防溺水六不準(zhǔn)安全教育主題班會(huì)教案

    時(shí)間:2025-06-12 11:16:08 賽賽 教案 我要投稿
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    防溺水六不準(zhǔn)安全教育主題班會(huì)教案(精選17篇)

      作為一名教職工,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那要怎么寫好教案呢?下面是小編為大家收集的防溺水六不準(zhǔn)安全教育主題班會(huì)教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    防溺水六不準(zhǔn)安全教育主題班會(huì)教案(精選17篇)

      防溺水六不準(zhǔn)安全教育主題班會(huì)教案 1

      一、學(xué)生情況分析

      炎熱的夏天將要來臨,港口是一個(gè)美麗的海濱城市,游泳作為很多人的休閑降溫的生活方式,這就出現(xiàn)了很多的安全隱患。港口中學(xué)留守學(xué)生比較多,父母均在外地,平時(shí)都是爺爺奶奶或自己照顧自己,學(xué)生外出游泳就更加缺乏安全監(jiān)管。據(jù)安全部門調(diào)查表明,發(fā)生在中學(xué)生身上的安全事故,溺水意外死亡事故位居第一,它更是農(nóng)村青少年意外死亡的主要原因,所以,防溺水是夏天安全教育課中的'重中之重。

      二、教學(xué)目標(biāo)

      (一)引導(dǎo)學(xué)生懂得生命的寶貴,從而珍惜生命,敬畏生命,牢記安全。

      (二)引導(dǎo)學(xué)生掌握一些基本的生存技能,特別是防溺水及溺水急救(心肺復(fù)蘇)的正確方法。

      三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

      (一)引導(dǎo)學(xué)生掌握一些基本的生存技能及遠(yuǎn)離傷害的方法,牢記安全第一。

      (二)防溺水及溺水急救(心肺復(fù)蘇)的正確方法。

      四、教學(xué)方法

      情境體驗(yàn)法、討論法、模擬嘗試法

      五、教學(xué)準(zhǔn)備

      觀看圖片

      六、教學(xué)過程

      (一)情境體驗(yàn),引入課堂(3分鐘)

      觀看圖片,引入到游泳情境中,并回想在海邊游泳時(shí)常見到的安全事故,并說明這些安全事故的原由是什么。

      (二)重點(diǎn)講述游泳常識(shí),掌握正確的溺水施救措施(39分鐘)

      由我們總結(jié)的意外事故分析,最常見的是溺水死亡事故,而游泳又是我們大家的共同愛好。

      1.游泳時(shí)一定要注意一下幾個(gè)問題(要求同學(xué)們回憶)

      (1)到江河湖泊游泳前,應(yīng)了解水域情況,選擇水底平坦,無急流漩渦,無水質(zhì)污染的水域,并結(jié)伴而行,以便相互照顧,防止發(fā)生意外事故。

      (2)空腹和飯后1小時(shí)之內(nèi)不宜游泳。

      (3)凡患有精神病、癲癇病、嚴(yán)重心臟病、皮膚病以及其他傳染病者不能游泳。

      (4)下水前必須做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng),并用水沖淋身體,以防止溫度驟變而引起機(jī)體不適。(15分鐘)

      2.當(dāng)游泳時(shí)遇到緊急問題時(shí)

      該如何處理呢(教師邊講述邊示范,學(xué)生模仿練習(xí))

      抽筋的自我救護(hù)(7分鐘)

      消除方法:小腿和腳趾后部肌肉痙攣,可先吸一口氣使身體仰浮在水面,用痙攣對(duì)側(cè)手握住痙攣腿的腳趾,用力向身體方向拉,同時(shí)用同側(cè)手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;大腿痙攣,可用兩手抱住小腿貼近大腿反復(fù)振壓直到解脫。如發(fā)生嚴(yán)重痙攣,應(yīng)緊急呼救。

      3.水中急救(7分鐘)

      學(xué)生討論后教師明確:

      實(shí)施救護(hù)時(shí)盡可能使用救生圈、竹竿、木板等器械進(jìn)行間接救護(hù)。實(shí)施徒手直接救護(hù)時(shí),救護(hù)者要沉著、冷靜,入水前應(yīng)迅速觀察周圍環(huán)境,辨別水流方向、水面寬窄,選擇入水地點(diǎn);以最快速度接近溺水者,一般采用抬頭爬泳或蛙泳,這樣便于觀察溺水者情況;當(dāng)離溺水者3——5米處,深呼吸潛入水中,從溺水者的背后接近,并迅速進(jìn)行拖運(yùn)上岸。

      4.岸上急救(10分鐘)

      同學(xué)訓(xùn)練,教師指導(dǎo)。

      溺水者救上岸后,首先檢查呼吸和心跳,如心跳未停者,應(yīng)立即清理呼吸道,將嘴打開,進(jìn)行倒水;如呼吸和心跳都停止者,切不可倒水而延誤搶救時(shí)間,應(yīng)立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸與心臟胸外按壓,如有效可見胸部起伏,否則在搶救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院繼續(xù)搶救。

      (三)課堂總結(jié)(2分鐘)

      對(duì)本堂課的討論交流及模擬訓(xùn)練學(xué)習(xí)進(jìn)行小結(jié)。

      (四)作業(yè)布置(1分鐘)

      通過這節(jié)課學(xué)習(xí),回去以后跟家人或同學(xué)一起練習(xí)心肺復(fù)蘇。

      防溺水六不準(zhǔn)安全教育主題班會(huì)教案 2

      一、教學(xué)目標(biāo):

      1、提高安全意識(shí),愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),提高安全意識(shí)。

      2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

      3、學(xué)習(xí)防溺水的一些安全自救知識(shí),培養(yǎng)防范能力。

      二、教學(xué)重點(diǎn):

      學(xué)習(xí)防溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。

      三、教學(xué)準(zhǔn)備

      相關(guān)資料、“防溺水”安全教育視頻

      四、教學(xué)過程:

      (一)導(dǎo)入

      同學(xué)們,生活中因?yàn)檐嚨湣⒅卸尽⒛缢畡儕Z了許多寶貴的生命,尤其是溺水最為嚴(yán)重。我們經(jīng)常會(huì)聽到一些溺水事故的發(fā)生,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。隨著天氣轉(zhuǎn)暖,許多同學(xué)會(huì)去游泳,今天這節(jié)班會(huì)課我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)溺水和如何預(yù)防的知識(shí)。

