大班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教案及教學(xué)反思《生日快樂(lè)》
身為一位優(yōu)秀的老師，我們的任務(wù)之一就是課堂教學(xué)，通過(guò)教學(xué)反思可以很好地改正講課缺點(diǎn)，教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編為大家收集的大班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教案及教學(xué)反思《生日快樂(lè)》，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的角色對(duì)話。
2、嘗試自主閱讀，能積極用語(yǔ)言、動(dòng)作等方式大膽表達(dá)對(duì)故事的理解。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、白板課件、電子書(shū)。
2、繪本若干。
3、表情圖及字卡。
活動(dòng)過(guò)程：
（一）角色導(dǎo)入，引發(fā)興趣。
教師：這是誰(shuí)呀？它的心情怎樣？
（二）細(xì)致觀察，猜測(cè)講述故事內(nèi)容。
1、閱讀1—5頁(yè)，理解故事前半部分內(nèi)容。
教師：當(dāng)當(dāng)出去玩的時(shí)候遇到了誰(shuí)？當(dāng)當(dāng)是怎么問(wèn)的？它們又是怎么回答的？
教師與幼兒、幼兒與幼兒進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。
2、自主閱讀，了解故事內(nèi)容。
幼兒與同伴自主閱讀第6頁(yè)：它們?cè)诟墒裁矗恳龑?dǎo)幼兒按一定的順序觀察、講述畫(huà)面內(nèi)容。
3、閱讀7—11頁(yè)，理解故事中間部分內(nèi)容。
教師：當(dāng)小動(dòng)物們發(fā)現(xiàn)當(dāng)當(dāng)在偷看，他們會(huì)怎么做呢？你們覺(jué)得當(dāng)當(dāng)會(huì)放棄嗎？那當(dāng)當(dāng)會(huì)想什么辦法進(jìn)屋呢？
4、自主閱讀故事結(jié)尾部分。
（1）幼兒與同伴自主閱讀12—16頁(yè)。
（2）交流感受。教師：當(dāng)當(dāng)收到朋友們送的禮物，現(xiàn)在的心情是怎樣的？它會(huì)對(duì)好朋友說(shuō)什么呢？
（三）完整欣賞故事。介紹故事名稱(chēng)，小結(jié)故事中當(dāng)當(dāng)?shù)?情緒變化。
（四）自主閱讀，結(jié)束活動(dòng)。幼兒與同伴完整閱讀，講述故事內(nèi)容。
活動(dòng)延伸：
1、區(qū)域活動(dòng)：表演區(qū)投放表演道具，鼓勵(lì)幼兒與同伴創(chuàng)造性地表演。
2、家園合作：鼓勵(lì)孩子向父母大膽講述故事《生日快樂(lè)》。
教學(xué)反思：
我感覺(jué)本節(jié)課目標(biāo)明確，過(guò)程較緊密相扣，我抓住幼兒好奇，愛(ài)探索，易感染、易被新鮮事物所吸引的心理特點(diǎn)，將本節(jié)課通過(guò)多媒體讓幼兒現(xiàn)象直觀的了解了生日的意義，活動(dòng)挺成功的。
【大班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教案及教學(xué)反思《生日快樂(lè)》】相關(guān)文章：
大班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教案及教學(xué)反思《昆蟲(chóng)》09-22
大班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教案及教學(xué)反思《最佳守衛(wèi)》09-22
大班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教案及教學(xué)反思《秋天的雨》09-22
大班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀課教案及教學(xué)反思《找小鴨》09-22
大班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教案及教學(xué)反思《神奇的小火車(chē)》09-22
大班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教案及教學(xué)反思《家鄉(xiāng)的酒盒》09-22
大班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教案及教學(xué)反思《梨子小提琴》09-22
大班語(yǔ)言詩(shī)歌教案及反思10-19