幼兒園小班體育跑步教案

    時(shí)間:2021-11-29 16:16:41 教案 我要投稿

    幼兒園小班體育跑步教案

      作為一位杰出的老師,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編整理的幼兒園小班體育跑步教案,歡迎閱讀與收藏。

    幼兒園小班體育跑步教案

      幼兒園小班體育跑步教案1

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、鍛煉幼兒跑和跳的能力;

      2、發(fā)展幼兒注意能力和記憶能力;

      3、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和遵守規(guī)則的習(xí)慣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、小兔、小鴨、小烏龜、小花貓、大象頭飾若干

      2、音樂(lè)磁帶、音樂(lè)播放器。

      3、平整、空曠的活動(dòng)場(chǎng)所

      活動(dòng)過(guò)程

      一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。

      小朋友現(xiàn)在來(lái)聽(tīng)一首兒歌:“小兔走路蹦蹦蹦蹦跳,小鴨走路搖啊搖啊搖,小烏龜走路慢吞吞,小花貓走路靜悄悄。”

      小朋友們來(lái)學(xué)學(xué)小兔、小鴨、小烏龜、小花貓這些小動(dòng)物走路的樣子好嗎?。

      師:這些小動(dòng)物都覺(jué)的自己跑的快,所以他們決定組織一場(chǎng)比賽,看看誰(shuí)跑得快。下面我們一起去觀看他們的比賽。

      二、開(kāi)始游戲:

      幼兒分成人數(shù)相等的4組,各組分別扮做小兔、小鴨、小烏龜、小花貓。教師扮大象當(dāng)裁判。

      裁判大喊:預(yù)備,跑

      各組的第一個(gè)幼兒開(kāi)始跑,這個(gè)幼兒跑回來(lái)下一個(gè)幼兒再跑,看哪一組幼兒先跑完。先跑完的為勝。

      一輪完成后,可以交換較色再比。

      三、結(jié)束部分

      孩子們真棒,現(xiàn)在休息休息,甩甩胳膊踢踢腿,我們準(zhǔn)備回教室了。

      幼兒園小班體育跑步教案2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、學(xué)習(xí)踵趾小跑步,并隨音樂(lè)合拍地做摘果子和跳踵趾小跑步動(dòng)作。

      2、創(chuàng)編不同方位的摘果子動(dòng)作,豐富幼兒的想象力。

      3、體驗(yàn)豐收收獲果實(shí)的愉快心情。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

      材料準(zhǔn)備:貼在地上的蘋(píng)果標(biāo)記(用于幫助幼兒尋找合適的位置)

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、音樂(lè)導(dǎo)入,聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)場(chǎng)秋天到啦!瞧果園里的蘋(píng)果成熟了我們一起去摘蘋(píng)果吧!XX小朋友走得很有節(jié)奏呢。ń處熢谧叩倪^(guò)程中利用發(fā)現(xiàn)表?yè)P(yáng)的.方式提示幼兒聽(tīng)音樂(lè)有節(jié)奏的入場(chǎng)。)果園到嘍!我們把小背簍放下來(lái),自己找個(gè)位子坐下來(lái)休息一下吧。

      二、學(xué)習(xí)踵趾小跑步小朋友,你們發(fā)現(xiàn)老師剛才是怎么走進(jìn)果園的?你來(lái)學(xué)一學(xué)?(如幼兒不知道的話可再跳一遍)。

      下面我再來(lái)一次,你們看仔細(xì)了,我是怎么走進(jìn)來(lái)的。(腳跟腳尖跑跑跑)誰(shuí)來(lái)試一試?

      這個(gè)步伐有個(gè)好聽(tīng)的名字叫踵趾小跑步。我們一起踩著有節(jié)奏的腳步去果園里看一看吧!

      三、學(xué)習(xí)摘果子動(dòng)作

      1、示范摘蘋(píng)果的動(dòng)作果園里的叔叔阿姨忙不過(guò)來(lái),邀請(qǐng)我們幫他們一起摘蘋(píng)果。他們還教了我摘蘋(píng)果的動(dòng)作,我來(lái)摘給你們看。

      我剛才是怎么摘蘋(píng)果的?請(qǐng)你來(lái)學(xué)一學(xué)。

      2、展開(kāi)想象,進(jìn)行各個(gè)方向的摘蘋(píng)果練習(xí)。

      上面的蘋(píng)果被我們摘下來(lái)了,還有哪里的蘋(píng)果我們還沒(méi)摘?(上面下面左邊右邊,高的地方我們還可以踮起腳尖采,下面的還會(huì)彎下腰去踩呢。┠沁叺奶O(píng)果真大呀,我們?nèi)ツ沁呎O(píng)果吧!

      這里有好多蘋(píng)果樹(shù),請(qǐng)小朋友找一棵蘋(píng)果樹(shù)摘蘋(píng)果吧!

      3、練習(xí)踵趾小跑步和摘蘋(píng)果。

      四、整體示范舞蹈,學(xué)習(xí)、創(chuàng)編結(jié)束動(dòng)作

      1、欣賞舞蹈,學(xué)習(xí)結(jié)束表示豐收喜悅的動(dòng)作。

      看著這么多的蘋(píng)果,真實(shí)太高興了,老師編了一個(gè)《蘋(píng)果豐收》的舞蹈,我跳給你們看吧?

      我剛才跳了《蘋(píng)果豐收》的舞蹈,我最后是怎么跳的?這樣跳表示什么意思呢?(表示很開(kāi)心)來(lái),把你們的蘋(píng)果也端起來(lái)給大家看看,轉(zhuǎn)個(gè)圈,好開(kāi)心呀!

      我們一起來(lái)跳《蘋(píng)果豐收》的舞蹈吧!

      2、創(chuàng)編表示開(kāi)心的動(dòng)作。

      你會(huì)用什么樣的動(dòng)作表示開(kāi)心?我們一起學(xué)一學(xué)他的動(dòng)作。

      我們把他的動(dòng)作編到《蘋(píng)果豐收》的舞蹈里。

      誰(shuí)還會(huì)用不一樣的動(dòng)作表示開(kāi)心?

      五、活動(dòng)結(jié)束。

      小朋友,時(shí)間不早了,讓我們把蘋(píng)果送到倉(cāng)庫(kù)里面去吧!

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