阿德的夢(mèng)最新版教案

時(shí)間：2022-02-16 19:30:49 教案我要投稿

阿德的夢(mèng)（最新版教案）

　　作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的阿德的夢(mèng)（最新版教案），僅供參考，歡迎大家閱讀。

阿德的夢(mèng)（最新版教案）

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.會(huì)認(rèn)12個(gè)生字。

　　2.默讀課文，知道課文的大意。

　　3.有科學(xué)幻想意識(shí)。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　知道課文的大意

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　產(chǎn)生科學(xué)幻想的意識(shí)

　　教具準(zhǔn)備

　　生字卡片

　　導(dǎo)學(xué)過(guò)程

　　一、引夢(mèng)，揭示課題。

　　1.談話：同學(xué)們，你們做過(guò)夢(mèng)嗎?(讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的夢(mèng)境)今天我給你們介紹一個(gè)小朋友，他叫阿德，和他打聲招呼吧。這個(gè)小朋友也做了一個(gè)夢(mèng)，不過(guò)他的夢(mèng)與你們的夢(mèng)可大不一樣!出示課題：阿德的夢(mèng)(齊讀課題)

　　2、讀了課文的題目，你們有什么疑問(wèn)嗎?

　　過(guò)渡：是啊，阿德到底做了一個(gè)什么樣的夢(mèng)呢?他做的夢(mèng)和我們小朋友的夢(mèng)有什么不一樣呢?現(xiàn)在就讓我們一起進(jìn)入阿德的夢(mèng)境，和阿德一起分享夢(mèng)中的幸福與快樂(lè)吧!

　　二、讀夢(mèng)，自主識(shí)字

　　1.按要求默讀課文，注意圈出課文中的生字和新詞，再借助拼音讀準(zhǔn)。讀前提出要求：不出聲，不指讀。

　　2、反饋：(1)讀生字卡片，讀準(zhǔn)字音，“系”，多音字，系(xì)關(guān)系;系(jì)系鞋帶;注意區(qū)別“型”和“形”。型，模型、新型;形，形式、形狀。(2)讀詞語(yǔ)：自由讀，開(kāi)火車(chē)當(dāng)小老師讀;

　　3.鞏固詞語(yǔ)，用詞語(yǔ)說(shuō)句子。

　　(1)帶入課文默讀，找出詞語(yǔ)所在的句子，讀給同桌聽(tīng)

　　(2)用上一個(gè)或兩個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)話;例：我有一架新型的.玩具飛機(jī)。

　　4.兒歌鞏固識(shí)字。

　　阿德早起要旅行，乘坐飛船是新型。

　　起飛時(shí)間還未到，可視電話傳真情。

　　電話屏上見(jiàn)外婆，聊起暢銷(xiāo)新車(chē)型。