小班語言春天的雨教案

    時(shí)間:2022-03-03 09:49:48 教案 我要投稿

    小班語言春天的雨教案

      作為一名老師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編幫大家整理的小班語言春天的雨教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小班語言春天的雨教案

      小班語言春天的雨教案1

      活動(dòng)目的:

      關(guān)注雨天的情景,體驗(yàn)看雨、聽雨、玩雨的樂趣。

      能積極地與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn),激發(fā)進(jìn)一步探索事物變化的`愿望。

      激發(fā)幼兒樂于探索科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:物質(zhì)準(zhǔn)備:歌曲《大雨和小雨》,播放器。

      材料配套:親自手冊(cè)《領(lǐng)域活動(dòng)·雨天的雨》。

      活動(dòng)過程:

      1、說雨。

      引導(dǎo)幼兒說一說今天的天氣怎么樣,在路上看到了什么。

      提問:雨是什么樣子的?你平時(shí)見過什么樣的雨?鼓勵(lì)幼兒大膽敘述。

      2聽雨讓幼兒閉上眼睛,側(cè)耳傾聽雨聲。

      播放歌曲《大雨和小雨》,引導(dǎo)幼兒欣賞,并說說歌曲中大雨是怎么樣的、小雨是怎樣的。

      引導(dǎo)幼兒用自己的聲音來表達(dá)聽到的雨聲:嘩啦啦、淅瀝瀝、沙沙沙、嘩啦嘩啦、滴答滴答……

      3觀雨。

      引導(dǎo)幼兒看一看:雨是什么樣子的?大雨還是小雨?雨點(diǎn)是從哪里落下來的?落下來的時(shí)候是什么樣子的?

      引導(dǎo)幼兒觀察小草、小花、小樹在雨中是什么樣子的。

      告訴幼兒:植物在雨中喝足了水才會(huì)長(zhǎng)的更好。

      4玩雨。

      指導(dǎo)幼兒用小手接雨,。看看雨是什么顏色的,并說說雨點(diǎn)落到手上有什么感受。

      啟發(fā)幼兒用肢體動(dòng)作表現(xiàn)大雨和小雨。

      教學(xué)反思:

      一次科學(xué)活動(dòng)的開始,應(yīng)該來自幼兒已有的經(jīng)驗(yàn),一次科學(xué)活動(dòng)的結(jié)束,并不是真正的結(jié)束,應(yīng)使幼兒有進(jìn)一步的探索可能,成為獲取經(jīng)驗(yàn)的開始。幼兒是學(xué)習(xí)的主人,所以我們老師要盡其所有、創(chuàng)設(shè)各種學(xué)習(xí)環(huán)境,讓幼兒能夠用眼看、用耳聽、用嘴說、用腦思考,全身心地積極地投入到探究中去,給幼兒自由展現(xiàn)的空間。讓幼兒在游戲中、快樂中獲得知識(shí),學(xué)得經(jīng)驗(yàn)。

      小班語言春天的雨教案2

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      課件

      活動(dòng)目標(biāo)

      借助幼兒用書上的圖畫以及教師的語言線索,建構(gòu)詩歌。

      體驗(yàn)建構(gòu)活動(dòng)的成就感,進(jìn)一步激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。

      理解詩歌,初步感受詩歌表現(xiàn)的育種情趣和積極向上的生機(jī)。

      活動(dòng)過程

      一、采用提問的方式直切主題

      1、師:春天到了,你們聽"滴答滴答,怎么啦?"(下小雨啦)引導(dǎo)幼兒回答。

      2、師:春天的雨,我們叫做《春雨》,春雨會(huì)落到哪里?

      幼兒回答,會(huì)落到。

      二、播放課件,教師朗誦詩歌《春雨》

      1、 教師完整朗誦詩歌《春雨》

      2、 師:種子說了什么?梨樹說了什么?麥苗說了什么?小朋友說了什么?

      在幼兒欣賞過程中,老師采用等待方式暗示幼兒與老師一起講述詩歌中"對(duì)話"部分,例如:下吧,下吧,我要xx。"

      三、幼兒看課件,完整地有表情地朗誦詩歌

      1、 師引導(dǎo)幼兒看圖,教師念詩歌的前半句,幼兒念詩歌的后半句,如師念:滴答滴答,幼兒念:下小雨啦!

      2、 鼓勵(lì)幼兒有感情地,有表情地朗誦詩歌。

      四、幼兒紡編詩歌

      1、 師:除了種子、麥苗、梨樹說要發(fā)芽、長(zhǎng)大、開花,還有哪些植物會(huì)說這樣的話呢?

      2、 讓幼兒紡編詩歌第五段

      師:小朋友看見下雨,除了要種瓜,還要干什么呢?

      讓幼兒在完整的朗誦詩歌的基礎(chǔ)上,紡編詩歌第五段。

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