      (二)了解案例,明白溺水危害

      1、老師出示近年來溺死事故實(shí)例和數(shù)據(jù)圖例。

      2、出示溺水事故發(fā)生后的幾組圖片。

      3、談看后的體會(huì),明白溺水不僅給自己,也給家人帶來巨大的傷害。

      (三)講解溺水知識(shí),明白生命可貴

      1、溺水發(fā)生原因。

      2、溺水死亡原因及癥狀。

      3、觀察安全警示牌。

      (四)學(xué)會(huì)方法,自救與救護(hù)

      1、出示一組關(guān)于溺水發(fā)生的選擇題,靠靠學(xué)生的安全知識(shí),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

      2、自救方法。講解并邀請(qǐng)學(xué)生演示。

      3、游泳常識(shí)的教學(xué),與學(xué)生實(shí)際相聯(lián)系。多媒體出示。

      4、溺水者的救護(hù):

      (1)岸上急救。課件出示相關(guān)知識(shí),閱讀并演示。

      (2)溺水急救。可以請(qǐng)學(xué)生提出方法,共同討論并歸納出可行性,加強(qiáng)學(xué)生的`安全意識(shí),不盲目施救給自己帶來安全威脅。

      (五)如何防溺水,加強(qiáng)安全意識(shí)

      1、播放“防溺水”安全教育視頻

      2、師生共同歸納“游泳四不”。

      3、學(xué)習(xí)游泳小常識(shí),齊讀,指名讀。

      (六)同學(xué)討論,歸納知識(shí)

      這次班會(huì)課學(xué)到了什么,并且舉例說明以后應(yīng)該如何做?

      (七)結(jié)束語:

      今天我們?cè)诎鄷?huì)上通過多種形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行“預(yù)防溺水”安全知識(shí)的宣傳,包括“溺水常識(shí)”、“溺水的預(yù)防與急救”等等,教育同學(xué)要保持高度的安全意識(shí),提高對(duì)溺水危害的認(rèn)識(shí),堅(jiān)決杜絕溺水事故的發(fā)生。親愛的同學(xué)們,安全無小事,長鳴警鐘,常抓不懈,希望同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),懂得珍惜生命,關(guān)愛家人,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

      防溺水六不準(zhǔn)安全教育主題班會(huì)教案 3

      班會(huì)主題:

      提高防溺水、交通安全意識(shí),安全伴我行

      班會(huì)教室:

      三(3)班

      班會(huì)時(shí)間:

      20xx年5月9日

      教學(xué)目標(biāo):

      1、學(xué)習(xí)有關(guān)防溺水和交通安全的知識(shí),提高防范意識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

      2、幫助學(xué)生改變生活中不遵守交通安全的習(xí)慣和不良防溺習(xí)慣,提高辨別是非能力。

      3、增加自救常識(shí),學(xué)會(huì)自救方法。感悟生命的珍貴。

      教學(xué)過程:

      一、導(dǎo)入人,應(yīng)該珍愛生命,今天班會(huì)課的主題是:提高防溺水、交通安全意識(shí),安全伴我行

      二、活動(dòng)過程

      (一)交通安全

      1.學(xué)生討論:交通安全應(yīng)該注意什么?

      2.教師小結(jié):強(qiáng)調(diào)防交通事故的“六不”,即不闖紅燈;不騎無剎車裝置的自行車(未滿12周歲不能騎車);不騎車載人;不乘坐無牌無證和超速超員車輛;不跨越道路隔離護(hù)欄;不在道路上追車嬉戲或拋物擊車。

      3、課堂總結(jié)

      同學(xué)們小結(jié);通過學(xué)習(xí)教育,你懂得了什么?同學(xué)們?nèi)说纳挥幸淮危腋?鞓氛莆赵谀愕?手里,希望同學(xué)們通過這堂安全教育課,學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水和交通安全原則的好習(xí)慣。

      (二)防溺水

      1.不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場所,對(duì)場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚。

      2.必須要組織并在家長或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后要清點(diǎn)人數(shù),并指定救生員做安全保護(hù)。

      3.要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動(dòng)身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處淋洗,待適應(yīng)水溫后在下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食道或氣管。

      4.對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

      5.在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

      6.在游泳中,若小腿或腳步抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩,拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。

      四、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救

      1.大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,盡量引起大人注意,請(qǐng)大人開展?fàn)I救。

      2.簡明扼要的向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn),便于開展?fàn)I救工作。

      3.可將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能貿(mào)然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救。

      三、小結(jié):

      游戲是快樂的,危險(xiǎn)是恐怖的。通過這一次快樂的小游戲,請(qǐng)大家記住:人的生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望你們通過這個(gè)活動(dòng),你們要學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,也要注意交通安全。記得,安全伴我行!

      請(qǐng)大家在課后每人制作一份以“提高防溺水、交通安全意識(shí),安全伴我行”為主題的手抄報(bào),下周同一時(shí)間我們?cè)匍_展評(píng)比活動(dòng)。

      防溺水六不準(zhǔn)安全教育主題班會(huì)教案 4

      教學(xué)目的:

      對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育,提高學(xué)生的`安全意識(shí),使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施,保護(hù)自己。

      資料準(zhǔn)備:

      《安全教育讀本》

      教學(xué)過程:

      一、用電安全

      1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,因他們較熟識(shí)。)

      2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育:現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識(shí),不注意用電安全,就會(huì)很危險(xiǎn)。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

      二、防火安全

      1、提出問題討論:如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見,說做法,對(duì)正確的肯定。)

      2、根據(jù)討論,結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。

      三、防溺水

      回憶學(xué)校因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故,結(jié)合當(dāng)前天氣炎熱的情況,要求學(xué)生游泳要有大人陪同,不能私自到河灘、水庫游泳,即使是在游泳池也必須嚴(yán)守規(guī)則。

      四、結(jié)合實(shí)際進(jìn)行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。

      五、課堂總結(jié)。

      防溺水六不準(zhǔn)安全教育主題班會(huì)教案 5

      教學(xué)目標(biāo):

      1.提高安全意識(shí),學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

      2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。

      3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。

      4.知道哪些地方存在危險(xiǎn),不能去玩耍。

      5.增強(qiáng)安全意識(shí),克制自己的好奇心,不去危險(xiǎn)的.地方玩耍。

      教學(xué)過程:

      一、談話引入

      小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?對(duì),現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永铩⒊靥晾锵丛瑁銈兿胫浪麄內(nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了,他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃恕K麄兒每蓱z,老師傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。

      二、防溺水教育

      小朋友們,我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢? 我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn):

      (一)、老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)

      (1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

      (2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

      (3)我們是幼兒園的小朋友,很多同學(xué)都不會(huì)游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

      (二)、老師談?wù)勈吕⒂捎變喊缪菪∑繁緦W(xué)期××學(xué)校在周末,幾名幼兒到講河邊釣魚玩,有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

      (1)議一議:

      這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

      我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

      (2)把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。

      (3)由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。

      (三)、說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

      三、小結(jié):

      (1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?

