大班數(shù)學買玩具教案

    時間:2022-03-21 11:11:04 教案 我要投稿

    大班數(shù)學買玩具教案

      作為一位不辭辛勞的人民教師,通常需要準備好一份教案,教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編整理的大班數(shù)學買玩具教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

    大班數(shù)學買玩具教案

      活動目標:

      1、通過游戲活動讓幼兒學習運用8的組成,為連加連減做準備。

      2、能與同伴合作游戲,體驗合作完成任務(wù)的樂趣。

      3、引發(fā)幼兒對購物的興趣,積累購物經(jīng)驗。

      4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動,體驗數(shù)學活動的樂趣。

      5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

      活動準備:

      1、布置“樂樂玩具店”,玩具的數(shù)量是幼兒人數(shù)的5倍,每一個玩具上都用數(shù)字標價;

      2、1~8的數(shù)卡;幼兒身上貼上數(shù)卡。

      活動過程:

      一、語言誘導(dǎo),引起幼兒參加數(shù)學游戲的興趣。

      “看!樂樂玩具店里的玩具真多,你喜歡什么玩具?今天我們一起坐汽車去買玩具好嗎?”

      二、復(fù)習8的組成

      (一)拿票檢票

      1、幼兒拿票,要求拿兩張,兩張票的數(shù)字合起來正好是8。

      2、小組長做檢票員,檢查每個小朋友拿的數(shù)卡是否正確。

      (二)幼兒購買兩個玩具。

      1、提出要求:用8元錢去買兩個玩具,它們的價錢合起來是8元。

      2、幼兒自由購買,老師觀察并給予適當?shù)?指導(dǎo)。(提醒幼兒把錢放在超市的錢箱里。)

      3、幼兒交流,再互相檢查一下是否正確。

      (三)用8元錢購買三個玩具。

      1、幼兒討論:怎樣用8元錢買三個玩具,它們的價錢合起來是8元。(請個別幼兒去嘗試)

      2、講解示范:先拿一個5元錢的玩具,再拿一個3元錢的,行不行?為什么?

      小結(jié):用8元錢去買三個玩具,先拿的兩個玩具,它們的價錢合起來一定要比8小,然后算一算再買一個是多少錢的,合起來正好是8元。

      3、幼兒購買,教師觀察并適當指導(dǎo)。

      4、幼兒互相檢查拿得是否正確。

      (根據(jù)幼兒的興趣及掌握情況,可讓幼兒再次進行購買活動)

      三、游戲:我和朋友一起去購物。

      1、可以三人在組,也可能兩人一組,但你和好朋友拿的數(shù)字合起來必須是8。

      2、找對后一起跳《娃娃舞》。

      四、結(jié)束活動

      師:“樂樂玩具店打烊了,我們該回去了,和好朋友手拉手上汽車吧。”

      活動反思:

      數(shù)學不是符號的游戲,而是人們對現(xiàn)實生活的經(jīng)驗總結(jié)。大班幼兒的活動與數(shù)學的聯(lián)系更加密集,它常常出現(xiàn)在幼兒的身邊,源于幼兒的生活。

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