小班吃飯不挑食教案

    時(shí)間:2021-10-27 14:19:43 教案 我要投稿

    小班吃飯不挑食教案(通用6篇)

      作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,時(shí)常需要用到教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編幫大家整理的小班吃飯不挑食教案(通用6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    小班吃飯不挑食教案(通用6篇)

      小班吃飯不挑食教案1

      教學(xué)目標(biāo):

      1、創(chuàng)設(shè)情境,在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上,初步學(xué)會(huì)兒歌。

      2、根據(jù)自己的日常生活經(jīng)驗(yàn),嘗試更換原來(lái)的一些詞。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      教學(xué)掛圖《不挑食》、吃飯的場(chǎng)景(桌子、椅子、米飯、魚、青菜、雞蛋等)、小熊嘟嘟布偶。

      教學(xué)重點(diǎn):

      學(xué)會(huì)兒歌。

      教學(xué)難點(diǎn):

      根據(jù)日常生活經(jīng)驗(yàn),嘗試更換原來(lái)的一些詞。

      教學(xué)過(guò)程:

      1、觀察圖片,講述內(nèi)容:

      ——“真香呀,小熊嘟嘟在吃什么?”

      教師朗誦兒歌,然后請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)聽(tīng)到了什么。

      2、創(chuàng)設(shè)情境,表演兒歌:

      ——“誰(shuí)來(lái)當(dāng)小熊嘟嘟?”

      (一幼兒表演,其他幼兒朗誦兒歌)

      (集體邊表演小熊嘟嘟,邊朗誦兒歌)

      3、幼兒仿編:

      ——“還可以請(qǐng)小熊嘟嘟吃什么呢?”

      請(qǐng)幼兒嘗試仿編其中的一兩句,教師將幼兒的仿編內(nèi)容總結(jié)。

      幼兒將自己的仿編內(nèi)容進(jìn)行表演。

      附:兒歌(不挑食)

      給米飯,吃。

      給青菜,吃。

      給雞蛋,給魚,

      都吃,都吃。

      為了長(zhǎng)好身體,

      小熊一點(diǎn)兒不挑食。

      小班吃飯不挑食教案2

      教學(xué)目標(biāo)

      1、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

      2、通過(guò)故事,懂得只有又吃蔬菜,又吃葷菜,才有利于身體健康和生長(zhǎng)發(fā)育。

      3、養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備三只小熊的圖片。

      教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

      重點(diǎn):知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

      難點(diǎn):懂得既要吃蔬菜,又要吃葷菜,不能挑食。教學(xué)方法與手段直觀法、談話法等。

      教師教學(xué)幼兒教學(xué)設(shè)計(jì)意圖

      一、教師出示三只小熊圖片,引起幼兒觀察。

      提問(wèn):這三只小熊一樣嗎?什么地方不一樣?(顏色、胖瘦不一樣。)你知道他們?yōu)槭裁磿?huì)有的胖,有的瘦嗎?認(rèn)真觀察圖片,回答相關(guān)的問(wèn)題。通過(guò)直觀教學(xué)法,讓幼兒進(jìn)行比較,為下一下環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。

      二、教師操作圖片講述故事。聽(tīng)取老師講述故事。幼兒對(duì)故事有著濃厚的興趣,通過(guò)故事能起到一定的教育作用。

      三、組織幼兒討論。

      1、白熊為什么會(huì)那么胖?

      2、黃熊為什么會(huì)那么瘦?

      3、為什么大家都夸棕熊漂亮呢?

      回答老師的問(wèn)題:

      1、因?yàn)樗怀允卟耍怀匀狻?/p>

      2、因?yàn)樗怀允卟耍怀匀狻?/p>

      3、因?yàn)樗惶羰常眢w不胖不瘦。通過(guò)討論,懂得只有又吃蔬菜,又吃葷菜,才有利于身體健康和生長(zhǎng)發(fā)育。

      四、聯(lián)系日常生活,對(duì)幼兒進(jìn)行教育。

      1、你愿意做哪只小熊呢?為什么?