      教學(xué)反思:

      活動(dòng)前,我準(zhǔn)備了相關(guān)圖片,以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險(xiǎn)以及如何避免溺水。導(dǎo)入活動(dòng)時(shí),我先用談話的方式引導(dǎo):誰知道怎么保護(hù)自己才不會(huì)發(fā)生溺水事件;然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險(xiǎn),逐圖出示,讓孩子先討論后回答,問孩子圖中的小朋友做得對(duì)不對(duì),應(yīng)該注意什么,該怎么做。簡易的圖畫,簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解,加深印象。

      (2)教師小結(jié):人的生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

      防溺水六不準(zhǔn)安全教育主題班會(huì)教案 6

      教學(xué)目標(biāo):

      1、初步了解防溺水安全有關(guān)內(nèi)容,教育每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)

      2、學(xué)生提高安全意識(shí),愿意自覺學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)合作交流意識(shí)。

      3、自覺改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的辨別。

      教學(xué)手段:

      PPT課件。

      教學(xué)課時(shí):

      一課時(shí)。

      教學(xué)過程:

      一、談話導(dǎo)入課題。

      游泳,是廣大少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。所以今天我們來學(xué)習(xí)《防溺水安全教育》。

      全國中校學(xué)生溺水事故相關(guān)數(shù)據(jù)。

      二、學(xué)習(xí)新知:

      1、回憶溺水死亡事例。

      三、安全教育。

      1、公安部門統(tǒng)計(jì)并分析學(xué)生溺亡的特點(diǎn)。

      2、學(xué)生下水游泳導(dǎo)致溺亡的主要原因。

      3、學(xué)生發(fā)生溺水事件的客觀原因

      4、發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí),你該怎么做?

      四、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào):

      1、無論在炎熱的.夏季還是秋季,同學(xué)們都喜歡游泳,但因?yàn)槿鄙侔踩WR(shí)而溺水死亡,再加上某種因素導(dǎo)致溺水死亡,今年秋季較多,學(xué)生喜歡到有水的地方去玩,會(huì)引發(fā)溺水事故,教師教育學(xué)生嚴(yán)格遵守“四不”。

      一不:未經(jīng)家長、老師不準(zhǔn)去。

      二不:沒有會(huì)水性的大人陪同不準(zhǔn)去。

      三不:有水的地方遠(yuǎn)離不準(zhǔn)去。

      四不:不到溝、渠、水庫、塘等深水處玩。

      2、同學(xué)們一定要熟記:《防溺水歌》。

      五、班級(jí)防溺水教育。

      六、全班宣誓:

      絕不私自下河游泳;絕不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;絕不無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;絕不在無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍、游泳。

      七、總結(jié):

      同學(xué)們,生命有時(shí)候是很脆弱的,讓我們珍愛生命。

      廣余、李琳琳、李秋霞、李思露不幸被洪水沖走。

      5月6日,時(shí)50分左右,10名當(dāng)?shù)馗咝W(xué)生在老洲鄉(xiāng)太陽島附近的長江水域玩耍,10有其中7人下水發(fā)生溺水事故,經(jīng)銅陵海事處和公安部門趕到現(xiàn)場全力救援,2人獲救,其余5人不幸溺亡。

      五、課堂總結(jié)

      1、同學(xué)們小結(jié):通過這次活動(dòng),你懂得了什么?

      2、教師小結(jié):生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過這堂安全教育課,學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

      防溺水六不準(zhǔn)安全教育主題班會(huì)教案 7

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。

      2、引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的`圖片或視頻。

      2、周圍環(huán)境中一些不安全的場所圖片。

      活動(dòng)過程:

      一、水好玩。

      1、炎熱的夏天到了,小朋友們喜歡游泳嗎?為什么?

      2、游泳要和誰一起去呢?能不能自己一個(gè)人去?能不能和小朋友去?你喜歡到哪里去游戲?

      3、在游泳館游泳小孩子要帶上什么游泳工具呢?(游泳圈、游泳服、游泳帽)在什么地方游?(淺水區(qū))。

      師:"有一只小貓,到了夏天它也很怕熱,所以呀,它就……(教師停下,讓幼兒自己猜測。),聽完接下來的故事,你們就知道它怎么樣了。

      二、教師出示小貓圖片,講述故事《小貓落水》。

      教師講述故事,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽故事。

      師:小貓很怕熱,它去干什么了?(幼兒回答)教師小結(jié):小貓很怕熱,它趁爸爸媽媽不注意,就跑到去河里抓魚了。

      師:小貓為什么會(huì)落水呢?(幼兒回答)教師小結(jié):它在抓魚的時(shí)候,腳一滑不小心掉了下去。

      師:"小貓落水后是誰救了它?(幼兒回答)如果沒有人救它會(huì)怎么樣?(幼兒回答)教師小結(jié):是小鴨子救了它,如果沒有小鴨子小貓就淹死了。

      師:"如果你是小貓,小鴨子救了你你會(huì)怎么對(duì)小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"教師引導(dǎo)幼兒回答問題,初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時(shí)候,要學(xué)會(huì)感謝別人。

      三、師幼共同討論有關(guān)防溺水的安全知識(shí)。

      師總結(jié):當(dāng)沒有大人在自己身邊的時(shí)候,小朋友們不能獨(dú)自到有很多水的地方玩耍,即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面,如果碰到有人掉到水里,要記得大聲的叫救命,不然你就會(huì)像小貓一樣掉到水里。

      請(qǐng)小朋友說一說"如果不小心掉到水里了,你會(huì)怎么做。"

      防溺水六不準(zhǔn)安全教育主題班會(huì)教案 8

      一、教學(xué)目的:

      1、使學(xué)生知道一些簡單的游泳安全常識(shí)。

      2、使學(xué)生掌握一些對(duì)付溺水處理方法,有一定應(yīng)變能力。

      二、教學(xué)重點(diǎn):

