大班綜合優秀教案《趣味玩臺布》

    時間:2021-09-22 20:44:23 教案 我要投稿

    大班綜合優秀教案《趣味玩臺布》

      作為一名為他人授業解惑的教育工作者,通常會被要求編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。快來參考教案是怎么寫的吧!下面是小編精心整理的大班綜合優秀教案《趣味玩臺布》,希望對大家有所幫助。

    大班綜合優秀教案《趣味玩臺布》

      活動目標:

      1、在了解臺布基本特征的基礎上,共同解答有關臺布變形、臺布用途等多變性趣味題。

      2、嘗試一物多變多用的思維方式,提高幼兒思維的靈活性和創造性。

      活動準備:

      1、購買、收集各種花樣的方臺布。

      2、設計一張用于記載幼兒比賽情況的表格。

      3、音樂磁帶,小貼花紙獎品和帽子、夾子、絲巾等裝扮輔助用品若干。

      活動過程:

      1、了解感知新臺布:

      (1)教師以“英子姐姐’’的`身份出現,跟小伙伴們互相問好。

      (2)“英子姐姐"送給小伙伴們小禮物——新臺布。

      (3)展示臺布:說說臺布的形狀,數數臺布的頂角,摸摸臺布的用料,看看臺布的花紋。

      2、組隊列表作準備:

      (1)請幼兒自主選擇自己喜歡的臺布,調整座位,組成四組參賽隊。

      (2)教師在黑板上劃表,建議幼兒給自己隊取名字做標記,簡表如下:

      3.合作解答趣味題

      (1)題一:折臺布變形狀(引導幼兒一起動手折一折)問:臺布可以折變成哪些形狀?變長方形、變三角形、變梯形……)小結評議這一輪比賽情況并發獎。

      (2)題二:說臺布新用途(引導幼兒想出多種用途,比賽哪組幼兒想得多,得獎多)提問:臺布除了鋪在桌上還可以用作什么?(用作窗簾、抹布、地毯、衣服……)小結評議第二輪比賽情況并發獎。

      (3)題三:裝扮臺布模特兒臺布可以當“裙子、衣服”穿,請每組共同合作裝扮一位幼兒,在用臺布裝扮后,可以再用夾子、帽子、絲巾等輔助用品裝扮。

      音樂起,四位臺布模特兒上場表演展示作品,請嘉賓老師評議發獎。

      活動延伸:

      1、請組內更換模特,再次用臺布裝扮,舉辦“臺布時裝秀”大賽。

      2、圍繞臺布解答奧數題“變角”,要求只折一下,讓四個角變五個角、三個角和另外四個角等。

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