      2、怎樣才能像棕熊那樣漂亮呢?教師小結(jié):大家都想做漂亮的小棕熊,那你們就要像小棕熊一樣,又吃蔬菜,又吃肉,這樣身體才健康。結(jié)合故事,聯(lián)系生活實(shí)際,回答問(wèn)題。總結(jié)性談話可以起到一定的教育作用,通過(guò)談話,讓幼兒養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣教學(xué)反思教學(xué)開始,我先讓小朋友觀察三只小熊長(zhǎng)得怎么樣,再作比較,最后說(shuō)說(shuō)為什么。有一個(gè)小朋友說(shuō)到了不挑食,我立即導(dǎo)入主題,讓幼兒知道他們是怎樣挑食的,挑食后長(zhǎng)成什么樣子的,你們要學(xué)兒歌里的那個(gè)小動(dòng)物。我請(qǐng)了平時(shí)愛(ài)挑食的幾個(gè)小朋友,讓他們說(shuō)一說(shuō)為什么。從而讓他們知道不挑食才能身體好。

      幼兒基本明白吃飯不挑食的道理,部分幼兒也表示以后不挑食了。但飲食習(xí)慣不是很容易改變的,不挑食不是靠語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的,也不是靠一日之功,要循序漸進(jìn),用行動(dòng)來(lái)證明。所以我們?cè)诿看斡貌颓埃妥層變簭?fù)習(xí)兒歌,從而更好地吃完自己的一份,讓挑食的幼兒一點(diǎn)一點(diǎn)吃,爭(zhēng)取一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

      小班吃飯不挑食教案3

      教學(xué)目標(biāo)

      1、學(xué)習(xí)并認(rèn)識(shí)四種新蔬菜的'名稱(認(rèn)知)

      2、能說(shuō)出多種自己喜歡吃蔬菜的名稱(技能)

      3、知道多吃蔬菜身體好,逐步養(yǎng)成不挑食、不偏食的好習(xí)慣(情感)

      教學(xué)準(zhǔn)備

      1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:已有已認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的蔬菜,并知道蔬菜的名稱

      2、物質(zhì)準(zhǔn)備:多種蔬菜圖片

      教學(xué)重難點(diǎn)

      1、重點(diǎn):逐步培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食的好習(xí)慣

      2、難點(diǎn):認(rèn)識(shí)蔬菜的名稱,并能大膽在小朋友面前說(shuō)出自己愛(ài)吃的蔬菜名稱

      教學(xué)過(guò)程

      一、故事導(dǎo)入,觀看《走進(jìn)蔬菜園》

      調(diào)動(dòng)幼兒已有經(jīng)驗(yàn),通過(guò)畫面回憶自己已認(rèn)識(shí)的蔬菜名稱

      二、圖片展示,了解各種蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值

      1、教師逐一出示幾張常見(jiàn)蔬菜圖片,給幼兒普及這種蔬菜的營(yíng)養(yǎng)成分和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

      如:菠菜含有大量的胡蘿卜素和鐵,它能使我們的皮膚變光滑;胡蘿卜里含有大量的胡蘿卜素,小朋友吃了后,會(huì)讓眼睛變得更加明亮;西紅柿里也有許多的營(yíng)養(yǎng),像Vc它能使我們的牙齒骨骼變的堅(jiān)固,還能防止牙齦出血。

      2、說(shuō)一說(shuō)我認(rèn)識(shí)的蔬菜都有哪些

      三、認(rèn)識(shí)新蔬菜

      1、教師說(shuō)出芹菜的謎面:身材瘦瘦個(gè)兒高,葉兒細(xì)細(xì)披綠袍,別看樣子像青蒿,香氣撲鼻味兒好,請(qǐng)你猜猜會(huì)是那種好吃的蔬菜呢?(幼兒猜測(cè),幼師互動(dòng))

      2、教師依次出示蓮藕、山藥、冬瓜,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)這種蔬菜,并帶領(lǐng)幼兒了解其營(yíng)養(yǎng)成分和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。如:芹菜中含有鐵、胡蘿卜素、多種維生素,另外還含大量的纖維,有利于排便。

      四、學(xué)習(xí)兒歌《不挑食》

      1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)兒歌內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)小烏龜和小老鼠愛(ài)挑食,最后身體發(fā)生了什么變化?

      2、通過(guò)兒歌,引導(dǎo)幼兒了解不挑食的重要性

      兒歌:不挑食

      小烏龜愛(ài)挑食,一粒大米吃三次,脖子細(xì)細(xì),尾巴細(xì)細(xì),耷拉著腦袋沒(méi)力氣;小老鼠愛(ài)挑食,只吃花生巧克力,脖子細(xì)細(xì),尾巴細(xì)細(xì),焉頭耷腦沒(méi)力氣;小熊一點(diǎn)不挑食,米飯、青菜、肉和魚,大口大口吃下去,臉蛋紅紅笑嘻嘻!

