小班美術:樹葉拓印

    時間:2021-11-25 17:19:22 教案 我要投稿

    小班美術:樹葉拓印

      設計意圖:

      大自然是一個豐富多彩的物質世界,它為幼兒的藝術創作提供了天然的素材,生活化的材料也可以作為美術教育的重要工具。隨著天氣的變化,樹葉一片一片從樹上飄下來的時候,孩子們對此發生了興趣,有的說樹葉在跳舞,有的說樹葉在飛著唱歌,有的孩子索性撿起了樹葉。看到孩子興趣盎然,何不利用樹葉作為版畫的材料呢?孩子用拓印的方法將樹葉一片片印下來,既可以發展幼兒的小肌肉動作,又可以培養幼兒的想象力和創造力。

      活動目標:

      1、學習用拓印的方法作畫。

      2、感受樹葉印畫的.美感,體驗印花活動的樂趣。

      活動準備:

      落葉、各色顏料、抹布、畫有大樹輪廓的紙若干。

      活動過程:

      一、談話導入。

      1、師:秋天到了,小樹葉從樹枝上飄落了下來,一會兒飄到這兒,一會兒飄到那兒,你們瞧,今天小樹葉寶寶都飄到了我們班來,讓我們一起把他們送到大樹媽媽的身邊去吧。

      二、教師出示顏料、樹葉、畫有大樹輪廓的紙,邊講解邊示范拓印,幼兒觀察。

      1、師:輕輕地拿起樹葉寶寶,在顏料里輕輕地壓一壓,然后在大樹媽媽的身上親一親,你瞧,是不是印好啦?我們再換一片樹葉,在顏料里輕輕地壓一壓,然后在大樹媽媽的身上親一親,你瞧,又一片樹葉樹葉印好啦。

      2、印好后給大樹媽媽穿上厚厚的棉襖(在大樹的樹干上均勻的涂上顏色)。

      教師示范涂色樹干,提醒幼兒要涂得均勻一些。

      3、教師講解操作要點:先將葉子輕輕地蘸好顏料——壓印時,要將葉子放好后,一只手放在葉子上輕輕地往下壓;——提醒幼兒換顏色時,不要將顏料滴在操作紙上。印好后給大樹媽媽穿上厚厚的棉襖(在大樹的樹干上均勻的涂上顏色)。

      三、幼兒嘗試拓印,討論交流。

      1、幼兒嘗試拓印,教師觀察指導。重點指導能力差的幼兒。

      四、展示幼兒作品,進行活動評價

      1、展示作品,幼兒觀察與交流。

      活動反思:

      本活動是樹葉拓印,孩子在活動中的狀態體現出他們在拓印的經驗上是很缺乏的,他們并不了解這些工具和顏色,甚至是樹葉該怎么用都不太清楚,只是根據自己的已有經驗在印。但是我的講解還不夠清晰,幼兒在操作時不太明確,加入一些個別幼兒的示范會更好。

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