      防溺水

      三、主講老師:

      李婕

      四、教學(xué)班級(jí):

      07康帝一班

      五、時(shí)間:

      星期一下午

      六、教學(xué)內(nèi)容:

      前言——目前天氣開始轉(zhuǎn)暖,個(gè)別學(xué)生會(huì)有去游泳消暑的想法,希望每一個(gè)同學(xué)牢記這句話:“生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,每個(gè)人沒有理由不珍惜生命、注意安全。”下面我們一起來學(xué)習(xí)游泳中的安全常識(shí)。

      一、游泳小常識(shí):(五點(diǎn))

      1、必須在家長(監(jiān)護(hù)人)的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題,如果你的同伴不是家長(成年人),在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí),很難保證能夠得到妥善的救助。

      2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者,及感冒、發(fā)熱、精神疲倦,身體無力都不要去游泳,因?yàn)樯鲜霾∪藚⒓佑斡具\(yùn)動(dòng),不但容易加重病情,而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷,危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學(xué)在每月特別期間均不宜游泳。

      3、參加劇烈運(yùn)動(dòng)后,不能立即跳進(jìn)水中游泳,尤其是在滿身大汗,渾身發(fā)熱的情況下,不可以立即下水,否則易引起抽筋、感冒等。

      4、被污染的(水質(zhì)不好)河流、水庫,有急流處,兩條河流的交匯處以及落差大的河流湖泊,均不宜游泳。一般來說,凡是水況不不明的江河湖泊都不宜游泳。

      5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下,也不宜游泳。

      二、游泳過程中應(yīng)注意的問題:

      1、應(yīng)該相互關(guān)照、相互關(guān)心,而不應(yīng)該相互嬉水,或捉弄對(duì)方。一起去游泳,如果有人提前上岸,要告訴同伴,一起去游泳應(yīng)該一起回家。

      2、凡是到天然游泳場所(如江河、水塘、水庫)游泳,應(yīng)該有家長、親人的帶領(lǐng)。特別強(qiáng)調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳。

      3、要注意休息,不要長距離游泳,不要遠(yuǎn)離伙伴。如果感到身體不適,要告訴同伴并上岸休息,在岸上觀看同伴游泳,留心他們的安全。

      4、中小學(xué)生不游潛泳,更不能相互攀比潛水的.時(shí)間誰更長,潛水的距離誰更遠(yuǎn)。這樣做很容易發(fā)生危險(xiǎn)。

      三、游泳中的緊急情況及自救。

      1、抽筋:是肌肉不自主的強(qiáng)直性收縮,水溫過低或游泳時(shí)間過長,都可能引起抽筋,發(fā)生抽筋時(shí)最重要的是保持鎮(zhèn)靜,不驚慌。

      2、一般處理辦法。

      (1)如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象,應(yīng)馬上停止游泳,立即上岸休息,并對(duì)抽筋部位進(jìn)行按摩。

      (2)如果在深水中發(fā)生抽筋,且自己無力處理,而周圍又無同伴時(shí),應(yīng)向岸邊呼救,千萬不要慌張。再次強(qiáng)調(diào):不管發(fā)生什么樣的抽筋,都先向同伴或其他游泳者呼叫:“我抽筋了,快來人呀!”

      四、溺水的急救

      發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

      方法一:可將救生圈、竹竿、木板、繩索等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;

      方法二:若沒有救護(hù)器材,大人可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,使其背向自己,然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。溺水者因?yàn)樘由鷿撘庾R(shí)會(huì)掙扎、會(huì)死死勒緊救護(hù)者,救護(hù)者應(yīng)有充分準(zhǔn)備、并避免。

      特別強(qiáng)調(diào):未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,盡量不要下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材或當(dāng)時(shí)可以利用的竹竿、木板、繩索等物件進(jìn)行營救。未成年人保護(hù)法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)。”這也是學(xué)校為什么要強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長帶領(lǐng)。

      五、面對(duì)洪水時(shí)如何應(yīng)對(duì)

      1、發(fā)洪水時(shí)應(yīng)注意往高處逃;

      2、盡力躲避大浪;

      3、盡量抓住浮托物;

      4、揮動(dòng)鮮艷衣物呼救;

      5、山區(qū)山洪暴發(fā),山溝、河灘中水深齊膝,水流又急時(shí),學(xué)生不能單身過河。

      如學(xué)校未停課,上學(xué)、放學(xué)必須通過時(shí),可在家長、老師護(hù)送下,幾個(gè)同學(xué)手拉手,與水流方向斜叉過河,當(dāng)水深過膝時(shí),幾個(gè)學(xué)生一起也不能過河,放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌,不能冒險(xiǎn)通過,可返回學(xué)校留宿或請(qǐng)老師想別的方法。

      防溺水六不準(zhǔn)安全教育主題班會(huì)教案 9

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、提高安全意識(shí),初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。

      2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違安全原則的行為的辨別能力。

      3、遵守社會(huì)行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

      4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

      5、考驗(yàn)小朋友們的應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

      活動(dòng)過程:

      一、談話引入

      T:現(xiàn)在是什么季節(jié)?對(duì),現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?

      T:可是有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永铩⒊靥晾锵丛瑁銈兿胫浪麄內(nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了,他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃恕K麄兒每蓱z,老師傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。

      二、防溺水教育

      1、幼兒討論

      T:馬上就要放暑假了,小朋友們,我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?

      2、結(jié)合PPT介紹防溺水的知識(shí)要點(diǎn)

      (1)嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

      (2)我們是幼兒園的小朋友,很多同學(xué)都不會(huì)游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應(yīng)聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

      3、故事欣賞與討論

      (1)議一議:這幾個(gè)小朋友違了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

      (2)我們?cè)撛趺醋?

      (3)T:聽了這個(gè)故事,你有什么感受?

