幼兒園中班音樂活動(dòng)教案《再見吧冬天》含反思

    時(shí)間:2021-10-27 11:36:06 教案 我要投稿

    幼兒園中班音樂活動(dòng)教案《再見吧冬天》含反思

      作為一位優(yōu)秀的人民教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么你有了解過教案嗎?下面是小編整理的幼兒園中班音樂活動(dòng)教案《再見吧冬天》含反思,歡迎大家分享。

    幼兒園中班音樂活動(dòng)教案《再見吧冬天》含反思

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、能用語言和動(dòng)作表達(dá)自己對(duì)冬天的感受。

      2、告訴不同力度、速度的歌曲旋律,并學(xué)著用歌聲來表達(dá)。

      3、感受歌曲柔和、舒緩的旋律,理解歌詞的含義。

      4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣。

      5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

      活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

      活動(dòng)重點(diǎn):學(xué)會(huì)唱歌曲。

      活動(dòng)難點(diǎn):學(xué)會(huì)用不同力度、速度的唱歌曲。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      歌曲錄音《再見吧冬天》。

      活動(dòng)過程:

      1、經(jīng)驗(yàn)交流,表達(dá)對(duì)冬天的`不同感受:

      說季節(jié),引出主題:

      ——“春天來了,冬天正悄悄地過去,我們該對(duì)冬天說什么?”(再見吧冬天)

      交流對(duì)冬天不同的感受:

      ——“你喜歡冬天嗎?為什么?”

      “如果你喜歡冬天,你會(huì)怎樣對(duì)冬天說再見呢?”

      (啟發(fā)幼兒用不同的語速講述)

      2、傾聽樂曲,用動(dòng)作表現(xiàn)對(duì)冬天的不同感受:

      教師按不同的力度(強(qiáng)、弱)、速度(快、慢)分別彈奏樂曲。(第一遍輕柔緩慢;第二遍強(qiáng)烈跳躍)

      ——“這兩遍樂曲聽上去有什么不同?”

      “哪段樂曲表現(xiàn)喜歡冬天?哪段樂曲表示和冬天說再見?”

      幼兒選擇不同的樂曲,用動(dòng)作表達(dá)對(duì)冬天的不同感受:

      ——“如果你喜歡冬天,和它再見時(shí)會(huì)做哪些動(dòng)作?”(揮手、擁抱)

      “如果你不喜歡冬天,和它再見時(shí)會(huì)做哪些動(dòng)作?”(揮手、搖頭)

      3、學(xué)唱歌曲,用不同力度、速度的聲音表現(xiàn):

      老師分別扮演喜歡和不喜歡冬天的兩位小朋友唱歌曲:

      ——“喜歡冬天的小朋友唱歌的聲音是怎樣的?”(慢慢的、柔柔的)

      “不喜歡冬天的小朋友唱歌的聲音又是怎樣的?”(快快的、重重的)

      幼兒試著用不同的力度、速度學(xué)唱歌曲。

      師生共同選擇不同的音樂,邊唱邊表演。

      活動(dòng)反思:

      這首歌曲的前三樂句是基本相同的,就是最后兩個(gè)小節(jié)的音呈遞增關(guān)系,要讓幼兒體會(huì)這種情感的變化,最簡單的方法就是要給幼兒完全正確的第一感覺!因此,在學(xué)唱前我通過各種方式反復(fù)地讓幼兒感受高音的變化,讓他們主動(dòng)聽出來變化主要就是在“冬天”這兩個(gè)字的演唱上并出示歌譜,結(jié)合歌譜邊唱邊用柯爾文手勢進(jìn)行哼唱,這樣幼兒前三句相同的歌詞就能完全掌握了。

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