小班健康教案《愛吃蘿卜的小兔》

    時間:2021-09-22 16:03:31 教案 我要投稿

    小班健康教案《愛吃蘿卜的小兔》

      作為一位兢兢業業的人民教師,往往需要進行教案編寫工作,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案要怎么寫呢?以下是小編為大家整理的小班健康教案《愛吃蘿卜的小兔》,希望對大家有所幫助。

    小班健康教案《愛吃蘿卜的小兔》

      活動目標:

      1、通過多種感官,感知蘿卜的特征和用途。

      2、通過觀察、比較、猜測等方法,了解蘿卜的特征。

      3、愿意進行探索活動,感受發現的`快樂。

      4、知道人體需要各種不同的營養。

      5、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

      活動準備:

      1、紅蘿卜、白蘿卜、綠蘿卜若干

      2、切好的蘿卜片用盤子裝好,插上牙簽。

      3、紅綠白標記各一個分別固定在三張小椅子的背面,在小椅子上分別放三個小筐子。

      活動過程:

      1、萌發幼兒探索蘿卜的興趣。

     。1)交代角色:兔寶寶們,今天,兔媽媽帶來了你們最喜歡吃的東西,猜猜時什么?

      (2)交代要求:每個兔寶寶選一個蘿卜,看看蘿卜長的什么樣?

      2、感知蘿卜的特征。

     。1)幼兒與教師共同看看、摸摸、說說不同品種的蘿卜的外型。

      教師:兔寶寶,你們看蘿卜的上面是什么?下面呢?你們的蘿卜都一樣嗎?

     。2)游戲:請把XX蘿卜舉起來。(教師從蘿卜的顏色和大小方面進行指令)。

     。3)幼兒互相交換觀察蘿卜。

      3、游戲活動:猜一猜。

     。1)教師出示三張有標記和筐子的小椅子,引導幼兒觀察紅、綠白蘿卜標記,并說說標記的含義。

     。2)教師“請你猜一猜蘿卜肉是什么顏色的?

      (3)請小朋友按照自己猜測的顏色,將蘿卜放進相應的標記的筐子里,然后,教師切開蘿卜進行驗證。

      4、品嘗蘿卜的味道。

      教師:現在兔媽媽請兔寶寶吃蘿卜,吃完蘿卜后,告訴好朋友蘿卜的味道是怎么的?

      5、談談蘿卜的用處和吃法。

      你們知道吃蘿卜有什么用嗎?你們喜歡吃蘿卜嗎?

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