      三、說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生

      T小結(jié):人的生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望寶貝們學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣

      教學(xué)思:

      隨著暑假的臨近,暑期安全教育勢(shì)在必行,我們小班的`幼兒都很喜歡水,但對(duì)危險(xiǎn)卻沒什么概念,所以我設(shè)計(jì)了本次教學(xué)活動(dòng)。本次教學(xué)活動(dòng)主要是通過教師課件演示、幼兒討論、故事欣賞等來完成教學(xué)目的,使幼兒認(rèn)識(shí)到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險(xiǎn);知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險(xiǎn)性;不會(huì)游泳,游泳時(shí)間過長,疲勞過度,在水中突發(fā)病尤其是心臟病,盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓小班的幼兒在情景化的圖片及故事中有個(gè)初步的感性認(rèn)識(shí),同時(shí),讓幼兒掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識(shí),達(dá)到了教育的目的。但是,安全教育不是幾次教學(xué)活動(dòng)就能達(dá)到預(yù)期的效果的,在教育教學(xué)工作中,我們要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。

      防溺水六不準(zhǔn)安全教育主題班會(huì)教案 10

      教學(xué)目標(biāo):

      1.讓學(xué)生了解人生來之不易,珍貴和人生的價(jià)值。

      2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜生命,學(xué)習(xí)如何拯救自己。

      3.初步培養(yǎng)孩子的安全意識(shí),提高孩子的自我保護(hù)能力。

      4.培養(yǎng)孩子思考和解決問題的能力。

      教學(xué)困難:

      讓學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜生命,學(xué)習(xí)如何拯救自己

      了解人生來之不易和寶貴,并欣賞人生的價(jià)值。

      教學(xué)過程:

      一、激情導(dǎo)入

      1.展示一張?jiān)谒兴劳龅暮⒆拥恼掌缓罄蠋熤v故事。

      2.聽完這個(gè)故事,我認(rèn)為房間里的每個(gè)學(xué)生都不會(huì)感到輕松。您是否嘆息,您是否對(duì)生活在這樣的世界中消失感到遺憾?此刻,您在想什么?請(qǐng)與同學(xué)討論您的觀點(diǎn)。

      3.小結(jié):人們應(yīng)該珍惜生命。今天,這堂課,我們將學(xué)習(xí)去珍惜自己的生活DD防洪安全教育

      二、我們嚴(yán)格按照“四否”的.規(guī)定去游泳和沐浴:

      (1)未經(jīng)家長老師同意不得參加;

      (2)不游泳的成年人不能陪伴他們;

      (3)深水處不走;

      (4)陌生的河溪池塘不去。

      三、探究原因

      1.溺水的主要原因是什么?小組討論。

      2.小組代表回答并總結(jié):

      (1)不會(huì)游泳;

      (2)游泳時(shí)間過長,疲勞過度;

      (3)突發(fā)水病,尤其是心臟病;

      (4)盲目游入深水漩渦中。

      四、救護(hù)措施

      1.如何確保游泳的健康和安全并避免溺水事件的發(fā)生?

      2.被提名的學(xué)生在歸納后回答:

      (1)對(duì)于手腳抽筋,如果手指抽筋,您可以握緊拳頭,然后用力打開,然后快速重復(fù)幾次,直到抽筋消除。

      (2)如果小腿或腳趾抽筋,請(qǐng)先屏住呼吸并漂浮在水上,用抽筋的另一側(cè)握住抽筋的腳趾,并牢牢地拉向身體,同時(shí)使用將同一側(cè)按在狹窄肢體的膝蓋上,幫助狹窄的腿伸直。

      (3)如果大腿抽筋,也可以通過拉伸抽筋的肌肉來解決。

      五、總結(jié)

      同學(xué)們,珍惜我們的生活。珍惜生活就是每天珍惜。絕對(duì)不能去玩水。

      教學(xué)反思:

      在活動(dòng)開始之前,我準(zhǔn)備了相關(guān)圖片以使孩子們形象化,以了解在水邊玩耍有多危險(xiǎn)以及如何避免溺水。在導(dǎo)入活動(dòng)時(shí),我首先使用對(duì)話的方式進(jìn)行指導(dǎo):誰會(huì)在溺水事件發(fā)生前保護(hù)自己;誰知道該如何保護(hù)自己?然后,通過顯示在不同情況下可能發(fā)生的溺水風(fēng)險(xiǎn),一張一張地展示圖片,讓孩子在討論后回答,問孩子圖片中的孩子做得對(duì),應(yīng)該注意什么,注意什么去做。簡單的圖片和簡單的語言可以使孩子們更容易理解和理解。

      防溺水六不準(zhǔn)安全教育主題班會(huì)教案 11

      目標(biāo):

      1. 了解預(yù)防溺水的重要性,學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己和家人。

      2. 掌握一些基本的安全知識(shí)和技能,提高學(xué)生的安全意識(shí)。

      3. 培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力,提高學(xué)生的安全意識(shí)。

      材料:

      1. 課件

      2. 視頻或圖片,展示溺水的.危害和預(yù)防方法。

      3. 安全用品,如救生圈、救生衣等。

      步驟:

      1. 導(dǎo)入:通過提問學(xué)生,了解他們對(duì)溺水的認(rèn)識(shí),并讓學(xué)生分享自己或身邊的人曾經(jīng)發(fā)生的溺水事件。

      2. 學(xué)習(xí):播放視頻或圖片,展示溺水的危害和預(yù)防方法。通過提問學(xué)生,讓他們自己總結(jié)預(yù)防溺水的方法。

      3. 實(shí)踐:讓學(xué)生參與一些安全實(shí)踐活動(dòng),如制作救生圈、救生衣等。

      4. 總結(jié):通過提問學(xué)生,總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容,并讓學(xué)生分享自己學(xué)到的安全知識(shí)和技能。

      5. 結(jié)束:通過提問學(xué)生,了解他們對(duì)本節(jié)課學(xué)習(xí)的滿意度,并鼓勵(lì)學(xué)生在以后的生活中,認(rèn)真遵守安全規(guī)則,保護(hù)自己和家人的安全。

      注意事項(xiàng):

      1. 在教學(xué)過程中,可以通過圖片、視頻等多媒體形式,讓學(xué)生更加直觀地了解溺水的危害和預(yù)防方法。

      2. 可以設(shè)計(jì)一些互動(dòng)環(huán)節(jié),如讓學(xué)生制作救生圈、救生衣等,來提高學(xué)生的安全意識(shí)和實(shí)踐能力。

      3. 在教學(xué)過程中,可以鼓勵(lì)學(xué)生互相分享安全知識(shí),提高學(xué)生的安全意識(shí)和合作能力。

      4. 在教學(xué)過程中,可以讓學(xué)生進(jìn)行角色扮演,模擬一些安全實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

      防溺水六不準(zhǔn)安全教育主題班會(huì)教案 12

      教學(xué)內(nèi)容:

      學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí),學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。

      教學(xué)目標(biāo):

