幼兒園大班社會教案《這就是我》含反思

    時間:2021-10-25 10:49:50 教案 我要投稿

    幼兒園大班社會教案《這就是我》含反思

      在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,通常會被要求編寫教案,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編收集整理的幼兒園大班社會教案《這就是我》含反思,歡迎大家分享。

    幼兒園大班社會教案《這就是我》含反思

      活動目標(biāo)

      1、了解自己的外貌特征,興趣愛好。

      2、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

      3、愿意與同伴、老師互動,喜歡表達(dá)自己的想法。

      4、嘗試用較完整的話來表達(dá)自己的意愿,并樂意大膽地進(jìn)行交流。

      5、積極參與活動,能用簡單的語言表達(dá)自己的感受。

      活動準(zhǔn)備

      1、每個幼兒從家中帶一面鏡子。

      2、幼兒操作材料“這就是我”

      活動過程

      1、出示表格一份,與幼兒一同討論操作方法。

      介紹表格的名稱、作用:這是一張介紹我們自己的表格。

      與老師本身為例,引導(dǎo)幼兒觀察了解表中的標(biāo)記。

      提問:表中眼睛的標(biāo)記是起什么作用的?(請你選擇)你們看看老師的眼球是什么顏色的?

      老師示范,在對應(yīng)的地方打鉤。

      2、幼兒邊照鏡子邊利用自己的`小表格進(jìn)行選擇、繪畫。

      3、小朋友相互介紹自己。

      分小組互相講述。

      請個別幼兒講述。

      4、每個幼兒將表格貼在墻上,相互觀察、比較。進(jìn)一步感知自己的特征。

      (1)祖國各地特產(chǎn)活動

    目標(biāo)使幼兒了解祖國各地的土特產(chǎn)品,知道我國地大物博資源豐富。

      激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

      活動準(zhǔn)備一張大的中國地圖平放在桌上。

      幼兒操作材料“祖國各地特產(chǎn)”。

      請家長給幼兒講自己老家的署名土特產(chǎn)(名稱和用途)請幼兒與家長一同收集土特產(chǎn)布置成“特產(chǎn)覺”

      活動過程請幼兒看中國地圖,啟發(fā)談話,引導(dǎo)幼兒介紹祖國特產(chǎn)的興趣。

      這是哪個國家的地圖?(中國)請你在地圖上找出中國首都——北京及自己家鄉(xiāng)的位置,并向別人介紹這座城市有哪些名勝古跡。

      請你在地圖上找出長江、黃河的位置。

      (2)認(rèn)識祖國各地的特產(chǎn)。

      教師先作示范,介紹自己收集的祖國特產(chǎn)。哪些特產(chǎn)可列舉一些(如新疆的葡萄干,景德鎮(zhèn)瓷磚),與掛圖對應(yīng)起來。

      請個別幼兒向集體介紹自己收集的祖國各地特產(chǎn),要求幼兒說出他的名稱、產(chǎn)地、特點、用途等,引導(dǎo)幼兒在地圖上找到相應(yīng)位置。

      (3)游戲“小小旅行家”

      讓幼兒在地圖上相應(yīng)的地方擺放各地的特產(chǎn),并介紹哪些城市有哪些特產(chǎn)。

      出示教學(xué)掛圖,請幼兒說出掛圖上各種題材的產(chǎn)地。

      活動反思:

      這就是“我”這一活動,是《幼兒健康的心理素質(zhì)教育》中的親社會行為的培養(yǎng),即培養(yǎng)形成良好的社會情感和積極的生活態(tài)度,樂觀向上的情緒,豐富幼兒的社會經(jīng)驗,發(fā)展幼兒的認(rèn)知能力和交往能力。

      幼兒教育中最重要、最關(guān)鍵的問題是幼兒的健康心理素質(zhì)教育。本次活動的眼睛以《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》為指導(dǎo)思想,以主題活動《我在長大》為線索,在整個活動實驗過程中,意識利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)。二是利用家園聯(lián)系。使我班的的此項研究活動取得了一定的效果,幼兒的參與性很高。

      整個活動中,不免有毛病的出現(xiàn),主要是活動中有幼兒動手的內(nèi)容少,需要教師講的內(nèi)容多,所以在活動過程中出現(xiàn)了老師講個不停的毛病。

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