      小班吃飯不挑食教案4

      設(shè)計(jì)意圖:

      幼兒期間,豐富合理的營(yíng)養(yǎng)和杰出的飲食習(xí)慣,會(huì)促進(jìn)幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育。但是,幼兒由于缺乏保健知識(shí),挑食、偏食的征象較多。為了培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),提高幼兒的生活技能,我預(yù)設(shè)了《多吃蔬菜不挑食》這一教學(xué)。

      教學(xué)目標(biāo):

      1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好習(xí)慣。

      2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)蔬菜的名稱,并能大膽在小朋友面前說(shuō)出自己愛(ài)吃的蔬菜名稱。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      1、多種蔬菜(菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等)或資料圖片

      2、多媒體準(zhǔn)備:ppt課件。

      教學(xué)過(guò)程:

      1、今天小白兔來(lái)我班做客了,它要帶小朋友到蔬菜王國(guó)去看看?(播放音樂(lè),幼兒隨音樂(lè)進(jìn)入教學(xué)室。)

      師:小朋友,你們看到的是什么地方?

      幼:蔬菜王國(guó)!

      師:我們到蔬菜王國(guó)里去看看都有哪些蔬菜吧。

      師:你們都看到了哪些蔬菜?

      幼:西紅柿、黃瓜、茄子、蘿卜、白菜、辣椒......

      師:小朋友,你們認(rèn)識(shí)這些蔬菜嗎?

      幼:認(rèn)識(shí)。

      師:生活中我們吃的蔬菜種類很多,下面再來(lái)看看咱們平常吃的蔬菜還有哪些?

      2、分別出示出示幻燈片,認(rèn)識(shí)蔬菜,了解其豐富營(yíng)養(yǎng)。

      師:這是菠菜,長(zhǎng)得什么樣子呀?(有綠色的葉子,紅色的根),誰(shuí)喜歡吃菠菜,你為什么喜歡吃菠菜?有什么營(yíng)養(yǎng)?菠菜含有大量的胡蘿卜素和鐵,它能使我們的皮膚變光滑。你們看過(guò)動(dòng)畫片《大力水手》嗎?大力水手波佩一吃菠菜就變得力大無(wú)窮,什么困難都能解決是不是?所以小朋友要喜歡洗菠菜、多吃菠菜。

      還有一種蔬菜里面含有胡蘿卜素你知道是什么菜嗎?請(qǐng)你們猜一猜,它是桔紅色的,小白兔非常愿吃。對(duì)!是胡蘿卜。小朋友吃了后,我們的眼睛會(huì)變得更加明亮。

      師:你們看,這是什么菜?西紅柿,你們吃過(guò)西紅柿做的什么菜?西紅柿里也有許多的營(yíng)養(yǎng),它能是我們的牙齒骨骼變的堅(jiān)固,還能防止牙齦出血。

      小朋友最愛(ài)吃的西紅柿炒雞蛋就是用西紅柿做的,現(xiàn)在我們還知道了它對(duì)人體的作用。

      3、示圖8--10:芹菜、大蒜、香菜--有香味的菜。

      師:芹菜中含有鐵、胡蘿卜素、多種維生素。聞一聞還有芹菜香味呢。另外還含大量的纖維,有利于排便。對(duì)人體健康都十分有益。所以,小朋友也要吃芹菜。大蒜不僅能調(diào)味,還能殺菌。

      下面這些蔬菜你們吃過(guò)哪些?

      大白菜、花菜、卷心菜、黃瓜、南瓜、茄子、土豆、藕、豆芽、豆角、海帶、蘑菇、冬瓜等。

      幼:吃過(guò),有的沒(méi)有吃過(guò)。

      師:這些菜都含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和維生素,所以,小朋友都要吃,只有這樣我們的身體才能長(zhǎng)的好,不會(huì)因?yàn)槿狈S生素而患病。

      4、結(jié)束部分:

      (1)欣賞兒歌《不挑食》

      小烏龜愛(ài)挑食,一粒大米吃三次,脖子細(xì)細(xì),尾巴細(xì)細(xì),耷拉著腦袋沒(méi)力氣。

      小老鼠愛(ài)挑食,只吃花生巧克力,脖子細(xì)細(xì),尾巴細(xì)細(xì),焉頭耷腦沒(méi)力氣。

      小熊一點(diǎn)不挑食,米飯、青菜、肉和魚,大口大口吃下去,臉蛋紅紅笑嘻嘻!

      (2)欣賞動(dòng)畫片《不挑食》。幼兒跟著學(xué)唱并結(jié)束

      小班吃飯不挑食教案5

      教學(xué)目標(biāo):

      1、愿意在集體中大膽地表達(dá)自己的想法。

      2、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,努力做到不挑食,不偏食。

      3、初步了解食物與健康的關(guān)系。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      小狗和小狗媽媽的手偶。

      教學(xué)目標(biāo):

      1、導(dǎo)入教學(xué):欣賞故事《好寶寶不挑食》,知道挑食的危害。

      (1)教師戴上手偶,講述故事《好寶寶不挑食》,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)挑食會(huì)對(duì)自己的身體有危害。

      教師:小灰狗有一個(gè)不好的習(xí)慣是什么?

