大班游戲優(yōu)質(zhì)課教案《貼膏藥》
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的大班游戲優(yōu)質(zhì)課教案《貼膏藥》，歡迎大家分享。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能快速追逐跑，鍛煉幼兒敏銳的反應(yīng)能力。
2、喜歡與同伴游戲，體驗(yàn)民間體育游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
寬敞的.活動(dòng)場(chǎng)地上畫(huà)一直徑約5米的圓圈，圈外分6等份畫(huà)出放射線狀。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入部分熱身活動(dòng)：玩民間體育游戲"篤篤一二三"。
二、游戲部分
1.教師為幼兒分隊(duì)，每隊(duì)面向圓心按場(chǎng)地設(shè)計(jì)線站好，每三名幼兒一縱隊(duì)。
今天，我們要來(lái)玩一個(gè)新的民間體育游戲--貼膏藥。圓圈外有六條線，每條線上站三位小朋友，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友去站好，相互檢查站對(duì)了嗎?
2.教師為幼兒說(shuō)明游戲規(guī)則。
(1)一名幼兒做膏藥，在圈中逃跑，另一名幼兒去追，抓住膏藥為勝。
(2)逃跑的幼兒可隨意選擇一列縱隊(duì)貼在隊(duì)首不動(dòng)為安全，次隊(duì)的最后一名幼兒成為膏藥，迅速到圈中逃跑，同樣可隨意選擇一列縱隊(duì)貼在隊(duì)首，依次類推，直到抓住膏藥。
(3)抓到膏藥后，逃與追的幼兒相互交換角色，游戲繼續(xù)。
3.教師做第一位"膏藥"，與幼兒共同游戲。
4.師幼交流游戲情況。
(1)游戲中你發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題?
(2)怎么解決這些問(wèn)題?
5.創(chuàng)新游戲：將幼兒分為紅、綠兩隊(duì)，交錯(cuò)站隊(duì)，紅隊(duì)幼兒只能貼到紅隊(duì)，綠隊(duì)幼兒只能貼到綠隊(duì)。
小朋友玩得真不錯(cuò)，現(xiàn)在，老師要把小朋友分成紅、綠兩隊(duì)，增加游戲的難度。看，今天老師帶膏藥來(lái)了，紅膏藥和綠膏藥。紅隊(duì)隊(duì)員貼紅膏藥，綠隊(duì)隊(duì)員貼綠膏藥。游戲開(kāi)始后，紅膏藥逃跑時(shí)只能貼到紅隊(duì)才算安全，同樣，綠膏藥逃跑時(shí)只能貼到綠隊(duì)才算安全。
三、結(jié)束部分幼兒做放松活動(dòng)。
春天來(lái)了，老師帶小朋友去春游啦，拉著好朋友的手，大家排隊(duì)走(繞圓圈走，放松腿部)。走啊走啊走，我們看到小樹(shù)發(fā)芽了，在太陽(yáng)的照射下，小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)(雙手合十，慢慢舉過(guò)頭頂)。啄木鳥(niǎo)先生來(lái)了，找一找，害蟲(chóng)在哪呢?(雙腿屈膝，雙手纏繞)草地上開(kāi)滿了五顏六色的鮮花，真香啊!(活動(dòng)腰部)花香引來(lái)了蝴蝶，蝴蝶翩翩起舞，找一找花蜜在哪呢?左邊看一看，右邊看一看，真香啊!(活動(dòng)手部)
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