幼兒園超市購物教案

    時間:2021-09-26 15:39:46 教案 我要投稿

    幼兒園超市購物教案

      作為一名老師,有必要進行細致的教案準備工作,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學(xué)、恰當?shù)慕虒W(xué)方法。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編收集整理的幼兒園超市購物教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    幼兒園超市購物教案

      活動目標

      1、10以內(nèi)連加算式的去處方法。

      2、聽懂游戲規(guī)則,并按要求進行記錄。

      3、愿意和同伴分享自己的記錄結(jié)果。

      活動準備

      1、布置超市的各種道具,帶標價的商品圖片若干,樣幣若干。

      2、記錄紙和筆,幼兒每人一份。

      3、請一配班老師協(xié)助。

      4、幼兒用書。

      活動過程

      1、設(shè)置情境,導(dǎo)入課題。

      師:瞧,超市里有各種各樣的物品,你們想去購買嗎?那我們一起來玩超市購物的游戲吧!

      2、游戲:“超市購物”,10以內(nèi)的連加運算。

      (1)交代游戲玩法。

      師:你們每個人有10元錢,只能選擇購買三樣物品,三樣物品的價格合起來不能超過10元。然后要把你選的三樣物品圖片貼在記錄紙上,并列出算式三種物品合起來是多少錢。

      (2)幼兒選購物品,教師巡視。

      (3)幼兒展示記錄結(jié)果,學(xué)習(xí)連加算式方法

      ①師:誰愿意先來和大家分享一下你的記錄結(jié)果呢?請你指著記錄紙上的圖或算式讀給大家聽一聽,好嗎?如,我買了三種物品,膠棒的價格是1元、水彩筆的價格是3元、皮球的價格是6元;我列的算式是1+3+6=()。(教師把幾位幼兒的記錄紙貼在黑板上,并引導(dǎo)幼兒用完整的.話邊記錄紙上相應(yīng)的位置邊讀。)

      ②師:誰發(fā)現(xiàn)這些算式與我們之前學(xué)過的加法算式有什么不同呢?(多一個加號和一個數(shù)字。)這樣連續(xù)有兩個加號的算式,我們叫連加算式。請大家想一想,這樣的連加算式該怎么計算呢?老師來告訴你們,連加算式要分兩步來計算:先算出1+3+4,再算出4+6=10,結(jié)果就是10、我們怎么知道這樣算是對的呢?下面我們來驗證一下1下面排1個一元硬幣,3下面排3個一元硬幣,6下面排6個一元硬幣,大家一起數(shù)一數(shù)共有幾元錢?(教師引導(dǎo)幼兒從左到右依次點數(shù)硬幣。)10元,跟我們剛才計算出來的結(jié)果一樣嗎?(一樣)所以連加算式要分兩步算,第二步算出的結(jié)果就是整個算式的答案了。

      ③師:老師知道,很多小朋友都想和大家分享自己的記錄結(jié)果,對嗎?那現(xiàn)在請你用剛才老師教你們的方法把答案算出來,然后再和同伴互相交換記錄紙,來分享一下,看看同伴選了哪三樣物品?他列的算式和算出的答案都對嗎?如果不對,請悄悄的告訴他改正,好嗎?如果判斷不準的可以舉手請老師幫忙哦!

      3、操作幼兒用書上的練習(xí),鞏固10以內(nèi)的連加運算。

      (1)交代題意。

      (2)幼兒操作,教師巡視。

      (3)幼兒互相檢查操作結(jié)果,集體驗證答案。

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