三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文積累與運(yùn)用（四）教案及作業(yè)題三年級(jí)
作為一位不辭辛勞的人民教師，通常會(huì)被要求編寫教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文積累與運(yùn)用（四）教案及作業(yè)題三年級(jí)，希望對(duì)大家有所幫助。
【教學(xué)目標(biāo) 】
教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與能力：自讀句子，聯(lián)系語(yǔ)境，發(fā)現(xiàn)帶點(diǎn)詞表達(dá)的意思，體會(huì)不同詞語(yǔ)可以表達(dá)同一個(gè)意思，掌握幾種表示“看”的意思的詞語(yǔ)及其區(qū)別；讀、背名人名言，理解名言意思，并能主動(dòng)積累和運(yùn)用。
2.過(guò)程與方法：自讀互動(dòng)平臺(tái)，結(jié)合課文，了解把故事講得清楚明白、生動(dòng)有趣的方法；讀笑話，樂一樂，悟一悟；對(duì)幽默產(chǎn)生興趣并能用普通話大方地講笑話故事。
3.情感態(tài)度價(jià)值觀：自主閱讀《寶蓮燈》，學(xué)習(xí)沉香的高尚的品格、堅(jiān)強(qiáng)的意志，培養(yǎng)學(xué)生不畏艱險(xiǎn)、持之以恒的精神。
重點(diǎn)難點(diǎn)自主閱讀《西藏高原》，了解祖國(guó)的西藏高原是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、資源豐富的地方，培養(yǎng)熱愛祖國(guó)大好河山的思想感情。
教學(xué)課時(shí)2課時(shí)。
第一課時(shí)
【課時(shí)目標(biāo)】
1. 自讀互動(dòng)平臺(tái)，結(jié)合課文，了解把故事講得清楚明白、生動(dòng)有趣的方法。
2. 自讀句子，聯(lián)系語(yǔ)境，發(fā)現(xiàn)帶點(diǎn)詞表達(dá)的意思，體會(huì)不同詞語(yǔ)可以表達(dá)同一個(gè)意思，掌握幾種表示“看”的意思的詞語(yǔ)及其區(qū)別；讀、背名人名言，理解名言意思，并能主動(dòng)積累和運(yùn)用。
【教具準(zhǔn)備】
多媒體課件。
【教學(xué)過(guò)程】
一、互動(dòng)平臺(tái)
1.全班集體閱讀，說(shuō)一說(shuō)于藍(lán)提出了什么疑問？
指名回答：
怎樣才能把故事講得清楚明白、生動(dòng)有趣？
2.分角色閱讀，總結(jié)把故事講得清楚明白、生動(dòng)有趣的方法。
熟讀課文，知道文章的主要內(nèi)容，講清楚事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果；按照時(shí)間順序來(lái)講；發(fā)揮自己的想象編故事、講故事；講故事時(shí)加上一些表情和動(dòng)作。
3.集體朗讀。
二、溫故知新
1.用自己喜歡的方式自讀句子或同桌互讀互聽，探索發(fā)現(xiàn)帶點(diǎn)詞語(yǔ)表達(dá)的意思，感悟句中帶點(diǎn)詞的特點(diǎn)。
2.想一想，說(shuō)一說(shuō)：帶點(diǎn)的詞都與什么有關(guān)？（“望、注視、瞥、打量”表示“看”的意思。）
3.學(xué)生自由發(fā)言，教師評(píng)議并小結(jié)：帶點(diǎn)的詞語(yǔ)表示各種“看”的意思。
4.理解帶點(diǎn)詞的意思后，進(jìn)行區(qū)分。
望：看，往遠(yuǎn)處看。
注視：注意地看。
瞥：短時(shí)間地大略看看。
打量：仔細(xì)地察看[一個(gè)人]。
5.教師總結(jié)：同樣表示看的意思可以用不同的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)。
6.拓展練習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生再說(shuō)幾個(gè)表示“看”的意思的詞語(yǔ)。（仰望 俯視 鳥瞰 眺望 遙望 環(huán)顧 回顧 瀏覽 端詳 左顧右盼 東張西望 瞻前顧后等。）
7.再讀范句和學(xué)生舉例的句子，加深理解。
三、語(yǔ)海拾貝
1.多媒體展示名人名句：
