《麋鹿》公開課教案第二課時(shí)

    時(shí)間:2022-02-16 15:39:37 教案 我要投稿

    《麋鹿》公開課教案(第二課時(shí))

      作為一位不辭辛勞的人民教師,常常需要準(zhǔn)備教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那要怎么寫好教案呢?下面是小編為大家整理的《麋鹿》公開課教案(第二課時(shí)),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    《麋鹿》公開課教案(第二課時(shí))

      教學(xué)目標(biāo)

      1、正確、流利、有感情朗讀課文。

      2、抓住課文的要點(diǎn),弄清作者是從哪些方面具體介紹麋鹿的。

      3、激發(fā)學(xué)生熱愛的自然、保護(hù)野生動(dòng)物的思想感情。

      重難點(diǎn)

      1、抓住課文的要點(diǎn),弄清作者是從哪些方面具體介紹麋鹿的。

      2、介紹麋鹿的外形特點(diǎn)、生活習(xí)性和傳奇色彩。

      教學(xué)模式

      啟發(fā)式

      教學(xué)類型

      新授課

      教學(xué)方法

      講授課

      課時(shí)劃分

      三課時(shí)

      教學(xué)設(shè)計(jì)

      第二課時(shí)

      一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

      聽寫生詞

      二、了解麋鹿的外形特點(diǎn)

      1、欣賞課本麋鹿插圖

      2、通過觀察圖片,大家任務(wù)麋鹿可愛嗎?生活的地方美嗎?課文中是怎樣描述的呢?請(qǐng)快速瀏覽。

      【討論交流】

      1、指生讀第一、二自然段

      2、“廣闊的土地,氣候溫和,林茂草豐”------大豐自然保護(hù)區(qū)優(yōu)良的環(huán)境,豐富的資源,適宜的氣候,的確是“麋鹿野生放養(yǎng)的理想場所”

      3、指導(dǎo)朗讀,讀出自由、靜謐的境界。

      4、為什么說麋鹿是“四不像”?

      【明確】它的`外形很奇特:角似……又被稱作“四不像”

      三、了解麋鹿的時(shí)候習(xí)性

      【過渡】麋鹿的外形這么奇特,它的生活習(xí)性和其它鹿會(huì)相同嗎?

      1、默讀三、四自然段,思考:麋鹿的生活習(xí)性與眾不同在哪兒?它的生活習(xí)性是怎樣的?

      2、班級(jí)交流

      【明確】“草食性哺乳動(dòng)物”、“它們常在水中站立、跋涉、潛游和覓食……”、“自然繁殖力很低”

      3、學(xué)習(xí)寫法

      1)列數(shù)字:“一般雄麋鹿體重可達(dá)到250千克左右,……脫換一次”

      20作比較:“麋鹿角的各枝尖……指向前方”

      四、了解傳奇經(jīng)歷

      1、麋鹿有怎樣的傳奇經(jīng)歷?默讀課文第五--七自然段,標(biāo)記關(guān)鍵詞句,用簡練的語言概括。

      2、指名分段朗讀

      3、梳理傳奇經(jīng)歷

      1)有麋鹿----銷聲匿跡----120頭----幾乎絕跡----400多頭----39頭(數(shù)量)

      2)3000多年前----漢朝----1865年----1900年----1967年----1986年(時(shí)間)

      3)黃河長江中下游----北京南郊----英國----回到祖國(地點(diǎn))

      4、出示:“從此,麋鹿結(jié)束了它們……新生活”

      1)聯(lián)系前文說說這個(gè)“新生活”是什么樣的生活?

      2)引讀第一段

      5、指導(dǎo)朗讀

      五、課堂小結(jié)

      通過本課的學(xué)習(xí),相信大家對(duì)麋鹿這一動(dòng)物也有了一定的認(rèn)識(shí),尤其是它的傳奇的經(jīng)歷,希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪心軌蛞庾R(shí)到野生動(dòng)物的重要性,并能保護(hù)它,熱愛大自然。

      六、布置作業(yè)

      1、課后練習(xí)二

      2、完成《基礎(chǔ)訓(xùn)練》

      3、寫兩條保護(hù)動(dòng)物的標(biāo)語

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    《麋鹿》課文原文12-13

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