部編版八年級語文第五單元:21.《蟬》教案 第一課時

    時間:2022-01-13 16:37:05 教案 我要投稿

    部編版八年級語文第五單元:21.《蟬》教案 第一課時

      在教學工作者實際的教學活動中,就不得不需要編寫教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案應該怎么寫呢?下面是小編精心整理的部編版八年級語文第五單元:21.《蟬》教案 第一課時,歡迎閱讀與收藏。

    部編版八年級語文第五單元:21.《蟬》教案 第一課時

      教學目的:

      知識與能力:

      1、學會10個生字,認識6個字。注意多音字“殼、嘩、調”的讀音。

      2、正確流利地朗讀課文。能用自己的話講講蟬脫殼的過程。

      過程與方法:

      引導學生弄清課文是如何將內容表達具體的,學會表達的方法。

      情感態度與價值觀:

      感受《蟬》中天才樂師沉浸在自我陶醉中不停的演奏場景。

      教學重點:

      理解重點句子,學習怎樣把課文寫具體。

      教學難點:

      學習語言,品味語言。讓學生自己讀書,抓住關鍵詞句理解。

      教具安排:生字卡片

      教學時數:2課時

      教學過程:

      第一課時

      教學目的':

      1、學會10個生字,認識6個字。注意多音字“殼、嘩、調”的讀音。

      2、正確流利地朗讀課文。

      教學過程:

      一、導言激趣:

      一肚子沒學問,

      開口閉口知道,

      瞧瞧這小家伙,

      實在真是驕傲。

      同學們,你們知道這是什么小動物嗎?

      今天,我們就來學習關于蟬的一篇課文。

      二、初讀

      自讀課文。想想課文寫了些什么,并邊讀邊圈生字,讀完課文后把所圈生字反復多讀幾遍直到熟練。

      檢查生字。

      把生字送回課文再讀課文,想想讀完課文后,你還有哪些不明白的問題可提出來。

      三、精讀

      1、請大家自由讀課文第一自然段,邊讀邊想,這一部分主要寫了什么?

      2、生交流:(這一部分主要寫了蟬是我的鄰居,一到夏天,我家屋外就成了蟬的天下。)

      3、那么蟬還有些怎樣的特點呢?我們下節課繼續學習。

      四、學習生字

      1、本課有三個多音字,殼,嘩,調。注意字音。“蟬、弱、震”是翹舌音,操是平舌音,騰是后鼻音。

      教學時,重點指導學生讀準這些字音。

      2、指導學生書寫生字,不要平均使用力量,可采取歸類學習。

      3、全班交流。

      4、重點指導生字書寫:疊騰

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