小班語言小烏龜旅行記教案

    時間:2022-04-06 12:04:36 教案 我要投稿

    小班語言小烏龜旅行記教案

      作為一名辛苦耕耘的教育工作者,有必要進行細致的教案準備工作,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編精心整理的小班語言小烏龜旅行記教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    小班語言小烏龜旅行記教案

      活動名稱:

      語言領(lǐng)域

      活動內(nèi)容:

      《小烏龜旅行記》

      活動目標:

      1、 培養(yǎng)幼兒學(xué)會傾聽的習(xí)慣,激發(fā)幼兒的想說、敢說、喜歡說的興趣。

      2、 鼓勵幼兒大膽想象,并通過語言、繪畫的形式表現(xiàn)出來。

      3、 引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍的生命,養(yǎng)成積極的生活態(tài)度。

      4、 初步理解故事情節(jié),理解故事中語言的.重復(fù)性特點。

      5、 通過多種閱讀手段理解圖畫書內(nèi)容,了解故事,感受故事詼諧幽默的情節(jié)。

      活動準備:

      1、經(jīng)驗準備:觀察烏龜?shù)耐饷蔡卣鳎私鉃觚數(shù)纳盍?xí)性。

      2、背景圖若干張,小烏龜圖片,白紙、油畫棒、

      活動過程:

      一、聽一聽

      1、自我介紹,出示禮物小烏龜,觀察欣賞。

      2、引出故事《小烏龜旅行記》,有生動、形象的講述故事。

      二、說一說

      1、 教師引出問題,鼓勵幼兒大膽想象講述小烏龜去旅行的故事,

      2、 幼兒之間相互討論、傾聽、交流自己的想法。

      三、畫一畫

      1、 教師引導(dǎo)幼兒將自己的想法畫出來,(介紹提供的背景材料),鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)。

      2、 幼兒繪畫,教師細心觀察,根據(jù)幼兒的實際需要給予適當?shù)闹С帧椭⒑椭笇?dǎo)。

      四、講一講

      1、 教師引導(dǎo)畫完的幼兒講話幼兒拿著自己的畫,把小烏龜去旅行的經(jīng)歷講給老師、小朋友、小烏龜聽。

      2、 教師把幼兒的作品訂在一起變成一本書,引導(dǎo)幼兒給書起名字,放入語言角,互相欣賞、交流。

      教學(xué)反思:

      從執(zhí)教的情況來看,我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強,如何讓孩子對你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解,是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個重要方面。

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