六一兒童節(jié)主題班會的優(yōu)秀教案
在日常過程學(xué)習(xí)中，說到主題班會，大家應(yīng)該都參加過吧？主題班會必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著極強(qiáng)的教育性。一個好的主題班會是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的六一兒童節(jié)主題班會的優(yōu)秀教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六一兒童節(jié)主題班會的優(yōu)秀教案1
活動時間：20xx年5月31日上午
活動地點(diǎn)：綜合樓禮堂
活動主題：《慶六一展風(fēng)采》
活動內(nèi)容：1、慶祝儀式;2、文藝表演。
活動目的：
1、舉行別開生面的入隊(duì)儀式，使每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。
2、通過活動培養(yǎng)少年兒童多方面的藝術(shù)才能，展示我校素質(zhì)教育成果。
活動準(zhǔn)備：
(一)入隊(duì)準(zhǔn)備：
1、一、二年級各班主任老師于5月17日前將新隊(duì)員名單上交少先隊(duì)大隊(duì)部，并布置新隊(duì)員買紅領(lǐng)巾，每人上交兩元錢至少先隊(duì)大隊(duì)部，統(tǒng)一購買紅領(lǐng)巾。(一年級每班10個名額，二年級未入隊(duì)的此次全部入隊(duì)。);
2、利用國旗下講話、班隊(duì)課及廣播站進(jìn)行隊(duì)前教育，包括少先隊(duì)的由來、隊(duì)旗、隊(duì)禮、呼號等，具體可參“少先隊(duì)知識”;
3、準(zhǔn)備好新隊(duì)員講話稿、輔導(dǎo)員講話稿、主持人串聯(lián)詞及儀式程序;(5月24日前)
4、懸掛橫幅：“xx中小慶“六一”快樂文藝匯演暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式”(5月30日放學(xué)后)
5、5月20日前準(zhǔn)備好儀式所需的大隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾，及準(zhǔn)備好相關(guān)音樂的播放;
6、新隊(duì)員上臺授巾、老隊(duì)員佩巾、新隊(duì)員讀誓詞的訓(xùn)練。(5月29日)
7、旗手出旗、退旗訓(xùn)練;(5月29日前)
8、新隊(duì)員講話及主持人的演講培訓(xùn);(5月29日前)
9、準(zhǔn)備一份誓詞。(5月29日)
(二)文藝節(jié)目準(zhǔn)備：
1、以班為單位參加，由班主任調(diào)配時間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練一個質(zhì)量較高的文藝節(jié)目，各個節(jié)目由各班自行決定，六年級自愿參加。參加節(jié)目的班級5月24日前上交一份節(jié)目串聯(lián)詞到大隊(duì)輔導(dǎo)員處。(即司儀在節(jié)目演出前的講話內(nèi)容，20—30字以內(nèi)，內(nèi)容要與節(jié)目相照應(yīng)。)
可選節(jié)目如下：
(1)歌舞類節(jié)目(合唱、表演唱、獨(dú)唱、歌伴舞等)。
(2)語言類節(jié)目(課本劇、小品、相聲、雙簧、繞口令、快板、魔術(shù)等)
2、演出服裝、道具、演員化妝由各班自行解決。
3、5月25日，抽簽決定表演順序。
4、20xx年5月30日下午進(jìn)行彩排。
(三)其它準(zhǔn)備：
1、各中隊(duì)做好六一“優(yōu)秀少先隊(duì)員”表彰前的推薦工作,每班1人,于5月26前上交申請表格資料。
2、個別人員安排
統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)：吳xx
音響設(shè)備：龍xx
拍攝照片：劉xx
獎狀書寫：左xx李xx
舞臺背景設(shè)計(jì)：彭xx(請所有副班主任共同協(xié)助，5月30日放學(xué)后完成舞臺背景的設(shè)計(jì)和布置)
會場紀(jì)律：文xx(負(fù)責(zé)維持紀(jì)律和秩序，保證學(xué)生進(jìn)退場快捷有序)
文藝節(jié)目評分標(biāo)準(zhǔn)：
(100分為滿分，所有評委打出的分?jǐn)?shù)累計(jì)除以評委個數(shù)，即是該節(jié)目的`最后得分，后一個節(jié)目表演完畢公布前一個節(jié)目得分。)
(1)歌曲、舞蹈(100分)
1.服裝統(tǒng)一，色彩搭配效果好。(10分)
2.動作舒展，形象化。(30分)
3.方位明顯，隊(duì)形多樣。(20分)
4.表情豐富，有感染力。(10分)
5.節(jié)奏感強(qiáng)，整個節(jié)目流暢。(20分)
6.節(jié)目形式多樣，主題鮮明。(10分)
(2)相聲、小品、課本劇(100分)
1.表情豐富，臺風(fēng)大方，服裝整潔。(15分)
