幼兒園小班體育教案《花園里的蝴蝶》及教學(xué)反思

    時(shí)間:2021-09-24 13:12:33 教案 我要投稿

    幼兒園小班體育教案《花園里的蝴蝶》及教學(xué)反思

      作為一名優(yōu)秀的教師,我們要有很強(qiáng)的課堂教學(xué)能力,對(duì)教學(xué)中的新發(fā)現(xiàn)可以寫在教學(xué)反思中,那么你有了解過教學(xué)反思嗎?以下是小編為大家收集的幼兒園小班體育教案《花園里的蝴蝶》及教學(xué)反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    幼兒園小班體育教案《花園里的蝴蝶》及教學(xué)反思

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、練習(xí)在指定范圍內(nèi)躲閃跑。

      2、通過個(gè)別幼兒示范和追逐練習(xí)中,探索躲閃的方法。

      3、游戲中努力做到快速躲閃,不碰到其他幼兒。

      4、培養(yǎng)幼兒健康活潑的`性格。

      5、促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      音樂(柔和的和快速的)、場地布置、幼兒胸飾

      活動(dòng)過程:

      一、活動(dòng)引入

      幼兒扮演小蝴蝶飛入場地

      二、熱身運(yùn)動(dòng)

      三、基本部分

      1、聽不同的音樂四散跑

      2、去花園采花四散跑

      3、把小花送回家,定點(diǎn)跑

      4、游戲:捉蝴蝶

      四、放松活動(dòng)

      活動(dòng)反思:

      一、把握小班幼兒年齡特點(diǎn),“趣”字當(dāng)先

      年齡小、動(dòng)作發(fā)展差、各方面能力弱、生活經(jīng)驗(yàn)不豐富、對(duì)小動(dòng)物有著豐富的情感、喜歡參加游戲活動(dòng)……根據(jù)小班上學(xué)期幼兒的以上年齡特點(diǎn),我把本次體育活動(dòng)的首先定位為“趣”。“趣”的理念主要通過以下兩個(gè)方面來體現(xiàn)。

      1、創(chuàng)設(shè)“花園里的蝴蝶”的情境。

      蝴蝶是幼兒孰知的一種小動(dòng)物,在一邊學(xué)蝴蝶飛一邊奔跑的情境中讓幼兒練習(xí)四散跑。胸飾的應(yīng)用,讓幼兒很快地進(jìn)入到角色的扮演中。能扮演小蝴蝶,跟小蝴蝶一樣地飛一飛,對(duì)小班幼兒來說是多么有趣的一件事情!

      2、創(chuàng)設(shè)豐富的游戲情境

      有了幼兒感興趣的情境,我還根據(jù)學(xué)習(xí)的需要,創(chuàng)設(shè)了豐富有趣的游戲情境。如聽音樂在花園里飛一飛、到花園里去采五顏六色的華、把花寶寶送回家、躲避捉蝴蝶的人,一環(huán)扣一環(huán),孩子們的學(xué)習(xí)熱情和興趣始終在老師創(chuàng)設(shè)的有趣游戲情節(jié)中。

      二、對(duì)比鮮明的音樂,為活動(dòng)錦上添花

      在本次活動(dòng)幼兒第一次練習(xí)“四散跑”中,我選擇的“柔和”和“快速”兩種不同風(fēng)格的音樂,配合幼兒的跑動(dòng)。此時(shí),音樂的合理應(yīng)用,把老師簡單、生硬的快速跑和慢速跑的指令,巧妙地在音樂中告訴孩子,每個(gè)孩子都能根據(jù)音樂的旋律,適時(shí)地進(jìn)行快、慢速四散跑動(dòng)。在跑中聽音樂,在音樂中四散跑,讓幼兒覺得新鮮又好玩,更有效地激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。

      三、不足之處

      上完整個(gè)教學(xué)活動(dòng),感覺活動(dòng)量有點(diǎn)偏大,自我覺得還可以編創(chuàng)相應(yīng)情境,減少一定的活動(dòng)量;教師的組織語言應(yīng)更精練些;在游戲中,還應(yīng)更注意幼兒的安全。

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