小班語言游戲活動教案

    時間:2022-03-21 12:50:19 教案 我要投稿

    小班語言游戲活動教案

      作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,時常需要用到教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的小班語言游戲活動教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    小班語言游戲活動教案

      一、活動目標(biāo)

      1、在游戲中體驗按指令活動的愉快。

      2、培養(yǎng)幼兒注意傾聽的態(tài)度和習(xí)慣。

      二、重點與難點

      聽清完整的指令才能行動。

      三、材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)

      1、場景布置:草地、路。(山洞、螞蟻洞)。

      2、錄音“小鳥的叫聲”、“樹葉”、沙袋等。

      四、設(shè)計思路

      對于剛進(jìn)入幼兒園小班的孩子來講有一明顯的特點即“自我為中心”。在游戲中也是以“自說自話”的個體活動為主,還不習(xí)慣于聽他人的指令集體行動。因而讓孩子通過游戲活動積累有關(guān)“只有聽得清,才能做得對,玩得開心”的經(jīng)驗和體會是很有必要的、從情感人手,培養(yǎng)孩子逐步養(yǎng)成注意傾聽的態(tài)度、習(xí)慣也是可行的。

      本活動設(shè)計的內(nèi)容編排思路是:指令的語句從短到長,語速有快有慢,指令所包含的信息量由少到多:要求孩子完成的動作由小到大,游戲時的環(huán)境干擾因素由少到多。這樣的`編排意圖旨在使孩子的有意控制時間增加,有意記憶的信息量不斷擴大。

      本活動設(shè)計的過程是以游戲為主,在游戲中激發(fā)孩子傾聽的興趣,并在游戲中體會兒歌的意義,樂意跟著學(xué)念。同時結(jié)合體育活動、認(rèn)識秋季的活動,及相關(guān)的數(shù)活動開展游戲,綜合地完成教育目標(biāo)。

      五、活動流程

      室內(nèi)聽指令動作——室外聽指令動作

      (一)室內(nèi)聽指令動作。

      1、引發(fā)傾聽興趣。

      放錄音:“小鳥的叫聲”

      設(shè)問:聽聽是什么聲音,你是用什么來聽的?

      說明

      主要是突出耳朵能聽的主題,并提出以聽為要求的游戲規(guī)則。強調(diào)聽得清楚,聽完整游戲會玩得開心。

      2、聽指令動作。

      (1)臉部動作。

      a翹起嘴巴,做只小豬。

      b捏下鼻子,做只狐貍。

      c一眼睜,一眼閉,做只調(diào)皮的小猴子。

      說明

      一開始語速可慢些,接下來可快一些并變換指令例:“拉拉小耳朵,捏捏小鼻子,梳梳黑頭發(fā),拍拍小嘴巴。”

      小結(jié):玩得開心嗎?為什么開心?因為你們聽得仔細(xì)做得對。老師念兒歌:“小耳朵,真正靈,聽得清,做得對,我們玩得真開心。”

      (2)手指動作。

      a變把“嗒嗒嗒”,

      b變個相機“喀嚓,喀嚓”,

      c變把小頭,修修小椅子,“叮咚,叮咚”。

      小結(jié):小耳朵,真正靈,聽得清,做得對,我們玩得真齊心。

      (3)身體動作。

      a站起來,轉(zhuǎn)個圈,

      b做只母雞,拍拍翹膀,下個蛋。

      c做只青蛙,呱呱跳,去抓花蝴蝶,

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