小班體育游戲教案

    時間:2021-12-01 15:55:53 教案 我要投稿

    小班體育游戲教案(通用7篇)

      作為一位杰出的教職工,就不得不需要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編整理的小班體育游戲教案(通用7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    小班體育游戲教案(通用7篇)

      小班體育游戲教案1

      活動目標

      1、練習持重物快速直線跑,發展幼兒上肢的力量素質。

      2、培養幼兒的堅持性。

      3、了解生病給身體帶來的不適,學會預防生病的方法。

      4、能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。

      活動準備

      1、寬敞、平坦的場地

      2、限水瓶若(內裝沙子或水充當"滅火器",幼兒每人一個)

      3、紅色皺紋紙或紅布(充當"火堆")4塊。

      4、大筐4個。

      活動過程

      幼兒扮演"消防隊員",一起走到安全線后,面向大筐站好。

      教師帶領全體"消防隊員"進行訓練,示范手持"滅火器"的正確方法一胸前屈臂,雙手一上一下,同時握住礦泉水瓶瓶身。

      教師進行游戲導入:遠處著起大火了,消防隊員要迅速從自己前面的大筐里拿一個滅火器,快速直線跑到任意一堆火的四周,將滅火器放在火堆旁,然后趕快回到安全線后面集合。

      游戲開始,幼兒從自己前面的大筐中取1個"滅火器"(礦泉水瓶)。同時在胸前屈臂,雙手一上一下握住瓶身,快速直線跑到任意一堆"火"旁,將"滅火器"放在"火堆"旁邊,迅速撤離,回到安全線后站好。

      全體幼兒都跑回來后,教師宣布:"大火被撲滅啦請"消防隊員們各取回1個滅火器,放回大筐中。

      幼兒從安全線后直線跑到"火堆"旁隨意取1個"滅火器",同時胸前屈臂,雙手一上一下握住瓶身,迅速跑回,放到任意1個大筐中。

      教師帶領全體幼兒,檢查"滅火器"是否全部放到大筐中,并鼓勵"消防隊員游戲可反復進行游戲現則:

      1、消防隊員"一次只能從筐里拿1個"滅火器"快速直線跑去"救火

      2、用正確方法持"滅火器"—胸前屈臂,雙手一上一下,同時握住瓶身

      3、到達"火堆"后要將"滅火器"放在"火堆"旁迅速撒離回安全線后。

      4、"大火"被撲滅后,"消防隊員"去把自己的"滅火器"取回,每人只能取1個"滅火器"回來。

      指導建議:

      1、此游戲適宜在平坦、寬闊的軟場地上進行。

      2、滅火器"可以用其他重量相當的材料代替,如積木,沙包等

      3、"滅火器"可以根據本班幼兒的能力調整重量不宜過重

      4、提示幼兒"救火"時要拿著"滅火器"直線快跑才能將"大火"盡快撲滅。

      5、"火堆"與安全線之間的距離可以根據本班的幼兒的能力進行調整。

      活動反思

      但在活動中也發現了孩子們一些不足之處,也是自己在設計游戲時出現的漏洞:在前行時,在練習中幼兒沒能很好的做動作,主要原因有兩個:一是沒有為幼兒準備墊子;二是怕幼兒弄臟了衣服。另外在游戲時,幼兒急于“救火”,有的幼兒沒能掌握控制自己的動作,變成爬的動作。這主要是我忽視了讓孩子們多進行幾次動作的練習,導致幼兒在活動中出現這種情況。

      反思此次活動,有成功之處,也看到了自己在設計活動中的.不足,以后的活動都應認真準備,為幼兒提供更好的更完善的游戲活動。

      小班體育游戲教案2

      活動目標

      1、探索用各種方法玩紙板,提高動作的協調性。

      2、積累與同伴合作玩的經驗。

      環境創設

      1、豐富幼兒有關下雨時地面積水的生活經驗。

      2、紙板若干、音樂磁帶、錄音機。

      觀察與指導

      1、幼兒聽著“雷聲”、“雨聲”,與同伴做各種民間游戲(“落雨嘍,打烊嘍”等)。

      2、幼兒自由玩紙板。

      引導語:“地上有很多水塘,我們試試用什么辦法過水塘,不弄濕鞋子。”

      幼兒探索用紙板過“水塘”的方法(教師觀察并及時鼓勵動腦筋的幼兒)。

      提示:把每塊紙板分開一點放,然后用力跨過去。也可獨自前后移動紙板跳過。

      3、游戲:上學去。

      引導語:小朋友要上幼兒園了,可是剛下過雨,水塘很多,怎么辦?

