幼兒園小班體育公開課《我的小腳》教學(xué)設(shè)計

    時間:2022-04-18 09:48:44 教案 我要投稿

    幼兒園小班體育公開課《我的小腳》教學(xué)設(shè)計

      作為一名無私奉獻的老師,往往需要進行教學(xué)設(shè)計編寫工作,教學(xué)設(shè)計要遵循教學(xué)過程的基本規(guī)律,選擇教學(xué)目標,以解決教什么的問題。如何把教學(xué)設(shè)計做到重點突出呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園小班體育公開課《我的小腳》教學(xué)設(shè)計,希望對大家有所幫助。

    幼兒園小班體育公開課《我的.小腳》教學(xué)設(shè)計

      目標

      1、感知自己小腳的特征及其用途,產(chǎn)生初步的探索興趣。

      2、養(yǎng)成愛護腳、保護腳的良好習(xí)慣。

      準備

      幼兒已有穿脫鞋襪的經(jīng)驗、每個幼兒一塊墊子圍坐在地上、音樂、小腳丫圖片

      過程

      一、開始部分

      以小腳的身份:小朋友們好,我是你們的好朋友小腳丫,每天躲在鞋子、襪子里什么也看不見,今天,想和小朋友一塊玩玩你們愿意和我一起玩嗎?那我們把小腳露出來吧!

      脫襪子(兒歌):縮起小脖子(脫襪筒至腳心)

      拉長小鼻子(拉出襪頭)彎彎小身子(對折)住進小房子(放進鞋子)

      二、基礎(chǔ)部分:我的小腳

      師:小腳都出來了,他們好高興,我們一起把小腳翹起來,打個招呼吧!

      (1)動一動

      師:小腳說它最喜歡跳舞了,我們一起來跳一跳好嗎?

      雙手撐住地,小腳小腳跺跺,小腳小腳勾勾,小腳小腳碰碰,左搖搖,又搖搖,一前一后真有趣。

      (2)數(shù)一數(shù)

      幼兒數(shù)一數(shù)有幾只腳?一只腳上有幾只腳趾?

      小結(jié):每個人都有兩只腳,每只腳有五個腳趾。

      (3)撓一撓

      師:現(xiàn)在我們來撓一撓自己的腳,再撓一撓旁邊小朋友的腳,看看有什么感覺?

      小結(jié):小腳小腳真好玩,撓撓小腳哈哈哈,癢死咯

      (4)討論:小腳有什么用?

      讓幼兒在模仿、體驗中感受小腳的作用。

      小結(jié):小腳本領(lǐng)真大,它能幫助我們做很多事,有了小腳才能走、跑、跳。

      三、結(jié)束部分:保護小腳

      1、引導(dǎo)幼兒思考:怎么樣來保護我們的小腳呢?還有什么好辦法?

      教師小結(jié):小朋友要勤洗腳,保持小腳的清潔,不用力的跺腳、走路,不踩有刺的東西,避免傷到腳丫。

      2、放松活動:播放音樂,帶領(lǐng)幼兒做捏、敲、拍等動作。

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