幼兒園大班體育課教案《快樂的活動場》含反思

    時間:2021-09-24 20:33:58 教案 我要投稿

    幼兒園大班體育課教案《快樂的活動場》含反思

      作為一名教學工作者,常常要根據教學需要編寫教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎么寫呢?下面是小編收集整理的幼兒園大班體育課教案《快樂的活動場》含反思,歡迎閱讀與收藏。

    幼兒園大班體育課教案《快樂的活動場》含反思

      設計意圖:

      幼兒視游戲為生命。孩子在游戲中投入了大量的體力和精力,他們渴望得到更大的空間,能夠更自主地選擇活動項目和合作伙伴。教師創設與教育相適應的戶外活動環境,無疑是為兒童的身體運動提供物質基礎,為他們的身心健康發展提供活動的'機會。

      通過快樂的活動,能激發孩子對戶外體育活動的興趣,引導幼兒積極主動地參與活動,嘗試多種戶外體育活動,從中體驗活動的快樂。

      活動目標:

      教師提供豐富的活動材料(各色布袋、多個竹圈、塑料瓶、彩圈、彩帶等),并且鼓勵幼兒大膽嘗試,體驗戶外體育活動的樂趣。

      活動準備:

      1、提供豐富的活動材料,設置各類障礙("獨木橋""小山""小河""山洞"等)

      2、創設輕松愉快的活動氣氛,播放活潑歡樂的音樂。利用游戲的形式,引導幼兒參觀各種活動區,初步了解活動區里的玩具及基本玩法。

      3、熱身運動:大森林里要評選"本領最棒的小動物"啦。

      小動物都要去活動場練本領,先來做一下"運動操"。(播放活潑的音樂,做動物模仿操)

      4、熟悉活動場:引導幼兒初步了解活動玩具的主要特征,認識設置的相關障礙物。

      5、初步嘗試:引導幼兒選擇戶外活動玩具,初步嘗試各種運動,并啟發幼兒回答:你扮演的是什么小動物?練習了什么本領?你和哪些玩具做了朋友?

      在輕松愉快的氣氛下,鼓勵幼兒再次去大膽嘗試各種活動。

      1、鼓勵幼兒獨自或結伴合作活動,進一步體驗戶外活動的樂趣。

      2、幼兒個別展示,集體嘗試,老師鼓勵表揚積極參與活動的幼兒。

      A、用彩條鋪條"小路"練習走路。

      B、套著彩色布袋學"小袋鼠"跳,學"小泥鰍"滾草地。

      C、把"小太陽"(飛碟)頂在頭上學雜技叔叔平衡走(平穩行走),發展幼兒平衡能力。也可以把小飛碟投向空中,練習手臂投擲動作。

      活動過程:

      大森林評選"本領最棒小動物"活動開始啦。請小動物表演自己的本領。

      1、引導幼兒熟悉游戲情景(竹圈搭成的"山洞""獨木橋"、兩根長軟棍搭成的"小溝"、彩帶鋪的"小河"等。

      2、鼓勵幼兒自由結伴或獨自選擇活動。

      A、鉆爬區:引導幼兒學"小烏龜",爬過"草地",過"小橋",鉆"山洞"。

      B、跳躍區:引導幼兒學"小白兔",變換各種方法跳過"小河""小溝"。

      C、平衡區:引導幼兒學雜技表演,頂著"小太陽"(飛碟)走各種小路。

      D、投擲區:引導幼兒選擇不同的輔助材料(比如沙包、小飛碟等),向"大灰狼"投擲,打敗"大灰狼"(圖片)。

      開展鞏固游戲的活動。

      大森林中發出緊急通告:許多小白兔被大灰狼抓起來了,讓小動物們去救救他們吧。

      利用各種活動材料(布袋、彩圈、飛碟、沙包等),爬(滾)過一片"草地",走過"小橋"跳過"小河",跨過"小溝",鉆過"山洞",到達"大灰狼"的家,以擊中"大灰狼"救出"小動物"為勝利。

      效果分析:

      由于教師創設了豐富的活動區域和材料,幼兒能主動積極地參與活動,活動中情緒高漲,敢于嘗試各種活動。不足之處是,教師要充分考慮到幼兒在戶外活動中的安全(器具安全,場地安全),活動中適當調節好幼兒的運動量。

      教學反思:

      利用多種感觀讓幼兒去認知事物是我們常用的教學方法。在活動中,我發現幼兒們的態度積極,表現出極大的興趣,創造力也得到發揮。

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