幼兒元旦的教案

    時間:2021-12-01 16:49:59 教案 我要投稿

    幼兒元旦的教案模板(精選5篇)

      作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常需要準(zhǔn)備教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編幫大家整理的幼兒元旦的教案模板(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

    幼兒元旦的教案模板(精選5篇)

      幼兒元旦的教案1

      目標(biāo):

      1、綜合教學(xué)展示

      2、促進(jìn)家園共育

      3、每個孩子都參與、

      準(zhǔn)備

      場地布置呈弧形

      內(nèi)容:

      1、開場熱身

      智慧樹-親子操(中小班)大班:兔子舞。一個寶寶跟一個孩子

      2、寶寶秀秀秀

      平時學(xué)過小舞蹈、小律動展示(欣賞片段激發(fā)興趣上臺表演(獎勵小粘貼,能邀請爸爸媽媽一起上來表演獎勵5個)

      3、全家總動員(美術(shù)親子游戲)

      中小班--粘貼或拓印(家庭參與)先講畫的情境制作做完后獎勵

      親子游戲(自選)

      4、智力大比拼-----數(shù)學(xué)

      兩個家庭比賽(時間短、做得好獎勵)

      5、我是大明星——閱讀(老師旁白,家長和孩子表演)

      6、禮儀秀(T臺)幼兒禮儀表演

      背景音樂(例:甩蔥歌)

      給家庭發(fā)獎狀

      7、結(jié)束:感謝家長;幼兒感恩家長(與家長1分鐘互動---擁抱或送禮物)

      提前備好邀請卡(主題、時間、地點、每個環(huán)節(jié)、-----要帶的東西)

      幼兒元旦的教案2

      一、活動目標(biāo):

      1.通過活動,讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨,共同分享節(jié)日的歡樂。

      2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會。用演出的形式,大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

      3.家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會,加深家園情、師生情、親子情。

      二、活動組織者:小一班教師。

      三、活動時間:

      四、活動過程:

      (一)、教師講話

      集體合唱:歡樂頌、新年頌

      主持:尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們,大家新年好!在歡聲笑語中,我們迎來了充滿希望的2010年。我們又長大了一歲,預(yù)祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意!

      下面,讓我們伴隨著優(yōu)美的舞姿一起走進(jìn)這歡樂時刻吧!

      (二)、家長代表講話

      (三)、幼兒節(jié)目表演:三句半

      (四)

      1、堆紙杯:堆紙杯,在不倒的情況下并在指定時間內(nèi)(三十秒),誰最高者就得獎。

      2、搶椅子(幼兒游戲)

      3、占圈(幼兒和家長共同游戲)

      一名家長和孩子為一隊,邀請數(shù)對聽音樂,音樂停止后誰占到圈誰贏,每次淘汰一隊,最后一隊為勝利者。

      4、投中目標(biāo)

      家長拿紙球,幼兒拿紙框站在前方,家長把紙球投進(jìn)去,進(jìn)數(shù)目最多者為勝。

      5、掌上明珠

      要準(zhǔn)備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點,球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。

      三句半

      小朋友們來說笑,

      唱歌跳舞做游戲,

      ——我快去!

      開學(xué)來到幼兒園,

      哭哭啼啼不情愿,

      離開媽媽離開家,

      ——不習(xí)慣!

      不會穿衣系鞋帶,

      不會畫畫講故事,

      不會唱歌做游戲,

      ——真著急!

      老師教我穿衣服,

      老師教我學(xué)洗手,

      什么都是老師教,

      ——快點學(xué)!

      老師教我畫圖畫,

      老師教我做游戲,

      老師給我們彈琴講故事,

      ——長見識!

      我成了勞動小能手,

      我成了小一小畫家,

      我成了陽光小苗苗,

      ——哇塞了不起!

      幼兒元旦的教案3

      一、活動目標(biāo)

      1、引導(dǎo)幼兒感受元旦節(jié)的快樂氣氛,初步認(rèn)識什么是元旦節(jié)。

      2、引導(dǎo)幼兒掌握元旦節(jié)是每年的幾月幾號,記住元旦節(jié)的日子。

      3、在活動中通過禮物盒的引導(dǎo),激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣、探索元旦節(jié)節(jié)日意義的`興趣。

      二、活動準(zhǔn)備

      1、準(zhǔn)備不同顏色的禮物盒子、有大有小

      2、準(zhǔn)備各種顏色的海洋球若干

      3、新年帽子若干

      4、音樂《新年好》

      三、活動過程

      1、教師帶著新年帽子進(jìn)入教室內(nèi),教師簡單介紹一下戴帽子的原因。

      (1)小朋友們好,大家有沒有發(fā)現(xiàn)老師今天有什么不一樣呢?

