幼兒大班體育活動教案《螞蟻鉆洞》

    時間:2021-09-22 17:03:48 教案 我要投稿

    幼兒大班體育活動教案《螞蟻鉆洞》

      在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動中,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編收集整理的幼兒大班體育活動教案《螞蟻鉆洞》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    幼兒大班體育活動教案《螞蟻鉆洞》

      活動目標(biāo):

      1.嘗試用身體的不同部位搭大小不同的“洞”,發(fā)展身體的柔韌性。

      2.想方設(shè)法用合適的方式鉆爬形狀各異、大小不同的“洞”,提高肌肉的耐力和身體的協(xié)調(diào)性。

      3.體驗(yàn)與同伴游戲的樂趣,培養(yǎng)運(yùn)動興趣與運(yùn)動習(xí)慣。

      活動準(zhǔn)備:

      1.幼兒每人兩張報紙。

      2.幼兒會玩游戲“城門城門幾丈高”,會念兒歌。

      3.幼兒已初步了解運(yùn)動會比賽項(xiàng)目。

      活動過程:

      一、情景導(dǎo)入

      1.師幼一起以運(yùn)動員的角色,隨音樂邊拍手邊走進(jìn)活動場地。

      2.幼兒四散站立,師生共同以運(yùn)動會各項(xiàng)比賽的情景進(jìn)行熱身活動。動作如下:

      頭部運(yùn)動:以蛙泳狀四散游,抬頭換氣。

      下蹲運(yùn)動:雙手合攏向上伸直,身體邊扭動邊蹲下,然后跳起來,就像沉到底再跳出水面的花樣游泳運(yùn)動。

      上肢運(yùn)動:雙腳平移蹉步后向上做投籃狀。

      體轉(zhuǎn)運(yùn)動:雙手作持槍狀,左右射擊。

      腹背運(yùn)動:兩腳分開與肩同寬,做彎腰抓杠向上舉重狀。

      跳躍運(yùn)動:兩腳并攏向前做跳遠(yuǎn)狀。

      放松運(yùn)動:作競走狀。

      二、合作學(xué)習(xí)階段

      1.用報紙鉆洞。

      (1)教師用身體搭洞,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)用身體的不同部位能搭出大小不同的洞。

      (2)幼兒用報紙鉆教師搭的洞,教師不斷變化洞的'大小、形狀,鼓勵幼兒嘗試改變報紙的形狀以鉆過不同的洞。教師注意觀察幼兒的操作,及時肯定幼兒的行為,引導(dǎo)幼兒同伴間相互學(xué)習(xí)。

      (3)幼兒用身體搭洞,教師邊用報紙鉆洞,邊用語言表述幼兒是用身體的什么部位搭的洞,引導(dǎo)幼兒搭出與別人不同的洞。

      (4)分組活動,男孩子搭洞,女孩子用報紙鉆洞,然后交換。教師參與幼兒的活動,提醒始終保持某一動作的幼兒變換動作,以免疲勞。

      (5)討論。

      師:報紙?jiān)阢@大洞時大搖大擺,鉆小洞時是怎樣的?

      幼:變小了。

      幼:卷成一個細(xì)筒。

      幼:擰起來,像根麻花。

      師:如果是你們自己,怎樣鉆過小洞呢?

      幼:變得長長的。

      幼:把身體變細(xì)一點(diǎn)。

      師:好,我們一起來做做把身體變細(xì)的樣子。

      (幼兒有的雙臂合攏向上伸直,有的雙臂放在身體兩側(cè),吸氣收緊身體,有的趴在地上作爬行狀,等等。)

      2.自己鉆洞。

      (1)幼兒兩兩一組,一個搭一個鉆,教師注意引導(dǎo)幼兒搭一個讓小朋友能鉆過去的、牢固的洞,鉆的幼兒身體不能碰到洞。

      (2)討論:怎樣搭洞小朋友才能鉆過去,怎樣鉆小朋友才不會碰到洞?

      老師:在鉆和搭的時候你們發(fā)現(xiàn)了什么問題?

      幼:我搭了一個洞,豆豆鉆的時候把我撞倒了。

      幼:有的洞太小了。師:誰來搭一個小朋友能鉆過去的洞?

      (一幼兒雙手、雙腳撐地,膝蓋伸直,搭了一個“橋洞”。)師:誰來試一試鉆過去但不碰到洞。

      (一幼兒匍匐鉆了過去,教師立即引導(dǎo)幼兒觀察并學(xué)習(xí),提醒幼兒注意控制身體。)

      (3)再搭、鉆,教師加強(qiáng)對個別幼兒的指導(dǎo),及時鼓勵能較好控制身體的幼兒。

      3.游戲:“城門城門幾丈高”。

      玩法:教師與一幼兒手拉手搭成城門狀,其他幼兒魚貫鉆過。

      邊念兒歌(城門城門幾丈高/三十六丈高/小金麟,招手笑/十運(yùn)會上走一遭/問你看游泳看體操)邊玩。搭城門的人不斷調(diào)整城門的高度,引導(dǎo)幼兒分別用低頭、彎腰、爬行的方式鉆過城門,提醒幼兒不要碰到城門。當(dāng)念到“問你看游泳看體操”時放下“城門”,抓住一幼兒,該幼兒便替換原先搭城門的幼兒。

      (1)第一次鉆時,城門與幼兒的頭頂?shù)雀撸變旱皖^便可鉆過。

      (2)第二次鉆時,城門與幼兒肩膀等高,幼兒需彎腰鉆過。

      (3)第三次鉆時,城門的高度與幼兒的腰部等高,幼兒需爬行才可鉆過。

      三、舒展身心

      1.放松身體:隨十運(yùn)會會歌《讓時代為我們喝彩》做深呼吸調(diào)整氣息,坐下捶腿和手臂,同伴間互相捶背。

      2.交流小結(jié),萌發(fā)幼兒愛運(yùn)動的情感。

      師:(出示運(yùn)動員劉翔的圖片。)你們認(rèn)識他嗎?

      幼:他叫劉翔,是跨欄冠軍。

      師:對,他很了不起,是奧運(yùn)會跨欄冠軍。讓幼兒向他學(xué)習(xí),做一個愛運(yùn)動的孩子,把身體鍛煉得健康強(qiáng)壯,長大也為祖國爭光。

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