小班健康公開課教案及教學(xué)反思《到小動物家做客》

    時間:2022-02-25 19:30:14 教案 我要投稿

    小班健康公開課教案及教學(xué)反思《到小動物家做客》

      身為一名人民老師,我們需要很強(qiáng)的教學(xué)能力,借助教學(xué)反思我們可以學(xué)習(xí)到很多講課技巧,來參考自己需要的教學(xué)反思吧!下面是小編收集整理的小班健康公開課教案及教學(xué)反思《到小動物家做客》,希望對大家有所幫助。

    小班健康公開課教案及教學(xué)反思《到小動物家做客》

      活動目標(biāo):

      1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識一些常見的主食、副食及青菜的名稱。在品嘗中分辨甜、酸、苦、咸、淡等不同味道。

      2、學(xué)習(xí)正確的進(jìn)餐方法,不挑食,飯菜搭配進(jìn)餐。

      活動準(zhǔn)備:

      1、錄音機(jī)、優(yōu)美音樂磁帶;

      2、將桌子分別圍成四個組,布置成家的感覺,桌面上分別放有小貓、小狗、小雞、小兔的動物立體形象。

      活動過程:

      1、激發(fā)興趣:

      在優(yōu)美音樂的伴奏下,談話:

      師:小朋友們,今天呢小動物們要請你們?nèi)プ隹汀D銈兛矗钦l請客呀?

      (請幼兒說出動物名稱并做相應(yīng)的動作)

      2、引導(dǎo)幼兒到自己喜歡的動物家做客:

      3、認(rèn)識飯菜:

      師:哪位客人愿意說一說小動物們請大家吃什么呀?"出自:屈;老.師"聞一聞有什么味?嘗一嘗有什么味?

      (幼兒回答后,教師小結(jié))

      4、幼兒進(jìn)餐,教師以小動物的口吻進(jìn)行指導(dǎo):

      (1)提醒小客人吃飯時坐端正,一手扶碗,一手拿小勺。

      (2)不挑食,一口飯一口菜搭配吃,不當(dāng)漏嘴巴。

      5、結(jié)束:

      (1)收拾餐具:

      師:小朋友們,吃完后,我們幫助小動物們把碗和小勺收拾好行嗎?

      (請幼兒將餐具放在指定的`地方)

      (2)跟小動物道別,到戶外散步。

      活動評析:

      本次活動十分符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)。將進(jìn)餐的教育目標(biāo)巧妙地融入了游戲當(dāng)中。孩子們通過到小動物家做客激發(fā)了進(jìn)餐的欲望,從而積極主動、愉快地進(jìn)餐,并在不斷變換動物的環(huán)節(jié)下,始終保持新鮮感,逐步建立起了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

      教學(xué)反思:

      從這個活動中,我認(rèn)識到幼兒園課堂教學(xué)中,教師首先要以孩子為主體,同時要有駕馭課堂的能力,在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程中,不斷地發(fā)現(xiàn)問題,不斷地變換教學(xué)手段和方法,從而讓每個幼兒都參與到活動中,準(zhǔn)確地掌握知識。帶領(lǐng)幼兒游戲時,要顧及到絕大多數(shù)的孩子,將個別示范與分組游戲、集體游戲相結(jié)合,可以根據(jù)幼兒的課堂情況不斷地變換游戲形式,從而提高每個幼兒的學(xué)習(xí)積極性。

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