      (2)今天是元旦節(jié),在每年的1月1日就是新的一年最開頭的一天,這一天我們就叫做元旦節(jié)。

      2、老師給每位幼兒分發(fā)一個新年帽子,引導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動主題,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

      (1)元旦節(jié)到了,小朋友們都帶好了帽子,下面老師要給小朋友們講一個有趣的故事。

      (2)教師給幼兒講一個關(guān)于新年送禮物的故事,激發(fā)幼兒對活動的興趣。

      3、有位和藹可親的老爺爺要給各位小朋友們送禮物了,請幼兒觀看禮物盒,說出禮物盒顏色。

      (1)請你們看看桌面上的禮物盒,你們說說這些禮物盒都是什么顏色的呢?

      (2)我們輕輕拆開禮物盒子,說說里面是什么禮物?這個禮物是什么顏色的?

      (3)請幼兒猜猜沒有拆開的禮物盒里面會是什么顏色的禮物呢?

      4、游戲時間,請幼兒每人選一個禮物盒,然后繼續(xù)進(jìn)行下面的引導(dǎo)活動。

      (1)請告訴你的小伙伴和老師你的禮物盒是什么顏色?拆開禮物盒子之后有什么禮物,請說話禮物的顏色是什么?

      (2)請每位幼兒都照樣字說一說、做一做。

      5、教師播放背景音樂《新年好》,讓幼兒在歡快、喜慶洋洋的氣氛下一起感受元旦節(jié)。

      小朋友們都得到了老爺爺送的元旦節(jié)禮物了,那么下面我們就一起來和球玩游戲吧。

      幼兒元旦的教案4

      活動目標(biāo):

      1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。

      2、知道過了新年,又長大了一歲。

      3、了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式。

      活動準(zhǔn)備:

      日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

      活動重難點:

      理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。

      活動過程:

      一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗,交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

      1、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱:國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦……)今天呀,我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。

      2、教師提問:有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,是一年開始的第一天)

      3、教師提問:小朋友們,你們知道元旦是怎么來的嗎?

      提示:元旦是在1月1日,“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元,初一為旦。

      二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦

      1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)

      2、了解全國各地人們是過新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以制作成課件),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。

      提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

      3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法,然后,引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?

      提示:教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達(dá)自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

      4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問題,讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然后引導(dǎo)幼兒討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗集體慶祝元旦的喜悅。

      三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

      1、教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺到自己比以前長大了,比以前更能干了,知道過了這個新年,又長大了一歲。

      2、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

      四、延伸活動:

      引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,制作成“元旦”專題,讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識元旦。

      幼兒元旦的教案5

      活動目的:

      1、了解元旦的由來,感受元旦歡樂的氣氛。

      2、積極參與元旦的環(huán)境布置,初步有空間審美水平。

      3、通過元旦慶祝活動,幼兒參與包餃子游戲,滿足肢體活動的樂趣,并了解餃子的制作過程,以及過節(jié)吃餃子的習(xí)俗。

      活動準(zhǔn)備:

      1、收集相關(guān)《元旦》的故事、歌謠、兒歌。

      2、收集相關(guān)《元旦》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。

      3、播放“早安新年”音樂,準(zhǔn)備包餃子用的食材。

      活動過程

      1、老師講解元旦的由來,及過元旦的風(fēng)俗習(xí)慣,引出裝飾室內(nèi)和包餃子,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

      2、請幼兒相互交流自己對元旦的經(jīng)驗,說說為什么喜歡元旦。

      3、介紹餃子的由來,讓幼兒了解相關(guān)元旦吃餃子的習(xí)俗。

      4、師幼共同聽音樂“早安,新年”。

      5、小朋友在老師的指揮下,在各自教室用桌子組合操作臺,小朋友分坐在操作臺的四周。小朋友們表演手指操《包餃子》,為即將開始的包餃子活動營造氣氛。

      6、生活老師把切碎的菜和肉放進(jìn)盛餡盆并依次加入鹽、五香粉、餃子調(diào)料、醬油、雞蛋等,實行搓和、拌餡。請小朋友依次參觀。(并說明雞蛋的用途為增強(qiáng)黏度,醬油為調(diào)色,好看、增強(qiáng)食欲)

      7、生活老師和班級老師實行分工,搟面杖,切成小面團(tuán)。老師先示范,請小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮。(開始前,請班級老師給小朋友們洗手)

      8、把準(zhǔn)備好的食材弄好后,準(zhǔn)備開始包餃子。生活老師把餃子皮分給小朋友(2個/人次),班級老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上,然后,班級酒老師實行示范,小朋友依示范實行包餃子。包的又快又好的小朋友給予獎勵,包不好的給予鼓勵。

      9、生活老師把煮熟的餃子分發(fā)在小朋友的碗里,請小朋友們品嘗自己包的餃子。(猜猜看:碗里有多少餃子,都是誰包的餃子?)

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