大班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《小小探險家》

    時間:2021-09-22 17:46:34 教案 我要投稿

    大班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《小小探險家》

      作為一位到崗不久的教師,我們需要很強的教學(xué)能力,寫教學(xué)反思能總結(jié)我們的教學(xué)經(jīng)驗,怎樣寫教學(xué)反思才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的大班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《小小探險家》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    大班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《小小探險家》

      活動目標(biāo):

      1、初步學(xué)會看圖并選擇正確的路線到達(dá)目的地。

      2、通過線路的多樣性,培養(yǎng)反應(yīng)能力,提高耐久跑的能力。

      活動重難點:

      初步學(xué)會看圖并選擇正確的路線到達(dá)目的地。

      活動準(zhǔn)備:

      畫有不同圖案的小卡片若干張,數(shù)字標(biāo)識若干,藏寶圖(路線圖)若干(定點相同,路線不同)。

      活動過程:

      一、開始部分

      1、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入:

      師:今天,老師要帶小朋友去一個地方尋寶,尋寶的路上很遠(yuǎn),我們會很累,所以我們要先鍛煉好身體,才能闖過難關(guān),對嗎?現(xiàn)在讓我們跟著音樂一起來運動,看誰做的動作有精神。

      2、聽音樂做熱身活動,教師帶領(lǐng)幼兒活動身體的各個關(guān)節(jié),為游戲做好身體的準(zhǔn)備。

      二、基本部分

      (一)、學(xué)習(xí)探險的本領(lǐng):

      1、教師介紹在野外活動時,辨別方向的幾種方式。(帶指南針,看太陽的方向,看樹樁的年輪……)教師重點介紹指南針的使用方法。

      2、教師出示活動的"藏寶圖",并講解看藏寶圖的方法,介紹地圖上的東南西北和幼兒園的東南西北,幫助幼兒對應(yīng)起來,必要時可以借助幼兒園標(biāo)志性的建筑物。

      (二)、游戲《探險尋寶》:

      1、老師:"現(xiàn)在我們就要準(zhǔn)備出發(fā)去探險尋寶了,小朋友們準(zhǔn)備好了沒有?先來檢查自己的`鞋子穿好沒有。"

      2、引導(dǎo)幼兒討論"探險尋寶時的注意事項"。

      師:"現(xiàn)在請小朋友告訴老師游戲時要注意什么?""要怎樣做?"

      3、教師小結(jié)探險尋寶要注意的事項:活動時不能推、拉、撞別人;不能爭先恐后,要一個一個按順序進(jìn)行游戲。

      4、教師讓幼兒一個一個出發(fā),按著藏寶圖去尋找每個點的小卡片。

      5、教師小結(jié)游戲情況,指出不足之處,表揚勇敢、積極的幼兒。

      三、結(jié)束部分

      1、老師:"今天的探險尋寶活動就要結(jié)束了,小朋友玩得高興嗎?你們都是能干的小勇士,不怕苦,不怕累完成了尋寶任務(wù),真棒!

      2、聽音樂做放松活動,游戲結(jié)束。

      反思:

      1、幼兒人數(shù)過多,一個一個出發(fā)場面有些混亂,我覺得以后可以組織他們以小組的形式進(jìn)行定向游戲,例如5個人為一組,一組組出發(fā)。

      2、在游戲過程中,幼兒并沒有按照地圖上的路線前進(jìn),而是跟著其他小朋友一起瞎跑,看到有小卡片放著就拿了,并沒有達(dá)到"初步學(xué)會看圖并選擇正確的路線到達(dá)目的地"這個目的。如果以后再進(jìn)行此類活動,必須分2個課時,第一課時可以先詳細(xì)講解定向的規(guī)則,然后再實地游戲。

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