      情感目標(biāo)——提高安全意識(shí),愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

      知識(shí)目標(biāo)——初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。

      能力目標(biāo)——自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

      教學(xué)過程:

      一、談話引入課題

      生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。

      二、新授

      1、游泳中要注意的問題:

      組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。

      學(xué)生討論:在游泳時(shí)要注意哪些問題?學(xué)生分組討論以后。

      2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,教師作總結(jié):

      溺水原因主要有以下幾種:不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

      3、溺水的急救

      (1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

      教師進(jìn)行詳細(xì)講解:

      方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊; 方法二:若沒有救護(hù)器材,可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的'髖部,使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

      未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護(hù)法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)。”

      學(xué)生按照教師的講解方法,全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組,進(jìn)行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行,其他同學(xué)細(xì)心觀察,最后做出總結(jié),指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

      (2)如何開展岸上急救

      教師詳細(xì)講解急救步驟:

      第一步:當(dāng)溺水者被救上岸后,應(yīng)立即將其口腔打開,清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉,要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),并用力向前推進(jìn)。同時(shí),兩手的食指與中指向下扳頜骨,即可搬開他的牙關(guān)。

      第二步:控水。救護(hù)者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

      第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即進(jìn)行人工呼吸,通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,進(jìn)行心臟復(fù)蘇。

      第四步:注意要在急救的同時(shí),要迅速打急救電話,或攔車送醫(yī)院。 學(xué)生按照教師的講解方法,全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組,進(jìn)行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行,其他同學(xué)細(xì)心觀察,最后做出總結(jié),指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

      三、課堂總結(jié)

      1、同學(xué)們小結(jié):

      通過這次活動(dòng),你懂得了什么?

      2、教師小結(jié):

      生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過這堂安全教育課,學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

      防溺水六不準(zhǔn)安全教育主題班會(huì)教案 13

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)。

      2、增強(qiáng)安全意識(shí),預(yù)防溺水事件發(fā)生。

      3、懂得一些簡單的溺水急救知識(shí)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      課件

      活動(dòng)過程:

      一、談話引入

      寶貝們,現(xiàn)在是什么季節(jié)?對(duì),現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變的.很熱了,你們熱了怎么辦?可是,今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那牡厝ズ永铩⒊靥晾锵丛瑁銈兿胫浪麄內(nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,他們下河洗澡被淹死了,他們?cè)僖部床坏阶约旱陌职謰寢屃耍麄兒每蓱z,老師傷心,他們的爸爸媽媽更傷心。

      二、防溺水教育:

      (一)寶貝們。我們?cè)鯓硬拍苁棺约翰话l(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn):

      1、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到河邊、池塘無蓋的水井邊戲水、游泳、不能結(jié)伴到池塘邊玩耍。

      2、教育幼兒千萬不能去玩水,下河游泳。

      3、我們是幼兒園的小朋友都不會(huì)游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)河里,不能自己下水營救,應(yīng)大聲呼喚成人來相助。

      (二)、觀看課件,師幼共同討論:

      這些小朋友哪里做錯(cuò)了,我們應(yīng)該怎么做?

      (三)、說一說:

      日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生?

      不要到水池邊、池塘邊、井邊玩耍,放假期間不要遠(yuǎn)離父母,不要獨(dú)自玩耍,在幼兒園里時(shí)刻不離開老師的視線,不獨(dú)自亂跑。

      小結(jié):

      1、通過這節(jié)活動(dòng)你懂得了什么?

      2、人的生命只有一次,我們要保護(hù)自己,不能獨(dú)自到河邊、井邊、水池邊玩耍。必須要大人陪同,遇到危險(xiǎn)的事要大聲歡呼救。

      防溺水六不準(zhǔn)安全教育主題班會(huì)教案 14

      教學(xué)目標(biāo):

      1、讓幼兒了解溺水的危害和原因,提高幼兒的安全意識(shí)。

      2、學(xué)會(huì)基本的游泳姿勢(shì)和自救方法,提高自我保護(hù)能力。

      3、通過實(shí)踐活動(dòng),讓幼兒學(xué)會(huì)珍愛生命,遵守安全規(guī)則。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      1、溺水相關(guān)圖片或視頻短片。

      2、游泳姿勢(shì)示范圖或模型。

      3、游泳圈、浮板等游泳輔助工具。

      教學(xué)過程:

      一、導(dǎo)入新課(5分鐘)

      1、教師播放一段溺水相關(guān)的圖片或視頻短片,引導(dǎo)幼兒觀看并提問:“你們?cè)诙唐锌吹搅耸裁矗繛槭裁磿?huì)發(fā)生這樣的事情?”

      2、教師根據(jù)幼兒的回答,簡要介紹溺水的危害和原因,引出本節(jié)課的`主題。

      二、講解知識(shí)(15分鐘)

      1、溺水的危害:教師詳細(xì)講解溺水的危害,包括可能導(dǎo)致殘疾甚至危及生命等嚴(yán)重后果。

      2、溺水的原因:教師列舉溺水的主要原因,如自身安全意識(shí)不強(qiáng)、水性不好、游泳技巧不過關(guān)等,并引導(dǎo)幼兒思考如何避免這些問題。

      3、溺水的預(yù)防方法:教師介紹溺水的預(yù)防方法,包括注意自我保護(hù)、不要輕易下水、不擠狹窄的水面、了解游泳場所的安全設(shè)施、避免在深水區(qū)嬉戲玩耍等。

      4、游泳姿勢(shì)和技巧:教師出示游泳姿勢(shì)示范圖或模型,并親自示范正確的游泳姿勢(shì)和技巧,包括手、腳、呼吸、姿勢(shì)等,引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀察并模仿。

      5、自救方法:教師講解自救方法,如身體感到疲勞時(shí)應(yīng)及時(shí)停止游泳,靠浮具向岸邊游動(dòng),或采用蛙泳和側(cè)泳等方式緩慢前行。同時(shí),組織幼兒進(jìn)行模擬自救練習(xí),如身體前傾、用手臂做游泳姿勢(shì)等。

      三、實(shí)踐操作(10分鐘)

      1、教師將幼兒帶到游泳池或安全的水域,讓幼兒在淺水區(qū)進(jìn)行游泳實(shí)踐。

      2、教師巡視指導(dǎo),糾正幼兒的游泳姿勢(shì)和技巧,確保幼兒的安全。

      3、在實(shí)踐過程中,教師再次強(qiáng)調(diào)自救方法的重要性,并引導(dǎo)幼兒進(jìn)行實(shí)際操作。

      四、總結(jié)延伸(5分鐘)

