大班主題優(yōu)秀教案《人生活在陸地上好還是生活在海洋里好?辯論》

    時間:2021-09-22 17:49:07 教案 我要投稿

    大班主題優(yōu)秀教案《人生活在陸地上好還是生活在海洋里好?辯論》

      作為一名老師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編整理的大班主題優(yōu)秀教案《人生活在陸地上好還是生活在海洋里好?辯論》,僅供參考,大家一起來看看吧。

    大班主題優(yōu)秀教案《人生活在陸地上好還是生活在海洋里好?辯論》

      一、活動目標(biāo):

      1、通過辯論,培養(yǎng)幼兒良好的聽說習(xí)慣,提高幼兒完整講述,培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性。

      2、鼓勵幼兒大膽地在眾人面前表達(dá)個人見解,培養(yǎng)幼兒的自信心。

      二、活動準(zhǔn)備:

      1、知識準(zhǔn)備:

      幼兒已了解辯論的知識,并組織幼兒看淺顯易懂的辯論賽。

      2、物質(zhì)準(zhǔn)備

      字卡:我認(rèn)為……因為……所以、雖然……但是……我認(rèn)為、特別、有趣、獨特、精彩、響亮、蘋果隊、雪梨隊。

      彩旗六面、知識問答題十道、號碼牌十四個。

      三、活動過程:

      1、師生談話,導(dǎo)入活動。

      生:我認(rèn)為人生活在海洋里好!

      生:我認(rèn)為人生活在陸地上好!

      師:小朋友,人到底生活在海洋里好還是生活在陸地上好呢?請你們找一個同伴討論一下。

      2、幼兒討論后,教師小結(jié)。

      師:原來小朋友當(dāng)中也有兩種不同的看法,那今天我們就進(jìn)行一次辯論賽,辯論的題目是《人生活在陸地上好還是生活在海洋里好?》。

      3、向幼兒介紹辯論賽的規(guī)則。

      教師組織幼兒自由選擇自己的立場,正反兩方隊員、拉拉隊分別為自己隊喊口號打氣。

      4、一一辯論環(huán)節(jié)。

      教師向幼兒介紹一一辯論的要求,要求幼兒學(xué)習(xí)用“我認(rèn)為……因為……所以”的句式表達(dá)自己的觀點,幼兒進(jìn)行辯論,在辯論過程中教師給予簡單的鼓勵和評價。

      5、駁論環(huán)節(jié)。

      教師向幼兒介紹駁論的要求,要求一方幼兒用“我認(rèn)為……因為……所以”的`句式表達(dá)自己的觀點,另一方用“雖然……但是……我認(rèn)為”的句式進(jìn)行反駁,幼兒進(jìn)行對應(yīng)駁論,教師在這個環(huán)節(jié)同樣進(jìn)行簡單鼓勵和評價。

      6、教師小結(jié)。

      我們的辯論賽到此告一段落了,小朋友都表現(xiàn)的很好。其實人生活在陸地上還是生活在海洋里都有好處和不好之處,關(guān)鍵的是我們從小要熱愛學(xué)習(xí),學(xué)會愛護(hù)環(huán)境,等我們長大了做科學(xué)家,我們一起到月球上住好嗎?雖然今天辯論賽雙方不分上下,但是我們必須分出輸贏。怎么辦呢?不過不要緊,下面老師為你們準(zhǔn)備了更加精彩、刺激的知識搶答賽。

      7、知識搶答賽。

      教師介紹游戲規(guī)則,組織幼兒進(jìn)行游戲,最后產(chǎn)生冠軍、亞軍,請出頒獎嘉賓進(jìn)行頒獎,整個活動結(jié)束。

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