小班科學(xué)我的墊子寶貝教案

    時(shí)間:2022-04-13 16:37:14 教案 我要投稿

    小班科學(xué)我的墊子寶貝教案

      作為一位杰出的教職工,通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編精心整理的小班科學(xué)我的墊子寶貝教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    小班科學(xué)我的.墊子寶貝教案

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、在玩墊子的過(guò)程中引發(fā)幼兒講講墊子的顏色、大小,感知墊子是軟軟的。

      2、樂(lè)意玩墊子寶寶,感受做游戲的快樂(lè)。

      3、發(fā)展動(dòng)手觀察力、操作能力,掌握簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)記錄方法。

      4、學(xué)會(huì)積累,記錄不同的探索方法,知道解決問(wèn)題的方法有很多種。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      大小紙箱各一,不同大小、顏色的靠墊與幼兒人數(shù)相等

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、摸墊子看看,這是什么呀?儲(chǔ)物箱里會(huì)有什么呢?請(qǐng)個(gè)朋友上來(lái)摸一摸,有什么感覺(jué)?猜猜它是什么?

      和墊子寶寶親一親,抱一抱?

      2、選墊子請(qǐng)每個(gè)小朋友選一個(gè)你喜歡的墊子寶寶做朋友,選好后跟你旁邊的好朋友講講你的墊子寶寶是怎么樣的。

      3、說(shuō)墊子誰(shuí)愿意說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)你拿到的是什么墊子寶寶?

      現(xiàn)在我要來(lái)考考你們,1)綠色的墊子寶寶在哪里?紅色的墊子寶寶在哪里?(按顏色歸類(lèi))2)圓圓的墊子寶寶在哪里?方方的墊子寶寶在哪里?(按形狀歸類(lèi))用手摸一摸,輕輕按一按墊子寶寶,感覺(jué)怎么樣?

      你們知道墊子有什么用嗎?

      小結(jié):墊子寶寶給我們帶來(lái)了很多方便,可以讓我們靠靠、坐坐、躺躺,軟軟的真舒服,是我們生活中的好朋友,拍拍手,謝謝墊子寶寶給我們帶來(lái)這么多的方便。

      4、玩墊子墊子寶寶還可以變成什么好玩的東西?可以怎么玩?

      5、送墊子寶寶回家放回紙箱內(nèi)。

      活動(dòng)反思:

      在情境教學(xué)法中為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)自由寬松的環(huán)境,讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試,引起孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,使孩子的能力得到培養(yǎng)。充分調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性,讓幼兒嘗試到墊子的各種玩法,從中感受到活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

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