。

      2.請幼兒互相交流自己拿到的花朵一共有幾朵花瓣,原來有幾朵,自己插上了幾朵。

      3.請個別幼兒上來講述自己的操作情況,總結(jié)8的7種分解方法。

      二、學(xué)習(xí)9的分解。

      1.創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)幼兒思考:玲玲想把這9個蘋果放到2個籃子里,一共有幾種分法呢?

      2.出示教學(xué)課件,幼兒學(xué)習(xí)9的分解方法。

      3.教師總結(jié):9個蘋果一共有8種分解方法,并用相應(yīng)的分解式進行記錄。

      4.引導(dǎo)幼兒觀察分解式并找出規(guī)律:左邊籃子放的蘋果數(shù)量增多,右邊籃子放的蘋果數(shù)量減少,左邊每增加一個,右邊就相對減少一個,但合起來的總數(shù)都是9。

      三、拓展游戲,鞏固9的分解方法。

      學(xué)具操作游戲“保護羊群”,每位幼兒手拿兩個羊圈和9只小羊的圖卡,幫助農(nóng)夫把9只小羊分別圈在兩個羊圈里,試試一共有幾種分法。

      四、幼兒完成操作單練習(xí)。

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