我不挑食健康教案

    時間:2021-10-19 16:09:53 教案 我要投稿

    我不挑食健康教案

      作為一名專為他人授業解惑的人民教師,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。教案應該怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的我不挑食健康教案,希望能夠幫助到大家。

    我不挑食健康教案

      我不挑食健康教案1

      活動設計背景

      現在大部分的孩子都有挑食這個壞毛病,我們班的孩子也不能免俗,為了讓孩子知道不挑食的重要性,我設計了這堂課,希望能讓孩子們真正了解飲食均衡營養的重要性。

      活動目標

      1、引導幼兒了解常見的食物,知道它們的營養價值,養成不挑食的好習慣。

      2、幫助幼兒圍繞中心話題來講述。

      3、積極參與游戲活動。

      教學重點、難點

      重點;這活動的重點在于讓幼兒知道各種食物的營養價值

      難點;{營養}這個詞對幼兒來說難以理解,需要老師的具體解釋和說明。

      活動準備

      1、常見食物圖片

      2、把教師布置成家的樣子

      3、手偶人手一個

      活動過程

      (一)開始部分

      奇奇來做客為導入,小朋友們來招待這位客人。知道客人想吃什么,喜歡吃什么?

      游戲

      游戲規則:

      奇奇說“我愛吃抓飯”一名幼兒說:今天吃抓飯。然后該幼兒把相應的卡片放到奇奇面前,再請下位幼兒繼續游戲。

      (二)展開部分:

      根據已有的經驗講一講:自己喜歡吃什么,為什么?

      通過幼兒的講述,簡單的介紹常見食物名稱和營養價值:(小朋友不能挑食,不然就不會長高,不健康,就不聰明了)利用這些方法讓幼兒知道挑食就不長高。

      請幾位小朋友在集體面前講一講啊:喜歡吃那一種食物,為什么喜歡?

      幼兒自由講述自己喜歡吃的食物。

      教師:小朋友,如果你每天都吃一樣的東西,會不會煩呢?

      以這種方式讓有知道,光吃一種飯是沒有營養的',所以不能挑食。

      結束部分:

      到廚房去參觀,說一說叔叔,阿姨們在為小朋友們做什么飯呢?

      我不挑食健康教案2

      活動目標

      1、學習并認識四種新蔬菜的名稱(認知)

      2、能說出多種自己喜歡吃蔬菜的名稱(技能)

      3、知道多吃蔬菜身體好,逐步養成不挑食、不偏食的好習慣(情感)

      活動準備

      1、經驗準備:已有已認識幾種常見的蔬菜,并知道蔬菜的名稱

      2、物質準備:多種蔬菜圖片

      活動重難點

      1、重點:逐步培養幼兒不挑食、不偏食的好習慣

      2、難點:認識蔬菜的名稱,并能大膽在小朋友面前說出自己愛吃的蔬菜名稱

      活動過程

      一、故事導入,觀看《走進蔬菜園》

      調動幼兒已有經驗,通過畫面回憶自己已認識的蔬菜名稱

      二、圖片展示,了解各種蔬菜的營養價值

      1、教師逐一出示幾張常見蔬菜圖片,給幼兒普及這種蔬菜的營養成分和營養價值。

      如:菠菜含有大量的胡蘿卜素和鐵,它能使我們的皮膚變光滑;胡蘿卜里含有大量的胡蘿卜素,小朋友吃了后,會讓眼睛變得更加明亮;西紅柿里也有許多的營養,像Vc它能使我們的牙齒骨骼變的堅固,還能防止牙齦出血。

      2、說一說我認識的蔬菜都有哪些

      三、認識新蔬菜

      1、教師說出芹菜的謎面:身材瘦瘦個兒高,葉兒細細披綠袍,別看樣子像青蒿,香氣撲鼻味兒好,請你猜猜會是那種好吃的蔬菜呢?(幼兒猜測,幼師互動)

      2、教師依次出示蓮藕、山藥、冬瓜,引導幼兒認識這種蔬菜,并帶領幼兒了解其營養成分和營養價值。如:芹菜中含有鐵、胡蘿卜素、多種維生素,另外還含大量的纖維,有利于排便。

      四、學習兒歌《不挑食》

      1、引導幼兒根據兒歌內容說一說小烏龜和小老鼠愛挑食,最后身體發生了什么變化?

      2、通過兒歌,引導幼兒了解不挑食的重要性

      兒歌:不挑食

      小烏龜愛挑食,一粒大米吃三次,脖子細細,尾巴細細,耷拉著腦袋沒力氣;小老鼠愛挑食,只吃花生巧克力,脖子細細,尾巴細細,焉頭耷腦沒力氣;小熊一點不挑食,米飯、青菜、肉和魚,大口大口吃下去,臉蛋紅紅笑嘻嘻!

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