小班科學(xué)教案小心肥胖

    時(shí)間:2022-03-21 11:17:06 教案 我要投稿

    小班科學(xué)教案小心肥胖

      作為一名教職工,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編收集整理的小班科學(xué)教案小心肥胖,僅供參考,大家一起來看看吧。

    小班科學(xué)教案小心肥胖

    小班科學(xué)教案小心肥胖1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、關(guān)注自己體重的變化,初步感知體重與健康的關(guān)系。

      2、了解一些控制體重、保持健康的方法。

      3、初步了解健康的小常識(shí)。

      4、初步了解預(yù)防疾病的方法。

      5、讓幼兒知道控制體重有益于身體健康。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ):幼兒在園集體體檢之后;幼兒有下棋、看表格的經(jīng)驗(yàn)。

      2)物質(zhì)準(zhǔn)備:二塊大板;幼兒體重表;健康卡;圖片;棋子;PPT等。

      活動(dòng)過程:

      一、學(xué)看表格,關(guān)注變化學(xué)看體重表——關(guān)注自己體重所發(fā)生的變化

      1、出示體重表一:根據(jù)體檢結(jié)果,說說自己現(xiàn)在的體重。

      2、看看比比,自己體重有什么變化?

      3、出示體重表二:解讀符號“——”。

      4、將自己此次的體重?cái)?shù)字卡貼在表二中相應(yīng)的格子里。

      二、討論交流,提煉方法討論交流——提煉一些控制體重、保持健康的方法

      1、觀察表二,提問:體重是輕好還是重好?

      2、請保健老師來說說答案,同時(shí)解答幼兒的提問。(突出體重過重會(huì)影響健康)

      3、提問:是什么原因會(huì)使我們的體重增加過快呢?(出示PPT)

      4、提問:有什么好辦法能控制體重、保持健康?(出示PPT)

      三、參與游戲,鞏固知識(shí)玩“健康棋”——在游戲中鞏固所學(xué)到的方法

      1、老師介紹健康棋。

      2、將體重增加過快的原因與控制體重好辦法的圖示予以制定規(guī)則。

      (如:吃油炸食品退三格;每天運(yùn)動(dòng)進(jìn)四格等。)

      3、幼兒放棋譜、數(shù)字卡、圖片等,共同玩“健康棋”。

      4、小結(jié):鼓勵(lì)幼兒將所學(xué)到的方法運(yùn)用到生活中去,使自己的身體變得更健康。

      教學(xué)反思:

      幼兒對事物的認(rèn)識(shí)具有形象性、具體性的特點(diǎn),喜歡直接參與嘗試,對操作體驗(yàn)型的活動(dòng)尤為感興趣。本次科學(xué)活動(dòng)正符合了孩子們好動(dòng)手、喜探究的心理特點(diǎn)。活動(dòng)的目的是培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作、主動(dòng)活動(dòng)的興趣和創(chuàng)造意識(shí)。材料的提供上既注意材料的平常性,又充分注意了材料的層次性、開放性,幼兒可以嘗試用不同的材料、不同的'方法,主動(dòng)探索,體驗(yàn)成功的快樂。

      應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒體驗(yàn)。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué),讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。

    小班科學(xué)教案小心肥胖2

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、關(guān)注自己體重的變化,初步感知體重與健康的關(guān)系。

      2、了解一些控制體重、保持健康的方法。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、圖片

      2、二塊大板;幼兒體重表;健康卡;棋子等。

      活動(dòng)過程

      一、學(xué)看表格,關(guān)注變化學(xué)看體重表

      關(guān)注自己體重所發(fā)生的變化

      1、出示體重表一:根據(jù)體檢結(jié)果,說說自己現(xiàn)在的體重。

      2、看看比比,自己體重有什么變化?

      3、出示體重表二:解讀符號"--"。

      4、將自己此次的體重?cái)?shù)字卡貼在表二中相應(yīng)的格子里。

      二、討論交流,提煉方法討論交流

      提煉一些控制體重、保持健康的方法

      1、觀察表二,提問:體重是輕好還是重好?

      2、請保健老師來說答案,同時(shí)解答幼兒的提問。(突出體重過重會(huì)影響健康)

      3、提問:是什么原因會(huì)使我們的體重增加過快呢?

      4、提問:有什么好辦法能控制體重、保持健康?

      三、參與游戲,鞏固知識(shí)玩"健康棋"

      在游戲中鞏固所學(xué)到的方法

      1、老師介紹健康棋。

      2、將體重增加過快的原因與控制體重好辦法的圖示予以制定規(guī)則。

      (如:吃油炸食品退三格;每天運(yùn)動(dòng)進(jìn)四格等。)

      3、幼兒放棋譜、數(shù)字卡、圖片等,共同玩"健康棋"。

      4、小結(jié):鼓勵(lì)幼兒將所學(xué)到的方法運(yùn)用到生活中去,使自己的身體變得更健康。

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