幼兒用電安全教育教案

    時(shí)間:2021-12-27 18:47:49 教案 我要投稿

    幼兒用電安全教育教案(精選5篇)

      作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,編寫教案是必不可少的,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的幼兒用電安全教育教案(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

    幼兒用電安全教育教案(精選5篇)

      幼兒用電安全教育教案1

      活動要求:

      1、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識。

      2、培養(yǎng)幼兒的安全意識。

      活動準(zhǔn)備:

      各種用電設(shè)備

      活動過程:

      1、請幼兒找一找教室中的電源插座或插頭在什么地方?

      2、討論:幼兒園班級里的插座為什么都要安裝得這么高?(讓幼兒知道電插頭、電源插座都是很危險(xiǎn)的東西,如果手碰到插孔內(nèi),人就會觸電,會有生命危險(xiǎn)。)

      3、請幼兒看教師拿插頭時(shí)手的姿勢和抓的位置,讓幼兒知道插孔里有電,插頭上的小銅片能把電通過電線傳給錄音機(jī),所以手不能碰到銅片,更不能把手伸插孔內(nèi)。

      4、組織幼兒討論:用電時(shí)要注意什么?知道潮濕的東西不能靠近電器,這樣會漏電,電器不能和與紙、布等易燃物品放在一起,不然可能引起火災(zāi)。

      5、讓幼兒說說在家中用電器時(shí)要注意什么?

      活動延伸:

      散步時(shí)。可以帶幼兒從遠(yuǎn)處觀察高壓電的標(biāo)記,教育幼兒高壓電很危險(xiǎn),一定要遠(yuǎn)離高壓電。

      幼兒園大班用電安全教育教案,電是我們生活中不能缺少的一部分能量,但是電的危險(xiǎn)性也是很高的,我們一定要教導(dǎo)幼兒如何安全用電,不讓它傷害到自己。

      幼兒用電安全教育教案2

      一、引入

      1、小白兔要搬新家了,它的家里需要放許多東西,我們一起來幫它出出主意,它需要哪些東西呢?

      2、原來小白兔還需要這么多的家具,還要電視機(jī)、電冰箱、洗衣機(jī)、電燈這么多的東西。我們的家里有沒有這些東西呢?

      3、那怎么樣才能讓這些東西動起來呢?它們需要什么?

      4、原來這些都是電器,只有電才能讓它們動起來。他們是電器,我們生活中有各種各樣的電器。

      二、找電器

      1、出示電的標(biāo)志(寶寶們知道我手里拿的是什么嗎?這是什么標(biāo)志?這是電的標(biāo)志)2、在我們的教室里有沒有用電的電器呢?

      3、我們一起找找哪里有電器,找到之后把這個(gè)電的標(biāo)志貼在它上面吧。

      4、共同進(jìn)行游戲。

      5、我們一起來看看寶寶們有沒有找對教室里各種各樣的電器。

      6、和幼兒一起檢查。

      三、危險(xiǎn)的電

      1、電也是十分危險(xiǎn)的,你知道為什么嗎?

      2、那我們平時(shí)有哪些動作不能做?(引導(dǎo)幼兒講出不能去玩電器,不能去碰電插頭的道理。)

      3、幼兒了解觸電的危險(xiǎn)。

      4、共同進(jìn)行討論除了電還有什么是危險(xiǎn)的。

      幼兒用電安全教育教案3

      活動目標(biāo)

      1、了解安全使用電器的粗淺知識。

      2、有安全意識,知道電是危險(xiǎn)的,小朋友不能玩。

      3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

      4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

      5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

      活動準(zhǔn)備

      事先對要用到電的電器有一定的了解。

      活動過程

      1、談話引出課題:小朋友,我們一起來找一找,教室里哪些東西要用到電?

      教師小結(jié):這些電器都要接上電才能使用。

      2、請幼兒找一找教室里的電源插座和插頭在什么地方。

      3、討論:幼兒園的插座為什么要安裝的這么高?

     。ㄗ層變褐离姴孱^、電源插座都是危險(xiǎn)地東西,如果手碰到插孔內(nèi),人就會觸電,會有生命危險(xiǎn)。)

      4、請幼兒看教師拿插頭時(shí)的姿勢和抓的位置,讓幼兒知道插孔內(nèi)有電,插頭上的小銅片能把電通過電線傳給錄音機(jī),所以手不能碰到銅片,更不能把手伸到插孔內(nèi)。

      5、組織幼兒討論:用電時(shí)要注意什么?

