大班音樂美麗的小花傘教案

    時間:2021-09-23 15:35:52 教案 我要投稿

    大班音樂美麗的小花傘教案

      作為一位杰出的教職工,通常需要準備好一份教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編整理的大班音樂美麗的小花傘教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    大班音樂美麗的小花傘教案

      設(shè)計意圖:

      這是一首富有詩意和充滿想象的歌曲,幼兒可以從歌曲中體會到初夏時節(jié)雨中"青蛙在田邊地頭歌,雀兒在樹枝唱"的美麗畫面以及"林中蘑菇與我的小花傘在雨中嬉戲"的熱鬧情景,激發(fā)幼兒的審美情趣以及熱愛大自然的情感。

      活動目標:

      1、用連貫、優(yōu)美和活潑輕快的聲音較好地演唱歌曲,唱出跳音與八分休止符的不同。

      2、感受音樂所表現(xiàn)的自然情景,提高審美情趣。

      3、熟悉樂曲旋律,并用相應(yīng)的動作進行表演。

      4、借助圖譜記憶歌詞、學(xué)習(xí)歌曲。

      活動準備:

      1、一幅初夏的雨景圖案。

      2、樂譜表。

      活動過程:

      1、幼兒扮作小青蛙唱練聲曲。

      2、幼兒根據(jù)教師出示的節(jié)奏譜,幼兒模仿雨聲唱(XXXXXXX0)的節(jié)奏及青蛙的"呱、呱"的跳音。

      3、欣賞歌曲:《美麗的小花傘》。

      (1)幼兒理解歌詞:聽了歌曲會想到什么?

     。2)幼兒看圖片欣賞美麗的.初夏風(fēng)景,幼兒體驗風(fēng)景與歌曲的關(guān)系。

      4、幼兒學(xué)唱歌曲,幼兒輕聲跟隨教師唱歌曲,提示幼兒區(qū)分跳音與休止符。

      5、幼兒邊演唱歌曲邊有表情地做動作表現(xiàn)歌曲:《美麗的小花傘》。

      6、幼兒分配角色進行演唱歌曲,引導(dǎo)幼兒用輕快、活潑的聲音連貫地唱出歌曲。

      延伸提示:幼兒可以在表演區(qū)中,扮演角色進行表演。

      活動反思:

      音樂活動是在音樂的伴隨下通過人體有節(jié)奏的動作、姿態(tài)、生動的反映現(xiàn)實生活,表達思想感情的一種藝術(shù)形式,對幼兒音樂審美能力的培養(yǎng)起著重要作用。《小花傘》是一個讓孩子音樂體驗的教學(xué)活動。根據(jù)孩子的年齡特點及音樂能力選擇了這個音樂活動。讓孩子能根據(jù)自己的能力進行富有情感的音樂活動。在游戲化和情境化的教學(xué)氛圍中引導(dǎo)幼兒快樂探索與創(chuàng)造。本次活動圍繞小花傘來展開活動,讓幼兒對探索和創(chuàng)造活動一直保持著濃厚的興趣,使活動變得更富有童真、童趣,讓幼兒插上了想象的翅膀,從中收獲了快樂和自信;顒訚M足了幼兒身體活動的需要,參與對音樂進行探究的需要,想象、聯(lián)想,思維的需要及創(chuàng)造性表現(xiàn)。

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