中班美術(shù)活動(dòng):大鞋印小鞋印手工

    時(shí)間:2021-11-25 16:50:31 教案 我要投稿

    中班美術(shù)活動(dòng):大鞋印小鞋印(手工)

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、積極參與操作活動(dòng),體驗(yàn)與同伴合作的樂趣。

      2、能按物體輪廓描畫和剪,提高動(dòng)手操作能力。

      3、學(xué)習(xí)沿輪廓畫并初步嘗試剪紙的基本方法。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已經(jīng)有沿輪廓畫、剪的經(jīng)驗(yàn)。

      2、各種長(zhǎng)方形紙(漂亮廣告紙、彩色雜志紙、掛歷紙)一人一張。

      3、彩色筆、剪刀人手1份。

      4、用廣告紙做好的大小不一的鞋印4個(gè)(班級(jí)四名教師)。

      活動(dòng)過程:

      1、出示教師用廣告紙做好的鞋印,導(dǎo)入活動(dòng)。

      (1)引導(dǎo)幼兒觀察并說說黑板上的是什么東西?誰來給它們排排大小?

      (2)思考:這些鞋印是用怎樣做的?

      (3)教師:我們班上哪個(gè)小朋友的鞋最大?用什么方法可以知道小朋友鞋的大小?什么方法最好?(引導(dǎo)幼兒通過討論后發(fā)現(xiàn)可以在紙上描畫鞋子輪廓,剪下來后比較鞋印的大小)

      2、教師示范操作,講解操作要點(diǎn)。

      (1)教師示范描畫自己的鞋印,同時(shí)注意提醒大家要注意,放在紙上的鞋不能移動(dòng)。還要注意筆要挨著鞋邊畫,線條的接口要連接在一起。

      (2)請(qǐng)個(gè)別幼兒上前示范,暗示幼兒畫鞋跟部位時(shí),可以和其他同伴合作完成,提醒孩子正確操作。

      3、幼兒操作:畫、剪腳印,教師巡回指導(dǎo)。

      (1)幼兒自取工具材料描畫鞋子輪廓,并按輪廓剪下鞋印。

      (2)請(qǐng)幼兒在自己剪好的鞋印上寫上名字,然后請(qǐng)幼兒四人一組比較鞋印的大小,并按從小到大的.順序排列鞋印。

      (3)把每組選出的最大的鞋印進(jìn)行比較,選出全班最大的。

      4、作品展示,制作鞋印火車。

      幼兒將剪下的鞋印一個(gè)一個(gè)地連接起來(按四人一組,從大到小的順序排列),貼在墻上,變成一列列長(zhǎng)長(zhǎng)的鞋印火車。

      活動(dòng)延伸:

      在美工區(qū)組織幼兒對(duì)畫好的手印或腳印進(jìn)行添畫,鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立創(chuàng)作。

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