      1、教師組織幼兒回到教室,總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)防溺水的重要性。

      2、教師鼓勵(lì)幼兒將今天學(xué)到的知識(shí)告訴家長和身邊的小伙伴,共同提高安全意識(shí)。

      3、教師布置作業(yè):讓幼兒回家后與家長一起討論并制定一個(gè)家庭防溺水安全計(jì)劃。

      教學(xué)反思:

      本節(jié)課通過生動(dòng)的圖片、視頻和實(shí)踐活動(dòng),讓幼兒深入了解了溺水的危害和原因,學(xué)會(huì)了基本的游泳姿勢(shì)和自救方法。在教學(xué)過程中,教師應(yīng)注重引導(dǎo)幼兒思考、觀察和實(shí)踐,以提高他們的自我保護(hù)能力和安全意識(shí)。同時(shí),教師還應(yīng)加強(qiáng)與家長的溝通與合作,共同為幼兒的安全保駕護(hù)航。

      防溺水六不準(zhǔn)安全教育主題班會(huì)教案 15

      水是生命之源,也是兒童最喜歡的玩具之一,但水中卻隱藏著不可忽視的危險(xiǎn)。溺水事故發(fā)生率居高不下,兒童是最容易受到傷害的群體。因此,在幼兒園教育應(yīng)該把防溺水安全教育擺在重要位置。

      一、教育目標(biāo)

      1、知道水是有危險(xiǎn)性的。

      2、知道要小心水與保持安全。

      3、學(xué)會(huì)在保證安全的條件下游泳。

      二、教育內(nèi)容

      1、了解水的特性

      首先需要讓孩子們了解水的特性,讓孩子們認(rèn)識(shí)到水不是無害的,有可能對(duì)人體造成威脅。水對(duì)人的能力是支撐人體、給人體滋潤和清洗,揮發(fā)等。但是,如果孩子在沒有大人的監(jiān)護(hù)下接觸這樣一種物質(zhì),一旦做出不慎的動(dòng)作,就有可能淹死。因此,引導(dǎo)孩子們了解水的性質(zhì)和危險(xiǎn)程度是關(guān)鍵。

      2、防止孩子誤入險(xiǎn)區(qū)

      幼兒園里,各種險(xiǎn)區(qū)都會(huì)存在,這些危險(xiǎn)區(qū)域中,水池、河流等是不可忽視的重要部分。因此,在幼兒園里,應(yīng)該設(shè)置專門的圍欄、欄桿和門,限制幼兒園里的孩子到達(dá)某些危險(xiǎn)區(qū)域,以避免發(fā)生溺水事故。另外,在幼兒園里應(yīng)該配備專業(yè)教練,教育孩子正確接觸水的方法和如何避免進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域。

      3、教育孩子游泳

      孩子們應(yīng)該學(xué)會(huì)游泳,這樣可以避免大多數(shù)危險(xiǎn)的情況。在教孩子游泳時(shí),應(yīng)該遵守一定的規(guī)則。在教育過程中,應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):

      1、不隨意跳入深水區(qū),以免淹死。

      2、不要在游泳池邊包圍和爬上背,以免摔車。

      3、在深水區(qū)游泳時(shí),應(yīng)選擇一定的游泳裝備。

      4、游泳時(shí)不要慌張,以免浪費(fèi)精力。

      三、教育方法

      1、理論和實(shí)踐相結(jié)合

      學(xué)習(xí)防溺水安全教育,既有理論,也有實(shí)踐。首先,教師應(yīng)該在幼兒面前進(jìn)行理論講解,引導(dǎo)幼兒了解水的危險(xiǎn)性,知道什么情況下會(huì)發(fā)生溺水事故。其次,讓幼兒親身踐行,通過實(shí)踐更深入地了解自己在水中的感覺。同時(shí),老師要對(duì)孩子的安全做出全面的評(píng)估,在孩子游泳的時(shí)候,要全程監(jiān)督。

      2、模擬事故演練

      幼兒園可以針對(duì)溺水,模擬情況下的應(yīng)急處理和逃生方法,給孩子們指出正確的處理方法和逃生技巧,增強(qiáng)孩子們自救能力。老師也可以通過演示的方法,告訴孩子們?nèi)绾握_救助落水者。深入實(shí)施模擬演練,有助于孩子們借鑒和練習(xí),提高他們自救的能力和應(yīng)變能力。

      3、家長參與

      防溺水安全教育既關(guān)乎孩子們,也和家長們密切相關(guān)。幼兒園應(yīng)該加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系,讓家長在日常生活中對(duì)孩子加強(qiáng)督促,提高孩子們防溺水意識(shí),以確保孩子的安全。

      四、教育效果的評(píng)價(jià)

      通過以上的教育方法,可以大幅度降低幼兒園中溺水事件的發(fā)生率。可以通過以下幾個(gè)方面,對(duì)幼兒防溺水教育的效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。

      1、了解水的特性

      幼兒可以正確的.認(rèn)知水的特性,了解水是有危險(xiǎn)性的,具備較強(qiáng)的防范能力。

      2、防止孩子誤入險(xiǎn)區(qū)

      幼兒園里的孩子對(duì)水池、河流等危險(xiǎn)區(qū)域的外觀、位置都有很強(qiáng)的辨識(shí)能力,在保證安全的條件下,能夠明確的認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)區(qū)域,從而避免發(fā)生重大事故。

      3、學(xué)會(huì)游泳

      幼兒通過親身練習(xí)學(xué)習(xí)游泳技能,游泳池里的游泳方式更加純熟。可以獨(dú)自安全地在水中玩耍和游泳,學(xué)會(huì)了正確的游泳技巧。

      四、結(jié)論

      防溺水安全教育是一個(gè)重要的教育目標(biāo),其效果直接關(guān)系到幼兒園里出現(xiàn)的溺水事故的發(fā)生率。幼兒園應(yīng)加強(qiáng)防溺水安全教育,并根據(jù)實(shí)際情況加強(qiáng)教育措施的及時(shí)調(diào)整。通過教育使幼兒達(dá)到自我保護(hù)的技能和意識(shí),建立良好的防溺安全意識(shí),從而真正地保障幼兒的安全。

      防溺水六不準(zhǔn)安全教育主題班會(huì)教案 16

      活動(dòng)目的:

