中班數(shù)學漂亮的窗簾教案

時間：2021-10-26 11:30:41 教案我要投稿

中班數(shù)學漂亮的窗簾教案

　　作為一名教師，往往需要進行教案編寫工作，教案是實施教學的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的中班數(shù)學漂亮的窗簾教案，歡迎大家分享。

中班數(shù)學漂亮的窗簾教案

　　活動目標：

　　1、嘗試按一定的`規(guī)律排列物體，感受序列的規(guī)律美；

　　2、了解排序與我們的生活密切相關(guān)，學習將排序的知識運用到日常生活中；

　　3、體驗排序活動的樂趣。

　　活動準備：

　　物質(zhì)準備：項鏈的樣板若干；一個大窗簾、各種裝飾圖片、幾何圖形等不同的材料。

　　活動過程：

　　一、開始部分：觀賞情景，激發(fā)幼兒活動興趣

　　師：“春天來了，我們一起來活動活動吧。”發(fā)現(xiàn)了項鏈，請個別幼兒展示自己的項鏈。

　　二、基本部分

　　1、請幼兒觀察并發(fā)現(xiàn)項鏈上圖案的排列規(guī)律。

　　2、請個別幼兒說說自己看到了什么規(guī)律。

　　我發(fā)現(xiàn)這條項鏈是按照一個大一個小的規(guī)律排列的；――我發(fā)現(xiàn)這條項鏈是按照兩個紫紅色一個粉紅色的花來排列的；

　　我發(fā)現(xiàn)這條項鏈是按照……

　　3、請幼兒向一想還可以怎樣來排列？

　　4、幼兒自己操作：

　　（1）介紹材料。引導語：現(xiàn)在，小朋友就要自己來進行排序的練習了，老師已經(jīng)準備了一些不同的圖案，我們可以按照自己的想法來進行排序；

　　（2）提出要求：a.想要按什么順序來裝飾；b.裝飾完，請跟組里的同伴說說你是按什么順序裝飾。教師重點觀察幼兒是否懂得按照一定的規(guī)律進行排序來裝飾材料。

　　5、交流分享。

　　（1）引導幼兒互相說一說是怎么進行裝飾的；

　　（2）教師進行歸納小結(jié)。

　　6、引導幼兒發(fā)現(xiàn)新的排序方式。

　　師：“小熊聽說我們中一班的小朋友排序特別棒，所以想請你們?nèi)椭幰粋€漂亮的窗簾，你們愿意嗎？”

　　（1）教師通過示范講解，引導按規(guī)律接著往下排序；

　　（2）展示按規(guī)律排序的作品，引導幼兒感知排序的規(guī)律，盡量想出跟別人不同的排序方法；

　　（3）交流分享：引導幼兒互相欣賞同伴的作品，互相介紹自己的排序方法。

　　結(jié)束部分：

　　展示幼兒的排序作品，教師予以小結(jié)。

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