幼兒園小班健康活動《到動物園去》教案（附反思）
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常需要準備教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編整理的`幼兒園小班健康活動《到動物園去》教案（附反思），希望能夠幫助到大家。
活動目標：
1、教幼兒在15～20厘米斜坡上走并跳下，培養(yǎng)幼兒的平衡能力。
2、培養(yǎng)幼兒不怕困難的良好品質(zhì)。
3、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。
4、促進幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
5、培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。
活動準備：
1、場地布置：平衡板、寬2米的“馬路”、寬50厘米的小溝。
2、錄音機、磁帶
活動過程：
一、開始部分：
（1）準備活動：“到公園去”。
幼兒聽音樂跟著老師一個跟一個自由地在操場上跳房子、踩腳印、開飛機等。
�。�2）做“兒童樂園”模仿操。
幼兒聽音樂和老師一起做劃小船（上肢）、蕩秋千（下肢）、蹺蹺板（下蹲）、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)椅（平衡）、跳彈網(wǎng)（跳躍）的模仿動作。
二、基本部分：
1、練習本領(lǐng)。
�。�1）教師示范平衡、跳的基本動作。
平衡：兩腳交替走在平衡板上，不搖晃，走到高處前端雙腳并攏從高處跳下輕輕落地。
跳：屈膝雙腳并攏跳過小溝。
幼兒集體練習一遍。
（2）教師介紹區(qū)域，請個別幼兒示范。
區(qū)域一：“過馬路”在距離為2米的平地上開汽車。
區(qū)域二：“過小坡”在兩個并排的平衡板上模仿各種小動物走小坡（設(shè)置高矮不一的坡）
區(qū)域三：“跳小溝”距離為50厘米的小溝。
�。�3）幼兒進行區(qū)域練習。
①教師重點指導區(qū)域二，鼓勵幼兒根據(jù)自己的能力選擇小坡走，一個跟著一個走，不推擠。
②介紹自己是如何在區(qū)域中活動的。
�、墼俅尉毩�，鼓勵幼兒每一個區(qū)域都去活動一下。
�。�4）游戲“到動物園去”，介紹玩法、規(guī)則。
玩法：幼兒四散站在起跑線上。教師說：“讓我們到動物園去和小動物做游戲吧！”小朋友開著汽車一個跟著一個在馬路上開，然后走過小坡，從坡頂端跳下，跳過小溝到動物園籠子前和小動物游戲。教師說：“天黑了，我們回家吧�！毙∨笥验_汽車從場地兩側(cè)跑回起跑線。
規(guī)則：小朋友必須一個跟著一個走上平衡板，回來時必須從平衡板兩側(cè)跑回。
幼兒游戲2～3遍。
三、結(jié)束部分：
�。�1）念兒歌“大馬路”。
�。�2）聽音樂開汽車回家。
活動反思：
小班幼兒其實對體育活動特別喜歡，戶外活動時間，個個都很興奮，在此活動中，幼兒對走平衡木愿意嘗試，一個跟著一個走，還帶著微笑呢，只是在走小坡時，心里存有害怕。
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