（1）人無(wú)忠言，不可立于世。（程頤）
（2）誠(chéng)信為人之本。（魯迅）
（3）生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。（海涅）
（4）誠(chéng)實(shí)是人生最美好的品格。（高爾基）
2.學(xué)生自由朗讀，邊讀邊悟，體會(huì)意思。
3.小組學(xué)生互讀互聽，相互評(píng)議，說(shuō)說(shuō)名言的大致意思。
4.小組派代表參與全班交流，從名句你想到了什么？教師適時(shí)點(diǎn)撥。
5.利用多媒體投影小結(jié)：
做人要講誠(chéng)信，失去誠(chéng)信，人便失去了靈魂。
6.用自己喜歡的方式朗讀，并試著背誦名人名言。
7.拓展練習(xí)：你還知道哪些名人名言？（自由舉手發(fā)言）
8.教師利用多媒體投影一些搜集的名人名言。
一言之美，貴于千金。——葛洪
虛假的坦白實(shí)在是一個(gè)可怕的事情。——巴爾扎克
丈夫一言許人，千金不易。——《資治通鑒》
人而無(wú)信，不知其可也。——孔子
9.學(xué)生朗讀積累。
【課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)】
1. 把故事講得清楚明白、生動(dòng)有趣的方法是什么？
2.至少寫出四個(gè)表示“看”的詞語(yǔ)，并選擇其中一個(gè)造句。
3.寫兩句關(guān)于誠(chéng)信的名人名言？
【課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)】參考答案
1. 把故事講得清楚明白、生動(dòng)有趣的方法是什么？
答：熟讀課文，知道文章的主要內(nèi)容，講清楚事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果；按照時(shí)間順序來(lái)講；發(fā)揮自己的想象編故事、講故事；講故事時(shí)加上一些表情和動(dòng)作。
2.至少寫出四個(gè)表示“看”的詞語(yǔ)，并選擇其中一個(gè)造句。
答：望、注視、瞥、打量 、仰望 俯視 鳥瞰 眺望。
童年就像雨后彩虹,抬頭仰望,卻遙不可及。
3.寫兩句關(guān)于誠(chéng)信的名人名言？
失去信用而賺的錢應(yīng)結(jié)算在損失里。——羅馬
如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己誠(chéng)信。——莎士比亞
（答案不唯一）
第二課時(shí)
【課時(shí)目標(biāo)】
1. 讀笑話，樂一樂，悟一悟；對(duì)幽默產(chǎn)生興趣并能用普通話大方地講笑話故事。
2.自主閱讀《寶蓮燈》，學(xué)習(xí)沉香的高尚的品格、堅(jiān)強(qiáng)的意志，培養(yǎng)學(xué)生不畏艱險(xiǎn)、持之以恒的精神。
【教學(xué)過(guò)程 】
一、談話導(dǎo)入。
1.同學(xué)們，細(xì)化聽笑話嗎？
2.誰(shuí)能給大家講一個(gè)笑話啊？
3.聽了笑話，你的心情怎樣？今天我們一起進(jìn)入第一部分：開心一刻。
二、開心一刻。
1.學(xué)生用自己喜歡的.方式自由閱讀。
2.小組交流：互相講聽笑話，相互評(píng)議。
3.教師也參與說(shuō)笑話的活動(dòng)，與學(xué)生互動(dòng)，樂一樂，悟一悟。
三、自主閱讀園地
1. 前一段時(shí)間，有一部動(dòng)畫片《寶蓮燈》很受歡迎。大家還記得這部動(dòng)畫片講的是什么故事嗎？下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)這篇課文，體會(huì)小主人公沉香不畏千難萬(wàn)險(xiǎn)英勇救母的一片赤誠(chéng)之心。
2.自由輕聲讀短文。要求讀準(zhǔn)字音，讀通讀順句子，了解大意。
3. 學(xué)習(xí)生字：
（1）多媒體出示生字。
付、餓、孝、武、藝、巨。
（2）鼓勵(lì)學(xué)生用自己喜歡的方式識(shí)記生字，朗讀生字。
（3）指名讀，指名領(lǐng)讀，齊讀。
（4）書寫指導(dǎo)。教師范寫，學(xué)生書空、描紅、仿寫。教師相機(jī)指導(dǎo)。
3.再讀文章，小組討論交流，反饋信息。
本文共講了幾個(gè)主要情節(jié)？
