《小流星》教案

    時間:2021-11-29 16:49:27 教案 我要投稿

    《小流星》教案

      作為一位優(yōu)秀的人民教師,通常需要準備好一份教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編幫大家整理的《小流星》教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    《小流星》教案

    《小流星》教案1

      活動目的:

      1、為了增強幼兒上肢、腰、背等部位肌肉的力量,鍛煉幼兒上肢部位的關(guān)節(jié),提高關(guān)節(jié)柔韌性。

      2、促進幼兒動作準確性、協(xié)調(diào)性的發(fā)展,練習投擲、投遠運動的技能。

      活動準備:

      紙球若干,飛船圖形一個,流星若干個(彩色紙球)

      活動過程:

      一、談話引入主題。

      “ 超人們,流星媽媽的寶寶小流星走掉了,流星媽媽希望我們能幫助它把小流星找回來,你們愿意幫她的忙嗎?”(小朋友扮演超人)

      二、帶領(lǐng)幼兒到活動室,體問并讓幼兒練習。

      1、“超人們,流星媽媽離我們這么遠,當我們找到小流星時,該怎樣把它送回到流星媽媽那去呀?”幼兒自由談論。

      2、出示紙球,讓幼兒自由玩耍,練習扔、拋等。

      3、教師體問,讓幼兒自由發(fā)言在練習時,都用了什么方法能讓紙球扔的遠,拋的高。

      4、教師小結(jié),并做出正確的動作。

      左腳在前,右腳在后,身體稍微往右側(cè)傾,右手把球握好,放于右耳旁,在把球扔出去的同時,身體轉(zhuǎn)向正前方,盡量把手伸直,把球扔出去。

      5、幼兒再次練習。

      三、教師講解規(guī)則,帶領(lǐng)幼兒開飛機進入主題區(qū)。

      1、“超人們,請注意,在我們前方有一條銀河,流星媽媽的飛船就在我們對面,你們要把找到的小流星扔到飛船上,但是腳不能跨過這條紅線。只要小流星打到飛船都算把它送回家了。”

      2、幼兒游戲,教師巡指。

      四、教師總結(jié),并帶領(lǐng)幼兒開飛機結(jié)束活動離開活動場地。

      在此次活動中,寶貝們都扮成了小超人,教師提供教具,寶貝們在自由玩耍中摸索出如何把手里物體投遠的方法。

    《小流星》教案2

      活動設(shè)計背景

      我們班小朋友上學都要媽媽背書包,活動少,手臂力量得不到鍛煉。我通過這樣的課程想鍛煉幼兒的肩、手、臂、的肌肉力量。

      活動目標

      一、練習肩上揮臂投物,增強上肢、肩、背、等部位的肌肉力量。

      二、培養(yǎng)小朋友手眼協(xié)調(diào)能力。

      三、幼兒了解流星,流星和星星的區(qū)別。

      教學重點、難點

      重點:讓幼兒的上肢得到鍛煉。

      難點: 讓幼兒了解流星,用手模仿流星。

      活動準備

      一、雞毛毽子,塑料筐兩個。

      二、塑料盒、綠色包裝帶、藍色皺紋紙布置山坡、草地、小河,距離又遠道及排列。

      活動過程:

      一、幼兒扮小星星自由進入場地,集中在老師周圍。教師當月亮姐姐,師生一起隨音樂準備操,活動上肢、肩、背等身體部位。

      二、激發(fā)幼兒活動興趣,引導幼兒練習肩上揮臂投遠。

      教師:星寶寶在天空很寂寞,有的想飛到大地媽媽的懷抱,你們愿意幫助小流星去他想去的地方嗎?教師引導幼兒用自己的方式將小流星(雞毛毽)投到遠處的山坡、草地、小河,幼兒將“小流星”撿回,并告訴大家,自己將“小流星”送到哪里。討論:

     。ㄒ唬┱l將“小流星”送的最遠,請動作示范。

      (二)你們想將小流星送的`更遠么?

      三、教師講解示范動作要領(lǐng),幼兒學習肩上揮臂投物運動。

      四、游戲:(誰投的遠)

      幼兒分組進行游戲,看誰的流星飛過小河,誰的流星飛過上坡,哪個隊飛過上坡的流星多就獲勝。

    《小流星》教案3

      活動目的:

      ⒈為了增強幼兒上肢、腰、背等部位肌肉的力量,鍛煉幼兒上肢部位的關(guān)節(jié),提高關(guān)節(jié)柔韌性。

     、泊龠M幼兒動作準確性、協(xié)調(diào)性的發(fā)展,練習投擲、投遠運動的技能。

      活動準備材料:

      紙球若干,飛船圖形一個,流星若干個(彩色紙球)

      活動過程:

      一、談話引入主題。

      “超人們,流星媽媽的寶寶小流星走掉了,流星媽媽希望我們能幫助它把小流星找回來,你們愿意幫她的忙嗎?”(小朋友扮演超人)

      二、帶領(lǐng)幼兒到活動室,體問并讓幼兒練習。

     、薄俺藗儯餍菋寢岆x我們這么遠,當我們找到小流星時,該怎樣把它送回到流星媽媽那去呀?”幼兒自由談論。

     、渤鍪炯埱,讓幼兒自由玩耍,練習扔、拋等。

      ⒊教師體問,讓幼兒自由發(fā)言在練習時,都用了什么方法能讓紙球扔的遠,拋的高。

     、唇處熜〗Y(jié),并做出正確的動作。

      左腳在前,右腳在后,身體稍微往右側(cè)傾,右手把球握好,放于右耳旁,在把球扔出去的同時,身體轉(zhuǎn)向正前方,盡量把手伸直,把球扔出去。

      ⒌幼兒再次練習。

      三、教師講解規(guī)則,帶領(lǐng)幼兒開飛機進入主題區(qū)。

      ⒈“超人們,請注意,在我們前方有一條銀河,流星媽媽的飛船就在我們對面,你們要把找到的小流星扔到飛船上,但是腳不能跨過這條紅線。只要小流星打到飛船都算把它送回家了!

     、灿變河螒颍處熝仓浮

      四、教師總結(jié),并帶領(lǐng)幼兒開飛機結(jié)束活動離開活動場地。

      在此次活動中,寶貝們都扮成了小超人,教師提供教具,寶貝們在自由玩耍中摸索出如何把手里物體投遠的方法。

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