2.普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚。(15分)
3.表演要求生動流暢，有創(chuàng)意，要脫稿。(30分)
4.要求有感情，富有感染力。(15分)
5.故事完整，情節(jié)突出。(15分)
6.內(nèi)容健康向上，主題鮮明。(10分)
(六)評比辦法：
分年級評出一、二、三等獎。
評委：行政人員及科任老師
活動程序
1、全體立正
2、出旗，全體隊(duì)員敬禮!(奏樂)
3、唱隊(duì)歌
4、大隊(duì)輔導(dǎo)員講話、宣布新隊(duì)員名單
5、授巾
6、隊(duì)旗下宣誓(由少先隊(duì)輔導(dǎo)員領(lǐng)誓，讀誓詞時舉右手。)
7、新隊(duì)員代表講話
8、表彰優(yōu)秀隊(duì)員
9、優(yōu)秀隊(duì)員代表講話
10、校長致辭、宣布文藝匯演開始
11、表演節(jié)目
12、頒獎
13、呼號
14、退旗，全體立正，敬禮!(奏樂)。
文藝節(jié)目安排(見表)
注意事項(xiàng)：
1、安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動。(負(fù)責(zé)人：班主任加強(qiáng)教育)
2、文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結(jié)束后，打掃干凈活動場所，衛(wèi)生處將組織檢查。
4、紀(jì)律：統(tǒng)一穿校服，戴好紅領(lǐng)巾(確保當(dāng)天紅領(lǐng)巾要干凈)，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請假。(負(fù)責(zé)人：班主任)
5、班主任加強(qiáng)責(zé)任心確保無事故。(班主任全程參加活動)
六一兒童節(jié)主題班會的優(yōu)秀教案2
“六一”兒童節(jié)是全世界兒童共同期盼的節(jié)日，為了讓每位孩子度過一個有意義的“六一”兒童節(jié)，感受家長、老師、社會對他們的關(guān)愛，使幼兒在參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力、競爭意識以及動手操作能力，使家長進(jìn)一步感悟新的幼兒教育理念，培養(yǎng)自主、快樂、自信、健康的新世紀(jì)接班人;通過向家長、社會展示“慶六一”活動，進(jìn)一步塑造我園的良好形象、強(qiáng)化教師、家長、孩子們的環(huán)保意識，倡導(dǎo)保護(hù)我們的地球，愛護(hù)我們的環(huán)境，特制定以下慶六一活動方案：
【活動主題】
我健康我快樂我自信
【活動準(zhǔn)備】
1、設(shè)置的優(yōu)美，輕松的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：各班參與活動家長、幼兒預(yù)報名、搜集廢舊物品、活動所需物品的配備等;
3、準(zhǔn)備活動獎品和幼兒節(jié)日禮物。
【活動時間】
5月27日
【活動地點(diǎn)】
天使樂園廣場
【活動內(nèi)容】
本次“慶六一”活動以“全家總動員”、“體味生活”、“我最棒”、“親子大比拼”等系列活動的形式來進(jìn)行。
1、親子大比拼活動
(1)目的：
通過全家成員共同做游戲，及才藝表演，培養(yǎng)幼兒的合作交往能力以及自信意識。
(2)形式：
A、(全家總動員)：以家庭為單位分組，幼兒園提供足夠的安全無污染的廢舊物品，請各組在規(guī)定時間內(nèi)制作出一幅有創(chuàng)新意識的作品，評出最佳創(chuàng)意獎、參與獎。
B、才藝大比拼：(我最棒)紅隊(duì)與藍(lán)隊(duì)打擂(提前兩周，激發(fā)家長、幼兒踴躍報名參與)家長與孩子同臺展示才藝，參與者可任意選擇比拼班級，例如：紅隊(duì)大一班的表演者可選擇藍(lán)隊(duì)的任何一班級挑戰(zhàn)(表演才藝)，藍(lán)隊(duì)選手可主動應(yīng)戰(zhàn)，也可由隊(duì)長選派人員應(yīng)戰(zhàn)，家長評委亮分，累計(jì)分?jǐn)?shù)高的一隊(duì)獲勝。(紅隊(duì)：大一班、中二班、蒙小一班、小二班、小三班、貝貝班;藍(lán)隊(duì)：大二班、中一班、小一班、蒙小二班、蒙中班、寶寶班)
C、我會做：(體味生活)幼兒自己動手為爺爺、奶奶、爸爸、媽媽做食物(幼兒園準(zhǔn)備所需水果、蔬菜、小點(diǎn)心)。
2、文藝匯演(以班為單位預(yù)報名，截止日期：4月30日)
(1)目的：通過本次活動，給每位教師、孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺，讓每位教師、孩子有機(jī)會展示最精彩的自己。
(2)要求：展示內(nèi)容健康向上、有創(chuàng)新意識，能激發(fā)教師的工作熱情;啟導(dǎo)幼兒學(xué)會感恩、學(xué)會做人、培養(yǎng)幼兒樂觀、自信;節(jié)目自編自演、簡潔、易懂;道具材料：充分利用廢舊物品，倡導(dǎo)資源再利用，體現(xiàn)環(huán)保意識。倡導(dǎo)家長及社會人士共同為培養(yǎng)祖國的未來接班人而努力奮斗!