      幼兒嘗試與同伴合作用紙板搭小路走(及時鼓勵配合默契的幼兒)。

      幼兒分組合作進行比賽,看哪一隊最快過水塘。

      教師根據幼兒的興趣和活動量來控制游戲次數。

      4、放松活動:師生共同整理器械。

      小班體育游戲教案3

      活動目標

      1、體驗與同伴參與體育游戲的快樂。

      2、鍛煉鉆的運動技能。

      3、能動作協調的鉆過山洞。

      活動準備

      1、音樂:螞蟻去旅行;洗刷刷。

      2、山洞(拱形門八個)、鈴鐺八個(系在拱形門正中),沙包若干。

      活動過程

      一、活動開始

      教師帶領幼兒跟隨音樂“洗刷刷”做熱身運動。

      (重點活動幼兒的腰部及腿部)

      二、游戲活動

      1、出示游戲道具,引起幼兒興趣。

      小朋友,你們看!山洞的上邊安裝了什么?

      (引導幼兒發現拱形門上掛有鈴鐺)

      教師:這個鈴鐺就是報警器,鉆山洞的時候,如果超高了,鈴鐺就會響起來報警的。

      我們鉆山洞的時候,一定要彎下身子,不要碰著報警器啊。

      2、請個別幼兒示范鉆的動作。

      (1)請個別幼兒示范,其余幼兒仔細觀察動作。

      (2)教師講解鉆的動作要領:

      彎腰屈膝、低頭,身體全部鉆過后再站起來。

      3、教師介紹游戲玩法。

      “小河對面的果樹林豐收了,請小朋友去收果子好嗎?

      但是,果樹林里有一只正在睡懶覺的大灰狼,

      咱們在鉆過橋洞的時候可要注意不能碰到上邊的鈴鐺!”

      規則:四組幼兒聽指令出發,鉆過山洞,不能碰到鈴鐺,

      取完果子原路跑回。

      4、游戲開始。

      幼兒分成四組參與比賽,鉆過拱形門運完全部“果子”后統計每組總數,

      數量最多者獲勝!可組織3-4次比賽。

      要求:幼兒鉆山洞時,身體和手避免碰響鈴鐺吵醒大灰狼。

      三、活動結束

      1、對幼兒的表現進行表揚,并鼓勵其余幼兒加油努力。

      2、幼兒與教師一起做放松練習,活動結束。

      小班體育游戲教案4

      一、開始部分(準備活動)

      1、雞媽媽帶幼兒在“老母雞”音樂的伴隨下進入活動場地,音樂停止,雞媽媽說:“雞媽媽我真能干,看看我今天生下了哪個蛋寶寶!”幼兒隨即蹲下做蛋寶寶,老師巡視。

      2、雞媽媽邊巡視邊問:“寶寶、寶寶長多大了?”

      幼兒答“我們伸出小腦袋!”(帶幼兒活動頭部)

      3、雞媽媽問:“寶寶、寶寶長多大了?”

      幼兒答:“我們伸出小翅膀!”(帶幼兒活動肩、臂部)

      4、雞媽媽又問:“寶寶、寶寶長多大了?”