      1、提高安全防范意識(shí),學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識(shí)。

      2、自我能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

      3、學(xué)習(xí)自防自救的知識(shí),深化防溺水安全教育,提高自防自救能力。

      4、感悟生命的可貴,學(xué)會(huì)珍愛生命。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      幼兒溺水新聞視頻;編演故事;溺水自救等相關(guān)安全知識(shí)。

      活動(dòng)過程:

      一、新聞播報(bào)3分鐘

      主持人:歡迎收看今日的《新聞大事件》,那里有一則令人心痛的消息,近日,某市一小學(xué)的5名幼兒生在吃完午飯后,相約到附近的河邊游泳。其中的一名男孩兒不慎被急流沖走,剩下的4名孩子連忙手拉手去救落水的同伴。不幸的是,這4名幼兒最終都被急流卷入河中,溺水身亡。無獨(dú)有偶,梧州市的三名小幼兒在沒有家人陪同的情景下,私自到一條河中游泳,其中的.一名孩子也因水流過急而喪身水中。據(jù)統(tǒng)計(jì),每年夏天,各地都會(huì)頻繁地發(fā)生幼兒因私自到江河湖海戲水、游泳而溺水死亡的杯具,人數(shù)占溺水身亡總數(shù)的6成。這是一個(gè)令人揪心的數(shù)字,多么完美的生命卻這樣短暫的結(jié)束,怎能不令人惋惜呢今日,我們就以此為話題,上一節(jié)異常的班會(huì)課――珍愛生命,謹(jǐn)防溺水。

      二、溺水原因大揭秘

      1、主持人:看到這么多的悲慘事故,有些小朋友可能會(huì)說:“他們必須是不會(huì)游泳吧不然怎樣會(huì)上不了岸呢”其實(shí)呀,有句話話說得好:“會(huì)溺水的十有八九是會(huì)游泳的。”這到底是為什么呢請(qǐng)大家看一段視頻,你必須能找到答案!

      2、播放視頻,幼兒觀看,分小組討論。

      3、各小組拍代表發(fā)言,總結(jié):

      溺水的主要原因有:

      ①不會(huì)游泳;

      ②游泳時(shí)間過長,疲勞過度;

      ③在水中突發(fā)疾病尤其是心臟病;

      ④盲目游入深水漩渦。

      主持人:看來,大家已經(jīng)得到答案了,我相信那些會(huì)游泳的小朋友再也不敢無所謂地說“沒事兒,我會(huì)游泳,沒關(guān)系”這句話了。所以,會(huì)游泳不代表不會(huì)出事故,一些基本的安全原則是我們每個(gè)人都要遵守的,就讓“安全小貼士”來提醒我們吧!

      4、出示安全小貼士:小朋友們,外出游泳洗澡必須要嚴(yán)格遵守“四不”原則哦:

      (1)未經(jīng)家長、教師同意不去;

      (2)沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去;

      (3)深水的地方不去;

      (4)不熟悉的江溪池塘不去。

      防溺水六不準(zhǔn)安全教育主題班會(huì)教案 17

      一、教學(xué)目標(biāo)

      1.了解水的危險(xiǎn)性,避免在沒有大人的情況下靠近水域;

      2.掌握自救和相互救援方法,提高遇到意外時(shí)的自護(hù)能力;

      3.學(xué)習(xí)各種水上救援器材的名稱、使用方法和意義,提高對(duì)安全救援的認(rèn)識(shí)。

      二、教學(xué)準(zhǔn)備

      1.游泳圈、腰帶、救生衣等水上救援器材;

      2.幻燈片、視頻等多媒體教學(xué)工具;

      3.事例分享教材,例如戶外露營時(shí)的防溺水安全事項(xiàng)等。

      三、教學(xué)過程

      1.引入

      利用幻燈片或視頻等教學(xué)工具,向孩子們介紹溺水的危害性,引導(dǎo)孩子們明白在沒有大人嚴(yán)格監(jiān)護(hù)的情況下不能靠近水域,一旦遇到水域事故,需要學(xué)會(huì)自我保護(hù)和發(fā)出求救信號(hào)。

      2.講解

      在教室內(nèi)向孩子們講解水上救援器材的名稱、使用方法和意義,結(jié)合實(shí)際場景進(jìn)行講解,例如腰帶的使用方法、救生圈的救援效果等,提高孩子們對(duì)各種救援器材的認(rèn)識(shí)。

      3.展示

      在課外時(shí)間,組織孩子們參觀附近的泳池或河流等水域,展示各種救援器材的實(shí)際使用過程,并結(jié)合實(shí)際場景對(duì)自救和對(duì)他人的救援方法進(jìn)行演示,讓孩子們?cè)谝曈X和實(shí)踐上都能更好地了解防溺水安全知識(shí)。

      4.實(shí)踐

      在課堂上,組織孩子們進(jìn)行模擬救援演練,讓孩子們親自體驗(yàn)救援器材的使用,學(xué)會(huì)使用雙手、雙腳漂浮、滑水等自救方法,提高孩子們的水上自救意識(shí)和自護(hù)能力。

      5.總結(jié)

      教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,讓孩子們回答問題,以確保孩子們都掌握了課程的重點(diǎn)內(nèi)容,同時(shí)提高孩子們應(yīng)對(duì)溺水事故的綜合應(yīng)急能力。

      四、教學(xué)方法

      1.多媒體教學(xué)法:利用幻燈片、視頻等多媒體教學(xué)工具,直觀生動(dòng)地向孩子們介紹防溺水安全知識(shí),有助于提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣和警示效果。

      2.講解演示法:通過講解、演示等方式,向孩子們介紹各種水上救援器材的使用方法和意義,幫助孩子們更好地掌握防溺水安全知識(shí)。

      3.模擬演練法:通過模擬水上救援場景,讓孩子們親自體驗(yàn)救援器材的使用,學(xué)會(huì)使用雙手、雙腳漂浮、滑水等自救方法,提高孩子們的水上自救意識(shí)和自護(hù)能力。

      五、教學(xué)評(píng)價(jià)

      教師應(yīng)通過觀察孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的.表現(xiàn),總結(jié)孩子們的學(xué)習(xí)能力和對(duì)防溺水安全知識(shí)的掌握情況,及時(shí)進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)和反饋,以便更好地提高孩子們的綜合能力。同時(shí),還可以邀請(qǐng)家長們參加孩子們的學(xué)習(xí)過程,增強(qiáng)家校共同關(guān)心孩子的意識(shí),共同維護(hù)孩子們的安全。

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