大班健康我愛我的牙齒教案

    時間:2022-04-11 20:04:48 教案 我要投稿

    大班健康我愛我的牙齒教案

      作為一位優(yōu)秀的人民教師,時常需要編寫教案,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調(diào)動學生學習的積極性。教案應該怎么寫才好呢?下面是小編收集整理的大班健康我愛我的牙齒教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    大班健康我愛我的牙齒教案

      設計背景

      經(jīng)常有家長跟我反映說小孩在家不愛刷牙,一般來說一歲半到兩歲是一個較好的熟練時機,這牽涉到寶寶的手部肌肉發(fā)展、協(xié)調(diào)能力(能否握牙刷)與基本認知能力(聽得懂父母的簡單指令);但牙醫(yī)師與幼教專家都認為,只要寶寶對你的刷牙行為產(chǎn)生好奇,進而出現(xiàn)模仿行為時,便可以為他準備一支幼兒專用的小牙刷,讓寶寶自己試著“玩”。幼教專家提醒家長,此時的重點不在于能否刷干凈,而在于讓寶寶養(yǎng)成刷牙的“習慣”,我班幼兒已有四歲就更要養(yǎng)成好習慣了,就我班幼兒年齡特點和諸多情況我設計了這一活動方案。

      活動目標

      1、讓幼兒明白保護牙齒的重要性。

      2、教幼兒掌握準確的刷牙要領,養(yǎng)成天天刷牙的好習性。

      3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

      4、初步了解健康的小常識。

      5、初步了解預防疾病的方法。

      教學重點難點:

      教學重點:

      知道掩護牙齒的重要性,掌握刷牙的要領。

      教學難點:

      掌握準確的刷牙要領。

      活動準備

      1、沒有牙齒的大老虎視頻。

      2、牙齒模型,幼兒自帶牙刷。

      3、背景音樂刷牙。

      4、玩具大老虎、紙杯、臉盆。

      活動過程

      (一)、看視頻《沒有牙齒的大老虎》引起幼兒興趣,引出問題。

      教師:今天老師給小朋友們帶來了一個非常好聽的故事《沒有牙齒的.大老虎》請小朋友們邊聽邊想一下:1、老虎的牙齒到哪里去了?2、老虎為什么拔掉了牙齒?

      (二)每兩幼兒相互當牙醫(yī)都張開嘴讓對方了解自己牙齒的情況,并找出牙齒變壞的原因。

      1、下面請小朋友們張開小嘴讓我們的牙醫(yī)看看自己的牙齒,看看自己是不是也有壞的牙齒,是什么樣子的。(孩子們非常積極主動的參與活動,都相互非常認真的觀察,有的說對方的牙齒變黑了,有的說牙齒有個小窟窿)。

      2、牙齒為什么會變成這個樣子?

      (三)知道怎樣保護牙齒。

      (四)學習正確的刷牙方法。

      1、大老虎說(老師扮演大老虎):我現(xiàn)在知道要保護自己的牙齒,不亂吃零食,每天早上睡前堅持刷牙,牙齒就會很健康,可是我不會刷牙,怎么辦?請小朋友快來幫幫我吧。(小朋友們積極主動的回答問題)。

      2、老師和大老虎一起走到幼兒中間討論正確的刷牙方法。

      3、出示牙模型,為幼兒講解牙齒構造。

      4、教師引導幼兒總結出刷牙的正確方法(1)上牙從上往下刷,(2)下牙從下往上刷(3)咬合面來回刷,(4)里里外外都要刷。

      5、操作:刷牙,教師巡回指導,放刷牙歌。

      6、教師檢查幼兒刷牙情況。

      (五)放刷牙歌,外出活動,結束。

      教學反思

      通過播放視頻《沒有牙齒的大老虎》,激發(fā)幼兒興趣,從而引出問題,幼兒聽得非常認真,并能回答出教師提出的問題,接著通過相互觀察對方的牙齒,讓幼兒了解自己的牙齒的情況,讓幼兒及時發(fā)現(xiàn)自己牙齒存在的問題,在這一環(huán)節(jié),幼兒表現(xiàn)的非常積極,也非常認真,并回答出了教師提出的兩個問題,達到了預期效果。再在教師的幫助與鼓勵下,幼兒能大膽的表達自己的想法,說出保護牙齒的好方法,幼兒對教師扮演的大老虎非常感興趣,并積極地和大老虎一起討論正確的刷牙方法,在這一環(huán)節(jié)幼兒態(tài)度積極,教師給予見解和肯定。操作:刷牙也是幼兒比較感興趣的一環(huán)節(jié),幼兒可以親身體驗刷牙的過程,并享受此過程,幼兒積極踴躍,在教師的指導下,順利完成了刷牙過程,并學會了牙刷的正確方法。最后在歡快的音樂中幼兒外出活動,通過本節(jié)活動,幼兒知道了刷牙的好處,掌握正確的刷牙方法,養(yǎng)成保護牙齒的良好習慣,能堅持早晚刷牙,達到了本活動的設計目標。

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