      幼兒答:“我們跳出蛋殼了!”(帶幼兒活動腰、腿部)

      5、雞媽媽問:“誰知道我們出去玩時應該怎樣走?”(引導幼兒說出要一個跟著一個走并進行隊列練習)

      二、中間部分(跑的動作練習)

      1、雞媽媽:“寶寶們越來越棒,現在媽媽要教你們一個新的本領:小雞捉蟲(模仿捉蟲的動作),如果在找蟲時遇見了大狐貍,我們可要趕快跑回家里。”

      2、練習快速跑的動作,提示幼兒要快速前后擺臂。

      3、帶雞寶寶到樹林里找蟲吃,遇到狐貍后快速跑回家里。

      4、在家里巡查有沒有丟失的小雞,并同寶寶一同商量救同伴的方法。

      5、帶寶寶一起去救同伴,要求:輕輕跑出去躲到大樹后面,等媽媽把同伴救出后一起快速跑回家,同事注意不要撞到同伴。

      6、雞媽媽再次帶寶寶捉小蟲,捉到后把它快速帶回家,可別讓狐貍給抓走。

      7、回到家中分享食物。

      三、結束部分:

      帶雞寶寶做整理活動,帶回活動室休息。

      小班體育游戲教案:小青蛙跳荷葉(跳)

      小班體育游戲教案5

      活動名稱:

      老貓睡覺醒不了

      活動目標:

      1、練習輕輕的走和跑。

      2、培養幼兒參加體育活動的興趣

      活動準備:

      準備一個老貓頭飾一個,小貓頭飾若干。在場地周圍放些障礙物供幼兒躲藏。活動前學習游戲中的兒歌。

      活動過程:

      1、導入:教師帶領幼兒歲音樂做模仿小貓走的動作。

      2、展開:

      (1)教師講解游戲玩法,組織幼兒進行游戲。

      (2)游戲中教師應指導和提醒幼兒走和跑時角邀輕輕落地,以免被老貓聽見。

      (3)幼兒熟悉游戲后請幼兒輪流扮演老貓。

      3、結束:帶領幼兒散步。

      小班體育游戲教案6

      活動目標

      1.練習將球投進洞時,鍛煉幼兒的手眼協調能力.

      2.能積極參加游戲活動.

      活動準備

      1.每人一個小球。

      2.球籃兩個。

      活動重難點

      練習將球投進洞。

      活動過程

      1.教師將兩個球籃并列放在場地的中間,教師在離球籃2米左右的地方各畫一條橫線,請全體幼兒站在橫線后面,發給每個幼兒一個球,告訴他們把球投進洞里。教師每次請兩個孩子投球,投準了,大家拍手鼓掌;沒投準,繼續投,直到投進為止。全體幼兒投完后,教師再將球分給孩子們,每人拿一個球繼續投。可反復玩。

      2.放松動作。在老師的帶領下,幼兒用球在手臂及身體各個部位滾來滾去放松身體,同時小結活動情況,并鼓勵積極參與投球游戲的幼兒。

      活動延伸

      教師可帶領幼兒在籃筐下連續投球,增加難度。

      小班體育游戲教案7

      活動目標:

      1、能利用簡單的游戲器材進行游戲,并做到遵守游戲規則。

      2、游戲中學習與他人合作,體驗合作的快樂。

      活動過程:

      一、以故事導入主題,激發興趣

      講解故事《小螞蟻運香腸》,請幼兒說一說:螞蟻們是怎樣搬運香腸的?

      二、引導幼兒討論怎樣合作最有效

      1、東西上坡和下坡時要注意些什么呢?

      2、怎樣才能省力氣?

      3、想一想有沒有其他的搬運方式?

      三、分組游戲:送貨小車

      1、將全班幼兒分成三隊比賽,兩人為一組,每組拿兩根竹棍放在肩上,中間放一個紙箱,幼兒一前一后站好。

      2、兩人抬著紙箱跑到折返點后回來,交換下一組繼續。

      3、紙箱若中途掉下來,原地將紙箱放回棍子上再開始搬。

      4、比賽兩隊的速度,先跑完的隊伍獲勝。

      四、集體進行討論,講述自己的感受

      1、搬運時紙箱為什么沒有掉下來?如果紙箱掉下來了,是什么原因?

      2、要怎樣跟同伴相互合作,才能讓紙箱的運送過程更加順利?運送過程中需要注意些什么?跟別人一起玩時要注意什么?

      3、想一想:如果搬運紙箱的兩人一高一矮,該怎么解決?

      五、再次進行游戲,感受合作的快樂

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