大班音樂(lè)優(yōu)秀教案《春天是這樣來(lái)的》

    時(shí)間:2021-10-22 09:20:01 教案 我要投稿

    大班音樂(lè)優(yōu)秀教案《春天是這樣來(lái)的》

      作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編幫大家整理的大班音樂(lè)優(yōu)秀教案《春天是這樣來(lái)的》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    大班音樂(lè)優(yōu)秀教案《春天是這樣來(lái)的》

      活動(dòng)型態(tài):朗誦表演活動(dòng)

      活動(dòng)目標(biāo): 小組:

      1、能跟隨老師準(zhǔn)確的朗誦詩(shī)歌。

      2、用自己喜歡的方式表現(xiàn)詩(shī)歌。

      3、培養(yǎng)幼兒對(duì)春天的音樂(lè)和詩(shī)歌感興趣。

      4、培養(yǎng)幼兒新學(xué)期音樂(lè)課堂的常規(guī)紀(jì)律。

      大組:

      1、能用活潑、歡快的情緒表演詩(shī)歌《春天是這樣來(lái)的》,并用自己喜歡的方式展現(xiàn)詩(shī)歌內(nèi)容。

      2、培養(yǎng)幼兒對(duì)春天的音樂(lè)和詩(shī)歌感興趣。

      3、培養(yǎng)幼兒新學(xué)期音樂(lè)課堂的常規(guī)紀(jì)律。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:音樂(lè)視頻、黑板、春天和冬天的圖片

      活動(dòng)重點(diǎn):自信地展現(xiàn)詩(shī)歌,讓學(xué)生融入正確的課堂氛圍中。

      活動(dòng)難點(diǎn):準(zhǔn)確記憶背誦詩(shī)歌。

      活動(dòng)過(guò)程:

    一、組織教學(xué),師生問(wèn)好

      組織常規(guī),聆聽(tīng)春天的音樂(lè)進(jìn)入音樂(lè)課堂位置。

      二、新歌教學(xué)

      (一)導(dǎo)入:

      小朋友,春天來(lái)了,你知道大自然有哪些變化么?(春天來(lái)了,天氣暖和了,小草發(fā)芽了,花都開(kāi)了,小蝴蝶小蜜蜂都到花園里做游戲。)

      請(qǐng)小朋友看電腦上老師準(zhǔn)備的春景畫(huà),你看到了什么,能講給老師和小朋友聽(tīng)一聽(tīng)嗎?

     。ǘ、看幻燈片

      請(qǐng)小朋友看幻燈片,說(shuō)一說(shuō)你都看到了什么?講給老師和小朋友聽(tīng)好么?(我看到了小溪,柳樹(shù),還有竹筍)請(qǐng)你再仔細(xì)觀察加上你的想象,小溪會(huì)是什么樣的.?會(huì)有什么樣的聲音?柳樹(shù)是什么顏色的?有什么動(dòng)作么?竹筍是什么樣的?(小溪在流淌,嘩嘩的流。柳樹(shù)是綠色的,有風(fēng)吹它時(shí)會(huì)隨風(fēng)飄舞,竹筍有的高有的矮。)

      二、學(xué)習(xí)兒歌

      小朋友說(shuō)的真好,你們觀察得很仔細(xì),春天來(lái)了,大樹(shù)變綠了,小河里的冰融化了,風(fēng)也不象冬天那么冷了,春筍在一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)高。老師知道一首兒歌,它告訴了我們春天是怎樣來(lái)的,你們想學(xué)習(xí)么一下么?

      1、聽(tīng)老師范讀:丁冬,丁冬,

      小溪試了試清脆的嗓子,

      啊,春天是唱著歌來(lái)的!

      呼啦,呼啦,

      柳樹(shù)彎彎柔軟的腰,

      啊,春天是跳著舞來(lái)的!

      嗶剝,嗶剝,

      春筍在泥地里快活地拔節(jié),

      啊,春天是放著鞭炮來(lái)的

      2、隨老師一起讀兒歌。

      強(qiáng)調(diào)"春、試、這"三個(gè)字是翹舌音,"筍、嗓"是平舌音,注意區(qū)分。學(xué)習(xí)象聲詞"叮咚、呼啦、嗶剝"

      3、小朋友齊讀兒歌,要求聲音洪亮,邊讀邊想象春天的美。

      4、請(qǐng)小朋友想一想兒歌中春天到來(lái)一共有幾種方式?(唱著歌來(lái)的,跳著舞來(lái)的,放著鞭炮來(lái)的。)

      5、找能力強(qiáng)的小朋友配樂(lè)朗誦兒歌。

      6、其他小朋友學(xué)著有感情的朗誦兒歌。

      7、試一試背誦兒歌。

      活動(dòng)延伸:

      小朋友,春天多美呀,有時(shí)間你也和爸爸媽媽一起去尋找春天吧,看一看春天的到來(lái)還有哪些方式好么?

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