中班游戲教案及教學(xué)反思《連體人》
作為一名到崗不久的人民教師，我們需要很強(qiáng)的課堂教學(xué)能力，對(duì)學(xué)到的教學(xué)新方法，我們可以記錄在教學(xué)反思中，教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編整理的中班游戲教案及教學(xué)反思《連體人》，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
園里訂閱了很多報(bào)紙，但沒有充分利用它，而且孩子到了中班對(duì)于4歲的孩子來說，老師想讓孩子知道大家共同努力，可以做出許多事情，并且團(tuán)結(jié)的力量是無窮的。
活動(dòng)目標(biāo)
1、利用廢舊報(bào)紙玩游戲，懂得游戲規(guī)則。
2、鼓勵(lì)幼兒積極大膽的參加游戲。
3、培養(yǎng)幼兒互相團(tuán)結(jié)的精神。
4、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
5、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂趣。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
兩人共同努力完成比賽，兩人要團(tuán)結(jié)一致不讓報(bào)紙破
活動(dòng)準(zhǔn)備
廢報(bào)紙、柵欄
活動(dòng)過程
1、開始部分
（1）活動(dòng)準(zhǔn)備：聽音樂活動(dòng)身體，重點(diǎn)活動(dòng)頸部
（2）導(dǎo)入活動(dòng)：出示報(bào)紙引起幼兒興趣
2、游戲部分
（1）連體游戲
老師：小朋友你們知道報(bào)紙不但可以了解新聞，還可以干什么嗎？
幼兒：……
老師：老師把一張完整的報(bào)紙左右各剪一個(gè)洞請(qǐng)兩位幼兒分別把頭鉆進(jìn)洞里，即：形成連體人
（2）幼兒感受游戲的.快樂
兩兩幼兒結(jié)合，進(jìn)行游戲
要求：兩個(gè)人在前進(jìn)的時(shí)候，報(bào)紙不能破，配合要默契，并從中找到游戲的技巧
3、比賽游戲“連體人”
（1）通過比賽讓幼兒感知只有互相團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力才能獲取勝利。
（2）幼兒分成兩組，每組5對(duì)，從起點(diǎn)出發(fā)中途跨過欄桿，返回起點(diǎn)并且報(bào)紙完好無損就是勝利
4、活動(dòng)結(jié)束部分
（1）經(jīng)驗(yàn)分享：互相介紹是怎么勝利的
（2）放松全身，自然結(jié)束。
延伸：讓孩子回家和爸爸媽媽一起探索，除了可以鉆洞以為還可以怎么做？
教學(xué)反思
1、在游戲時(shí)，老師指令性的語言，孩子并沒有完全理解，所以在游戲時(shí)老師要給孩子一個(gè)一個(gè)找規(guī)律。
2、在這節(jié)課里，孩子們知道了報(bào)紙的多種用途，除了可以看還可以做游戲，增加了生活興趣。
3、在這節(jié)課里，孩子們的興趣很高，體現(xiàn)出了大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
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