小班語言游戲活動教案

    時間:2022-03-21 12:50:19 教案 我要投稿

    小班語言游戲活動教案

      作為一名無私奉獻的老師,時常需要用到教案,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{整。教案應該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的小班語言游戲活動教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    小班語言游戲活動教案

      一、活動目標

      1、在游戲中體驗按指令活動的愉快。

      2、培養(yǎng)幼兒注意傾聽的態(tài)度和習慣。

      二、重點與難點

      聽清完整的指令才能行動。

      三、材料及環(huán)境創(chuàng)設

      1、場景布置:草地、路。(山洞、螞蟻洞)。

      2、錄音“小鳥的叫聲”、“樹葉”、沙袋等。

      四、設計思路

      對于剛進入幼兒園小班的孩子來講有一明顯的特點即“自我為中心”。在游戲中也是以“自說自話”的個體活動為主,還不習慣于聽他人的指令集體行動。因而讓孩子通過游戲活動積累有關“只有聽得清,才能做得對,玩得開心”的經驗和體會是很有必要的、從情感人手,培養(yǎng)孩子逐步養(yǎng)成注意傾聽的態(tài)度、習慣也是可行的。

      本活動設計的內容編排思路是:指令的語句從短到長,語速有快有慢,指令所包含的信息量由少到多:要求孩子完成的動作由小到大,游戲時的環(huán)境干擾因素由少到多。這樣的`編排意圖旨在使孩子的有意控制時間增加,有意記憶的信息量不斷擴大。

      本活動設計的過程是以游戲為主,在游戲中激發(fā)孩子傾聽的興趣,并在游戲中體會兒歌的意義,樂意跟著學念。同時結合體育活動、認識秋季的活動,及相關的數(shù)活動開展游戲,綜合地完成教育目標。

      五、活動流程

      室內聽指令動作——室外聽指令動作

     。ㄒ唬┦覂嚷犞噶顒幼鳌

      1、引發(fā)傾聽興趣。

      放錄音:“小鳥的叫聲”

      設問:聽聽是什么聲音,你是用什么來聽的?

      說明

      主要是突出耳朵能聽的主題,并提出以聽為要求的游戲規(guī)則。強調聽得清楚,聽完整游戲會玩得開心。

      2、聽指令動作。

      (1)臉部動作。

     。崧N起嘴巴,做只小豬。

      b捏下鼻子,做只狐貍。

     。阋谎郾,一眼閉,做只調皮的小猴子。

      說明

      一開始語速可慢些,接下來可快一些并變換指令例:“拉拉小耳朵,捏捏小鼻子,梳梳黑頭發(fā),拍拍小嘴巴。”

      小結:玩得開心嗎?為什么開心?因為你們聽得仔細做得對。老師念兒歌:“小耳朵,真正靈,聽得清,做得對,我們玩得真開心。”

     。2)手指動作。

     。嶙儼选班,

     。庾儌相機“喀嚓,喀嚓”,

     。阕儼研☆^,修修小椅子,“叮咚,叮咚”。

      小結:小耳朵,真正靈,聽得清,做得對,我們玩得真齊心。

     。3)身體動作。

      a站起來,轉個圈,

     。庾鲋荒鸽u,拍拍翹膀,下個蛋。

      c做只青蛙,呱呱跳,去抓花蝴蝶,

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