幼兒園中班音樂公開課教案《小鴨洗澡》含反思

    時(shí)間:2021-09-23 09:20:17 教案 我要投稿

    幼兒園中班音樂公開課教案《小鴨洗澡》含反思

      作為一名老師,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編為大家整理的幼兒園中班音樂公開課教案《小鴨洗澡》含反思,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園中班音樂公開課教案《小鴨洗澡》含反思

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1、學(xué)習(xí)用自然的嗓音、愉快的情緒演唱歌曲。

      2、嘗試根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)編歌詞和動(dòng)作。

      3、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說普通話。

      4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、小鴨木偶。

      2、音樂磁帶、錄音機(jī)。

      三、活動(dòng)過程:

     。ㄒ唬┩ㄟ^木偶演示,引導(dǎo)幼兒理解歌曲情景。教師出示木偶小鴨,講述小鴨跌倒弄臟衣服的事,引導(dǎo)幼兒想出幫助小鴨洗澡的辦法。

     。ǘ┙處煼冻枨,引導(dǎo)幼兒熟悉歌詞、學(xué)唱歌曲。

      1、教師以小鴨的身份范唱歌曲,引導(dǎo)幼兒理解并說出歌詞內(nèi)容。

      2、教師以幫助小鴨洗澡的故事情節(jié),引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲。

      3、教師帶領(lǐng)幼兒邊做洗澡的動(dòng)作邊演唱歌曲。

      4、教師提問:“你們還知道哪些動(dòng)物時(shí)怎樣洗澡的?”幼兒交流后可創(chuàng)編新歌詞,繼續(xù)演唱。

      (三)自由結(jié)伴表演唱。幼兒分成小組,用互相幫助洗澡的辦法,邊表演邊唱歌。

      (四)活動(dòng)延伸:請家長提供塑料小動(dòng)物玩具、大水盆,讓幼兒實(shí)際操作,為“小動(dòng)物”洗澡。

      活動(dòng)反思:

      小鴨是我們班上孩子平時(shí)活動(dòng)中比較喜愛也相對(duì)比較熟悉的家畜之一,小鴨走路的形態(tài)也是孩子們爭相模仿的動(dòng)作。因此,我在我們班開展了《小鴨洗澡》的音樂教學(xué)活動(dòng)。

      本次活動(dòng)我設(shè)定了三個(gè)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)演唱歌曲。2、喜歡表演,愿意在同伴面前進(jìn)行表演。3、根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)編歌詞和動(dòng)作,體驗(yàn)創(chuàng)編的快樂。從活動(dòng)的目標(biāo)上來看,符合幼兒年齡特點(diǎn)和我班幼兒的能力水平。特別是第二點(diǎn)目標(biāo)的制定,對(duì)我班幼兒的能力有一個(gè)提升作用,因?yàn)槲野嗟暮⒆颖容^容易怯場,在人多的地方不能很大方的表現(xiàn)自己,因此我制定了這樣的目標(biāo),希望從平時(shí)的教學(xué)中能夠有意識(shí)的鍛煉孩子的現(xiàn)場表現(xiàn)力。而從活動(dòng)的效果上來看,三點(diǎn)目標(biāo)基本能達(dá)到。但是相對(duì)于前兩個(gè)目標(biāo)來看,第三個(gè)目標(biāo)的完成有些不足。

      因?yàn)椴牧系木窒,沒辦法為幼兒提供真實(shí)的.鴨子讓幼兒認(rèn)識(shí),因此在本次活動(dòng)一開始,我就通過播放圖片讓孩子們對(duì)鴨子有個(gè)初步的了解,以便于接下去活動(dòng)的開展。接下來我用邊唱邊表演的方式來詮釋這首歌曲,加上這首歌曲歌詞簡單,旋律朗朗上口,孩子們很快的就掌握了歌曲的內(nèi)容,整個(gè)活動(dòng)一氣呵成,環(huán)節(jié)銜接順暢,但是避免不了的出現(xiàn)的一些不足:1、教師所提供的鋼琴伴奏速度有點(diǎn)快,導(dǎo)致孩子們在跟著伴奏唱的時(shí)候,總是跟不上伴奏的速度;2、在讓幼兒自由為歌曲創(chuàng)編相應(yīng)的動(dòng)作時(shí),孩子們的創(chuàng)造力沒有得到很好的體現(xiàn),大部分孩子都是跟著老師的動(dòng)作來做;3、為幼兒提供的教學(xué)視頻音量比較小。

      對(duì)于音樂方面教學(xué)的活動(dòng),對(duì)我來說還是一門比較生疏的功課,教師應(yīng)該如何的把握重難點(diǎn),如何有效的針對(duì)活動(dòng)內(nèi)容提出問題層層推進(jìn)是我要學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。相信通過這個(gè)活動(dòng)后,我會(huì)有所收獲,也相信經(jīng)過不斷的進(jìn)行課后反思,一定能提升自己的業(yè)務(wù)教學(xué)能力。

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