(3)形式：相聲、小品、音樂劇、時裝秀、舞蹈、講故事、現(xiàn)場繪畫、制作等。
3、頒獎、活動小結(jié)。
六一兒童節(jié)主題班會的優(yōu)秀教案3
【教學(xué)目標(biāo)】
1、引導(dǎo)學(xué)生掌握和運(yùn)用“減一筆”、加一筆”、“加兩筆”三種識字方法，認(rèn)識“廠”、“甲”等五個生字。
2、會讀詞語，理解詞語含義。
3、讀準(zhǔn)“主”、“祖”等六個字的字音。
4、熟練地讀背兒歌，讀郵對祖國的熱愛之情。
5、說一說怎樣過“六·一”兒童節(jié)，體驗(yàn)過“六·一”兒童節(jié)的快樂。
【教學(xué)重點(diǎn)】
掌握和運(yùn)用三種識字方法，認(rèn)識五個生字，會讀字詞會讀背兒歌。
【課時安排】
2課時。
【課前準(zhǔn)備】
1、搜集過“六·一”時的照片。
2、祖國各地景色課件。
【教學(xué)過程】
第一課時
一、我的發(fā)現(xiàn)：
1、學(xué)生自由讀，想一想你發(fā)現(xiàn)了什么?
2、同桌互聽互讀，說出自己的發(fā)現(xiàn)。
3、指名讀，說說三組字各有什么規(guī)律，你是怎么發(fā)現(xiàn)的?(學(xué)生回答的同時，教師利用課件出示“一筆”、“加一筆”、“加兩筆”三種識字方法。)
4、以小組為單位，利用三組字的規(guī)律自編兒歌，在編兒歌的過程中識記生字。
5、選出優(yōu)秀兒歌讀一讀，在讀兒歌過程中識記生字。
二、日積月累：
1、我會讀
⑴自由讀，不認(rèn)識的字請教同桌。
⑵分小組開火車讀，看哪組讀得又快又好。
⑶自由選詞說話。
2、我會連
⑴自由練讀，讀準(zhǔn)平、翹舌音。
⑵同桌互聽，糾正讀音。
⑶動筆連線。
3、讀讀背背
⑴教師范讀，注意聽清“祖”、“嶺”、“盛”的讀音。
⑵自由練讀，借助拼音讀準(zhǔn)兒歌。
⑶教師出示祖國各地景色課件，學(xué)生邊看邊解說讀。
⑷學(xué)生一邊看課件，一邊跟背。
⑸以解說員方式背誦。
⑹全班齊背。
三、全課小結(jié)
六一兒童節(jié)主題班會的優(yōu)秀教案4
活動目標(biāo)
1、增強(qiáng)兒童的小主人意識。
2、發(fā)展想象力、動手能力和表現(xiàn)能力。
3、開闊視野，提高收集信息的能力。
4、正確使用簡單的工具，注意安全。
活動過程
一、活動導(dǎo)入
師生一起唱兒歌，創(chuàng)設(shè)節(jié)日歡樂氣氛。
二、活動策劃
1、每年的6月1日是什么節(jié)?去年你在幼兒園里是怎么慶祝的?
2、兒童之間相互交流。
3、今年的兒童節(jié)是你們成為小學(xué)生后的第一個兒童節(jié)，你們打算怎樣慶祝?
4、鼓勵兒童與鄰居的哥哥姐姐及家長討論、交流。
5、交流活動創(chuàng)意。
三、活動準(zhǔn)備
1、調(diào)查本班、本年級或本校是否有少數(shù)民族小朋友。
2、學(xué)唱一首少數(shù)民族歌曲。
3、給自己起個少數(shù)民族名字，最好知道它表示的意思。
四、歡聚校園，共慶“六一”——各族小朋友慶“六一”化裝聯(lián)歡會
1、介紹自己是哪個民族的小朋友、叫什么名字。
2、互相欣賞對方的裝扮。
3、化裝聯(lián)歡會開始。
4、邀請前來參加化裝會的客人一起參與各種游戲和表演。
五、活動結(jié)束
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