      (知道潮濕的東西不能靠近電器,這樣會漏電,電器不能與潮濕的東西放在一起,不然可能引起火災(zāi),手濕的時(shí)候也不要去插插頭,以免觸電。)

      6、教師小結(jié):小朋友不要自己去插插頭,要請大人幫忙。電器著火時(shí)不能用水撲滅,要用干粉滅火器,如果發(fā)現(xiàn)人觸電不能用手去拉他,人會導(dǎo)電,要用木質(zhì)品把電器與人分開,切斷電源。

      活動結(jié)束

      1、評價(jià)

      2、總結(jié)

      幼兒用電安全教育教案4

      活動目標(biāo):

      1、了解電的用途,知道安全用電不會發(fā)生危險(xiǎn)。

      2、通過辨析活動,了解安全使用電器的基礎(chǔ)知識。

      3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

      4、引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中的.電。

      5、遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

      活動準(zhǔn)備:

      掛圖

      活動過程:

      1、在教師提問的基礎(chǔ)上,初步了解電器的用途:

      (1)在我們?nèi)粘I钪校性S多電器產(chǎn)品,你知道哪些電器呢?它們有什么作用?

      (2)這些電器給我們生活帶來了許多的方便,但是這些電器要工作,都離不開什么呢?

      (3)你知道電從哪里來?(發(fā)電站)。

     。4)教師小結(jié):電給我們?nèi)祟悗砹嗽S多方便,我們的生活再也離不開它了。它是我們的好朋友,但這位電朋友有時(shí)候也會發(fā)脾氣傷人的。

      2、出示電線,向幼兒介紹有關(guān)知識。

     。1)這是什么?你在哪里見過?仔細(xì)看看里面和外面有什么不一樣的地方?

     。2)教師介紹:這是電線,里面是銅線,會導(dǎo)電。外面是塑料,包裹著銅線,是保護(hù)層,我們抓在手里沒有電。但是塑料壞了,我們就會碰到電,發(fā)生危險(xiǎn)。

      3、組織幼兒討論

     。1)如果你們家的電線破了,怎么辦?(用專用膠布包裹)

     。2)如果你看見電線斷落在路上,應(yīng)該怎么辦?(繞過去)

      4、出示插座,向幼兒介紹有關(guān)知識。

     。1)這是什么?它有什么用?

     。2)教師介紹:這是插座,里面有銅絲或銅片,可以導(dǎo)電,外面是塑料做的盒子,是保護(hù)層。如果將手伸進(jìn)去,就會碰到銅片,電就會傳到人的身上,發(fā)生危險(xiǎn)。除了人和銅會導(dǎo)電,水也會導(dǎo)電,所以小朋友不能用潮濕的手接電源。

     。3)出示電的標(biāo)志,讓幼兒認(rèn)識,并知道看見電的標(biāo)志就要提高警惕,注意安全。

      5、引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書,看圖說說:圖片上的小朋友在做什么?他們這樣做對嗎?

      幼兒用電安全教育教案5

      活動目的:

      1、通過閱讀幼兒用書,知道家用電器工作時(shí)的安全注意事項(xiàng)。

      2、能根據(jù)教師的提問從安全角度思考回答問題。

      3、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

      4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護(hù)能力。

      活動準(zhǔn)備:

      1、各種常用的家用電器圖片。

      2、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

      活動過程:

      1、出示電器的圖片引出活動。

      2、幼兒觀看掛圖嘗試自己講述圖中的內(nèi)容,了解電器工作時(shí)的安全注意事項(xiàng)。

      1)觀察第一幅圖,知道工作中的電風(fēng)扇很危險(xiǎn),不能隨便觸碰。

      教師:

     、僬埿∨笥芽吹谝环鶊D,圖中的人在干什么?

      ②電風(fēng)扇工作時(shí)會有危險(xiǎn)嗎?為什么?

     、垭婏L(fēng)扇的插頭拔下來,電風(fēng)扇就怎么樣了?

      教師小結(jié):媽媽告訴小朋友,工作中的電風(fēng)扇很危險(xiǎn),不能碰她們。

      2)觀察第二幅圖,知道不能趴在洗衣機(jī)邊上,否則會發(fā)生危險(xiǎn)。

      教師:

     、傧匆聶C(jī)在干什么?這位小朋友想干什么?

     、谶@是媽媽會對小朋友說些什么?

      教師小結(jié):媽媽告訴小朋友洗衣機(jī)工作的時(shí)候,不能趴在洗衣機(jī)邊上,因?yàn)檫@樣容易發(fā)生危險(xiǎn)。媽媽為什么這么說?趴在洗衣機(jī)邊上,會發(fā)生什么危險(xiǎn)?

      3)觀察第三幅圖,知道工作匯總的電熨斗很燙,不能隨便碰觸。

      教師:

     、賸寢屧诟墒裁?

     、趮寢層秒婌俣缝僖路臅r(shí)候我們要注意些什么?

      教師小結(jié):媽媽告訴我們,工作中的電熨斗很燙,不能用手碰。

      3、幼兒閱讀家用電器圖,了解其他家用電器工作時(shí)的安全注意事項(xiàng)。

      教師:

     。1)涂上還有那些家用電器?他們有什么用?

     。2)這些電器在工作的時(shí)候,我們要注意什么呢?

      (3)小朋友家里還有那些電器?說一說他們的安全注意事項(xiàng)。

      教學(xué)反思

      在本次活動中,讓小朋友知道安全用電的重要性。幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問題,整體不錯(cuò)。

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