幼兒園小班數學優秀教案《小豬洗澡》含反思

    時間:2021-09-24 16:21:23 教案 我要投稿

    幼兒園小班數學優秀教案《小豬洗澡》含反思

      作為一名教師,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以讓教學工作更科學化。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園小班數學優秀教案《小豬洗澡》含反思,歡迎閱讀與收藏。

    幼兒園小班數學優秀教案《小豬洗澡》含反思

      教學目標:

      1、在操作活動中學習3以內的數數。

      2、學習單位量詞,了解數的實際意義。

      3、發展幼兒的`觀察、分析能力、動手能力。

      4、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

      教學準備:

      小豬洗澡的圖片,1—5圓點卡片和數字卡片。

      教學過程:

      一、看圖說話

      1、出示圖片,你們找找看圖片上那些東西只有一樣?(請幼兒上來邊點邊說,教師總結)小結:一只小豬、一個水桶、一塊肥皂、一條褲子……

      2、那你們再看看那些東西是有兩樣?(讓幼兒個別回答,說出物品的單位量詞。如果幼兒一開始說不出來,教師可以幫忙提醒。)

      3、圖片上有數字“1”和數字“2”表示的東西,你們看看有沒有用數字“3”表示的呀?(幼兒個別回答)

      二、認識數字

      1、剛才你們找到圖片里有一只小豬,一塊肥皂,那你們看看這張原點卡片用什么數字寶寶來表示啊?為什么?(教師出示圓點卡片。)(用“1”來表示,因為有一個圓點。)

      2、很棒,我這里還有兩張原點卡片,你們找找誰是這兩張卡片的好朋友?(幼兒個別上來操作)

      三、編數數歌

      1、好,現在老師有一首很好聽的兒歌,你們想不想學呀?(想)

      2、教師范念:你數1,我數1,1只小豬來洗澡;你數2,我數2,2條毛巾擦擦背;你數3,我數3,3滴水珠淌下來。

      3、好,兒歌里說了些什么?(幼兒個別回答,教師總結)

      4、你們一起來跟我念一遍兒歌好不好啊?(好)

      四、活動結束

      活動反思:

      數學融入到幼兒的生活中去,選擇他們熟悉的情境進行游戲,他們很感興趣。此次的教學活動進行的很順利,也很完美。

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