中班開學第一課教案

    時間:2021-12-21 16:07:33 教案 我要投稿

    2022中班開學第一課教案

      作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。教案應該怎么寫呢?以下是小編精心整理的2022中班開學第一課教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    2022中班開學第一課教案

      中班開學第一課教案1

      目標:

      1、理解故事內容,學習故事中的對話。

      2、體驗開開心心上幼兒園的情感。

      準備:

      故事磁帶、教學掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》

      教學重點

      學習故事中的對話

      教學難點:故事表演

      過程:

      1、傾聽錄音,了解故事內容。幼兒第一遍傾聽后,告訴同伴故事的名稱,師生共同聽故事錄音:故事里都有誰?

      2、學說對話,進一步理解故事中的內容:

      出示背景圖和故事中的動物形象講述故事:小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的?

      小動物是怎樣上幼兒園的?幼兒自由結伴討論故事內容,教師巡回聆聽:為什么要開開心心上幼兒園?

      3、情景表演,體驗高高興興上幼兒園的情感:觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演,進一步體驗開開心心上幼兒園的情感。

      4、經驗遷移、表達感受:你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演,教師觀察、鼓勵幼兒。

      5、小結講述幼兒表演情況。

      中班開學第一課教案2

      活動準備:

      活動的準備在活動中占有重要的地位,活動的準備要適合幼兒的年齡特點及實際的活動。因此我做了以下準備:

      材料準備:

      1.安全教育情景錄像、安全標志圖片

      2.水彩筆、記號筆、白紙等。

      經驗準備:了解日常生活中一些危險的事情和認識生活中的一些標志。如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。

      教學重、難點:

      1.培養幼兒自我保護的意識,讓幼兒從心里明白這么做是危險的.。

      2.設計標志。這既適合幼兒的現有水平,但又有一定的挑戰性。

      教法、學法:

      整個教學活動中,采取了許多教學法,主要采取了以下幾種教學法:1、演示法2、交流討論法3、自主探索法4、觀察法

      學法:主要采取了體驗法,幼兒在活動中體驗設計自己的標志圖,感受游戲的快樂,體驗成功的快樂。

      活動過程:

      利用身體語言,激發興趣。觀看、交流討論、探索。設計標志。

      (一)利用身體語言,激發幼兒的興趣。

      興趣是最好的老師,本活動利用肢體語言來引起幼兒的興趣。

      教師用肢體語言來表達標志的意思。如小心觸電的標志:身體表現觸電時的狀態。

      然后請幼兒猜猜教師表達的是什么意思。教師先不拿出標志,請幼兒大膽猜測是什么標志,發展幼兒的想象能力和表達能力。(肯定與尊重幼兒的想法,不能因為幼兒說得不對,而批評幼兒。)

      把標志拿出來,驗證幼兒的想法。并認真仔細觀察標記的形狀、特征。

      第二次的標志可以采用另外一種方法,如拿出標志,請幼兒各自利用自己的身體語言來表達標志的意思。(提高幼兒利用身體語言來表達的能力。)

      這些標志在我們的幼兒園都能看到,那在幼兒園我們應注意哪些安全呢?

      (二)關于幼兒園生活安全的情景錄像。

      進行生活中的情景錄像觀看,具有真實性、綜合性、寓教育于情境中。八個安全教育小故事選擇的都是幼兒園生活安全的故事。讓幼兒切身體驗幼兒園生活存在的危險。

      組織幼兒觀看八個安全教育小故事的前半段:

      1.小朋友們上下樓梯時你推我擠的現象,發生小朋友摔下樓的情景。

      2.小朋友去碰幼兒園或家里的帶電的插頭。

      3.在玩游戲時(如滑滑梯),不按游戲規則,爭先恐后,發生摔跤的情景。

      4.在玩石區,拿石頭和沙子你扔過來,我扔過去。

      5.將如珠子、筆帽等小東西,放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。

      6.拿鉛筆等尖利的東西打架、玩耍。

      7.在教室里到處跑、追追打打。

      8.在幼兒園迷路了怎么辦。

      組織幼兒自由討論。上面的行為是否正確,若不正確,該如何改正。

      師生談話活動,教師引導幼兒想出各種正確有效的方法

      中班開學第一課教案3

      活動目標:

      1、培養幼兒一些簡單的消防知識,知道著火要打電話“119”、碰到劫匪打電話“110”、有人生病打電話“120”。

      2、讓幼兒知道一人在家不能玩火。

      3、讓幼兒知道如發生火災等事件該如何逃離。

      活動準備:魔術箱、各種汽車圖片、兒歌、圖片

      活動過程:

      1、用變魔術的方法出示圖片,并引起幼兒興趣。

      教師:小朋友,今天我帶來了一個魔術箱,讓我來變一個魔術,看看變出來些什么?“我變,我變,我變變變。”

      教師小結:公共汽車是座人的,警車是抓人的,救護車是救人的,消防車是滅火的。

      2、通過故事讓幼兒進一步了解一人在家不能玩火。

      教師小結:小朋友們一人在家不能玩火,萬一著火的話要撥打電話“119”,記住要說清楚你的家庭住址,住在那一條路,幾弄幾號。(110、120同上)

      3、通過游戲的方法,讓幼兒學習一些簡單的防火措施。

      (1)家中著火

      a棉被

      b繩子

      c打結的繩子

      d跳窗

      (2)公共場所著火

      a爬出去

      b毛巾和水

      c沖出去

      d跳窗

      (3)高層住宅著火

      a沖上頂樓

      b棉被

      c繩子

      d跳窗

      (4)辦公室著火

      a做電梯

      b走樓梯

      c跳窗

      d打電話

      4、教師小結評價。

      教師:我們現在都是大孩子了,都知道一人在家要注意安全,那我們的小弟弟小妹妹們都不知道這些知識,我們以后要常常提醒他們,去關心他們,做一個小弟弟小妹妹們都喜歡的大姐姐大哥哥。

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