幼兒園小班教案《貓和老鼠》

    時間:2022-01-05 15:32:22 教案 我要投稿

    幼兒園小班教案《貓和老鼠》

      作為一位無私奉獻的人民教師,通常會被要求編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。優秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的幼兒園小班教案《貓和老鼠》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    幼兒園小班教案《貓和老鼠》

      [設計意圖]

      《貓和老鼠》的動畫片為幼兒所喜聞樂見,老鼠籠的的游戲幼兒也已非常熟悉。一次在孩子們玩繩子的活動中,幾名幼兒將繩子塞在衣服里玩起了捉老鼠的游戲,由此在原有游戲的基礎上結合幼兒對角色的理解,通過由簡到難的環節創設引導幼兒通過模仿角色動作練習四散爬、躲閃跑等能力,讓幼兒在充滿故事情節的.游戲中得到輕松愉悅的發展,感受游戲帶來的快樂。

      [游戲目標]

      1、激發幼兒對傳統體育游戲的興趣。

      2、指導幼兒練習四散爬,躲閃跑和追逐跑。

      [游戲準備]

      1、沙包(做糧食用)、頭飾、跳繩(做尾巴用)、

      2、花貓與老鼠的音樂

      3、幼兒已熟悉兒歌

      [游戲過程]

      1、提問引出游戲

      師:今年是鼠年,我們來玩一個關于小老鼠的游戲好不好?小老鼠最害怕誰啊?被貓發現了小老鼠會怎么做?(會躲到洞里去)

      2、玩游戲

      1)練習老鼠手膝著地爬運糧食

      請幾位幼兒合作搭建鼠洞,其它幼兒扮成小老鼠搬運糧食,老師扮成小花貓捕捉老鼠,被捕到的幼兒停止游戲。

      2)練習快速跑搬運糧食,引導幼兒學會躲閃

      教師組織幼兒討論:怎樣才能使小老鼠更快的把糧食運到洞里而不被貓發現呢?幼兒進行思索(不發出聲音、快速跑)

      3)游戲—貓捉老鼠

      我們都知道老鼠有一條長長的尾巴,讓我們也把尾巴露出來吧!看!這只小老鼠的尾巴已經長出來了。(教師示范裝尾巴的方法)

      教師扮演小花貓,幼兒做小老鼠邊念兒歌邊進行游戲,

      規則:

      a、只要幼兒在地上蹲下就表示已安全回到洞中。

      b、被捉住的幼兒停止游戲一次。

      請幼兒做花貓繼續游戲。

      3、游戲結束

      [附兒歌]

      小花貓,本領大,小老鼠,最怕它,

      喵喵喵,貓來了,今天要把老鼠抓。

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