幼兒園中班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案《認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的序數(shù)》

    時(shí)間:2021-09-22 16:11:38 教案 我要投稿

    幼兒園中班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案《認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的序數(shù)》

      作為一位杰出的教職工,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編整理的幼兒園中班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案《認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的序數(shù)》,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    幼兒園中班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案《認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的序數(shù)》

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1、能愉快地參加數(shù)學(xué)操作游戲,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。

      2、能正確感知物體在序列中的位置,并用第一至第五的序數(shù)詞表示物體在序列中的位置。

      3、能按給出的序數(shù)詞找到它所表示的相應(yīng)位置。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、教具:有5層高的樓房背景圖一幅,幼兒熟悉的小動(dòng)物圖片5張:小狗、小貓、小兔、小豬、小猴。

      2、幼兒每人一份操作材料:5只不同的小動(dòng)物(貼有雙面膠),畫(huà)有5節(jié)車(chē)廂的火車(chē)的圖卡。

      三、活動(dòng)過(guò)程及指導(dǎo):

      (一)談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

      (二)以"小動(dòng)物住新房"活動(dòng),學(xué)習(xí)5以內(nèi)的序數(shù)。

      1、出示樓房圖片,引導(dǎo)幼兒觀察。提問(wèn):這是什么?數(shù)數(shù)這座樓房一共有幾層?(引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)并貼上1—5的數(shù)字,用手指不同的樓房層數(shù),讓幼兒說(shuō)一說(shuō)分別是第幾層。)2、教師幫小動(dòng)物分房子,分好后請(qǐng)幼兒幼兒說(shuō)說(shuō)有哪些小動(dòng)物住在樓房里,什么動(dòng)物住第幾層。

      3、小朋友幫小動(dòng)物分房子(教師將小動(dòng)物圖片取下后,請(qǐng)個(gè)別幼兒上前重新為小動(dòng)物分房子分好后,一起說(shuō)一說(shuō)什么小動(dòng)物住在第幾層。

      4、教師小結(jié):要知道每只小動(dòng)物住的'位置,可以數(shù)一數(shù),數(shù)到幾,就是第幾層。

      5、游戲"找小動(dòng)物"。要求幼兒能正確迅速地說(shuō)出"xx動(dòng)物住在第x層樓"。

      (三)幼兒操作游戲,能按給出的序數(shù)詞找到它所表示的相應(yīng)位置。

      1、介紹操作游戲的材料及玩法。

      坐火車(chē):小動(dòng)物們要出去旅游了,我們一起送小動(dòng)物上火車(chē)好嗎?

      ——教師說(shuō)出每個(gè)小動(dòng)物的位置,幼兒為小動(dòng)物找位置。找到后并說(shuō)一說(shuō)哪個(gè)小動(dòng)物坐的第幾節(jié)車(chē)廂。(xx小動(dòng)物坐在第x節(jié)車(chē)廂"或"第x節(jié)車(chē)廂坐的是xx動(dòng)物")——小動(dòng)物換車(chē)廂,換好后再說(shuō)一說(shuō)小動(dòng)物分別坐在第幾節(jié)車(chē)廂。

      2、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

      3、教師小結(jié)。請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己的操作方法。

      (四)、游戲"排隊(duì)"。

      游戲玩法:音樂(lè)響起,全體幼兒自由活動(dòng),音樂(lè)停,5個(gè)小朋友迅速手拉手站在一起,數(shù)數(shù)全組有幾個(gè)小朋友,然后以一個(gè)幼兒為首,小朋友觀察自己的位置,說(shuō)說(shuō)"我排第x"。

      (五)、活動(dòng)結(jié)束。

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