      (2)教師提出問(wèn)題,引導(dǎo)幼兒了解,因?yàn)樘羰常』夜吩絹?lái)越瘦,身體也越來(lái)越差,所以差點(diǎn)兒被風(fēng)吹跑了。

      教師小結(jié):小灰狗因?yàn)樘羰常絹?lái)越瘦,身體越來(lái)越差,所以差點(diǎn)兒被風(fēng)吹跑了。

      2、根據(jù)故事內(nèi)容討論。

      (1)教師以故事中狗媽媽的口吻提問(wèn),小朋友有沒(méi)有像小灰狗那樣的挑食習(xí)慣?

      (2)教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)如何來(lái)幫助小灰狗改掉挑食的習(xí)慣。

      教師:我們應(yīng)該對(duì)小灰狗說(shuō)什么?我們應(yīng)該為小灰狗做些什么?

      (3)教師小結(jié):小朋友現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,身體需要各種營(yíng)養(yǎng)。如果挑食,就會(huì)使小朋友的身體缺少營(yíng)養(yǎng),最后像小灰狗一樣,長(zhǎng)不高、長(zhǎng)不大,渾身沒(méi)有力氣。

      3、說(shuō)一說(shuō)、想一想。

      (1)教師結(jié)合班上幼兒普遍挑食的情況,找出這些食物的圖片,幫助幼兒了解這些食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

      教師:這些食物中哪些是你吃過(guò)的?哪些是你喜歡吃的?

      教師:它們對(duì)小朋友有哪些營(yíng)養(yǎng)價(jià)值呢?

      (3)教師小結(jié):牛奶——是補(bǔ)充鈣,讓小朋友長(zhǎng)得高而壯;魚肉、羊肝——讓小朋友的眼睛更加明亮;肉——補(bǔ)充熱量,讓小朋友更有勁兒。

      教學(xué)延伸:

      師生一起了解當(dāng)天的食譜,請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)相關(guān)食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,鼓勵(lì)幼兒在進(jìn)餐時(shí)吃一些自己不愛(ài)吃的食物。

      小班吃飯不挑食教案6

      教學(xué)目標(biāo)

      1.通過(guò)游戲練習(xí)踮腳、下蹲、跳躍等技能。

      2.積極參與教學(xué),體驗(yàn)同伴游戲的快樂(lè)。

      教學(xué)準(zhǔn)備

      吹泡泡用具、場(chǎng)地

      教學(xué)過(guò)程

      一、導(dǎo)入

      1.熱身運(yùn)動(dòng):教師帶領(lǐng)幼兒做小動(dòng)物模仿操。

      2.教師吹泡泡,讓幼兒自由抓泡泡,比比誰(shuí)抓的多,提醒幼兒在教學(xué)過(guò)程中注意安全。

      二、展開

      1.幼兒自由用身體模仿泡泡:大泡泡、小泡泡、飛高、飛低、泡泡破……

      (引導(dǎo)啟發(fā)幼兒用踮腳、下蹲、跳躍等動(dòng)作表現(xiàn))

      2.幼兒學(xué)說(shuō)兒歌

      指導(dǎo)語(yǔ):吹泡泡好玩嗎?今天咱們就和小伙伴手拉手,用身體做一個(gè)大泡泡,來(lái)玩一次不一樣的吹泡泡游戲!

      學(xué)說(shuō)兒歌:吹泡泡,吹泡泡,一吹吹個(gè)大泡泡,一吹吹個(gè)小泡泡,泡泡飛高了,泡泡飛低了,泡泡破了。

      3.講解游戲規(guī)則

      當(dāng)兒歌念到吹成大泡泡時(shí),幼兒拉成一個(gè)大圓圈;念到吹成小泡泡時(shí),幼兒向中靠攏;

      念到泡泡飛高了,幼兒踮腳;念到泡泡飛低了,幼兒蹲下;

      念到泡泡破了,幼兒向后跳。

      4.引導(dǎo)幼兒邊念兒歌邊玩游戲,注意按指令做動(dòng)作,并避免相互碰撞。

      三、結(jié)束

      教師帶領(lǐng)幼兒做放松教學(xué):伸展手臂,放松腿部肌肉等,表?yè)P(yáng)遵守規(guī)則、教學(xué)積極的幼兒,鼓勵(lì)稍差幼兒,教學(xué)結(jié)束。

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