幼兒園大班音樂活動教案《朋友來跳舞》含反思

    時間:2021-10-21 14:35:54 教案 我要投稿

    幼兒園大班音樂活動教案《朋友來跳舞》含反思

      作為一位無私奉獻的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。快來參考教案是怎么寫的吧!下面是小編幫大家整理的幼兒園大班音樂活動教案《朋友來跳舞》含反思,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    幼兒園大班音樂活動教案《朋友來跳舞》含反思

      活動目標:

      1、用不同物體發(fā)出的聲音為樂曲《朋友來跳舞》伴奏。

      2、嘗試自選材料做打擊樂器,并聽辨其音色進行歸類。

      3、體驗演奏自制樂器活動帶來的快樂。

      4、樂意大膽地把自己的想法告訴大家。

      重點難點:學會用不同物體發(fā)出的聲音為歌曲伴奏。

      活動準備:

      1、在活動區(qū)投放經(jīng)過敲擊能發(fā)出聲響的物體,如鍋、碗、筷子等。

      2、幼兒利用廢舊材料與父母合作自制的打擊樂器。如紙箱、飲料瓶等。

      3、圓舞板、鈴鐺、響鈴等。

      活動過程:

      一、熟悉樂曲旋律,傾聽音樂《朋友來跳舞》。

      二、設計用樂器演奏的'節(jié)奏型。

      1、邊聽音樂邊即興做身體動作。

      2、教師歸納幼兒的創(chuàng)造,并帶領幼兒做隨樂動作。

      如:拍手拍腿拍手拍手拍手拍肩

      教師指揮,幼兒用打擊樂器伴奏。

      三、分聲部練習。

      確定一種節(jié)奏型,教師擔任指揮,根據(jù)其節(jié)奏特點,進行分聲部練習。如:一組為××,另一組為×××等。其他節(jié)奏依次類推。

      四、樂器演奏。

      1、傾聽各自選擇或自制樂器的音色。

      2、持相同音色自制樂器的幼兒集中就坐。

      3、確定節(jié)奏型,由教師指揮演奏。

      4、幼兒間交換樂器演奏,體驗各音樂的不同及演奏帶來的快樂。

      教后反思:

      今天的音樂活動我充分調(diào)動了幼兒的積極性,讓他們用多種身體動作和借助多種物品自制的打擊樂器自由地表現(xiàn)自己對音樂的體會。因為音樂熱情活潑,因為我的引導恰如其分,孩子們格外投入,格外地積極。可以說這時候孩子們的眼中到處都有音樂,他們想唱,想跳,想表現(xiàn)自我。對主要兩種節(jié)奏型也掌握得較好。充分調(diào)動了幼兒對打擊樂的興趣。

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