先請(qǐng)學(xué)生各抒己見，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性，教師可適當(dāng)提示、點(diǎn)撥：“拜別師傅”--“奔向華山”--“打敗二郎神”--“劈山救母”四個(gè)主要情節(jié)。
4.再次閱讀文章，文章主要講了一件什么事？
文章主要講述了沉香拜別了師傅，前往華山，因?yàn)樗晃菲D險(xiǎn)，一心救母的誠(chéng)意感動(dòng)了仙人，在仙人的幫助下，打敗了二郎神，劈開大山，救出母親的事情。
5.問題探究。
（1）沉香為什么救母？（母親被壓在了華山腳下。）
（2）沉香得知了什么真情？他心里怎么想的呢？（自己沒有媽媽的真情是媽媽被壓在華山腳下，沉香聽了，心里又難過(guò)又氣憤，很不得馬上就去解救媽媽。）
（3）哪些語(yǔ)句寫出了路途遙遠(yuǎn)，沉香歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦？（文章第二段。）
（4）回顧全文，寶蓮燈一文，塑造了沉香一個(gè)怎樣的形象？（為我們塑造了一個(gè)品格高尚、意志堅(jiān)強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)、戰(zhàn)勝邪惡的少年英雄形象，表現(xiàn)了真摯、動(dòng)人的人間真情。）
6.鼓勵(lì)學(xué)生有感情的大聲朗讀短文。
【課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)】
1. 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
（ ）手辣 （ ）臘月 （ ）貪黑
（ ）練功 高聳（ ） 日思（ ）
2.形近字組詞。
付（ ） 餓（ ） 孝（ ） 藝（ ） 巨（ ）
村（ ） 俄（ ） 教（ ） 憶（ ） 拒（ ）
3. 讀句子，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。
（1）沉香在仙人的幫助下打敗了二郎神。
幫助：_____________________________________
（2）沉香的孝心感動(dòng)了仙人。
感動(dòng)：_____________________________________
【課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)】參考答案
1. 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
（心狠）手辣 （寒冬）臘月 （起早）貪黑
（習(xí)武）練功 高聳（入云） 日思（夜想）
2.形近字組詞。
付（付出） 餓（挨餓） 孝（孝心） 藝（藝術(shù)） 巨（巨大）
村（村莊） 俄（俄國(guó)） 教（教育） 憶（回憶） 拒（拒絕）
3. 讀句子，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。
（1）沉香在仙人的幫助下打敗了二郎神。
幫助：每當(dāng)我們遇到困難時(shí),他們總來(lái)幫助我們。
（2）沉香的孝心感動(dòng)了仙人。
感動(dòng)：你待人這樣誠(chéng)懇,使我很受感動(dòng)。
【板書設(shè)計(jì)】
自主互動(dòng)：把故事講明白、生動(dòng)
溫故知新：了解表示“看”的詞語(yǔ)
語(yǔ)海拾貝：關(guān)于誠(chéng)心的名人名言
積累與運(yùn)用（四） 開心一刻：小貓姓什么
自主閱讀園地：寶蓮燈——沉香救母
【三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文積累與運(yùn)用（四）教案及作業(yè)題三年級(jí)】相關(guān)文章：
人教版三年級(jí)上冊(cè)《積累運(yùn)用四》教學(xué)設(shè)計(jì)12-16
人教版三年級(jí)上冊(cè)《積累運(yùn)用一》教學(xué)設(shè)計(jì)12-16
人教版三年級(jí)上冊(cè)《積累運(yùn)用八》教學(xué)設(shè)計(jì)12-16
人教版三年級(jí)上冊(cè)《積累運(yùn)用五》教學(xué)設(shè)計(jì)12-16
人教版三年級(jí)上冊(cè)《積累運(yùn)用六》教學(xué)設(shè)計(jì)12-16
精選《積累與運(yùn)用八》課件教學(xué)教案03-14
《積累·運(yùn)用四》課件設(shè)計(jì)05-04